以铭记为题写记叙文作文(优秀6篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心为大家整理的以铭记为题写记叙文作文(优秀6篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

以铭记为题的作文 篇1

丁子俊

“天下兴亡,匹夫有责”这句话出现在了每一代人的语文书中,每个字是多么的铿锵有力,满分作文网虎虎生风。意思是天下衰败,每个人都有责任。是的,写下这句话的人,他是一代“儒师”——顾炎武。

顾炎武先生出生于明末清初时期,一生为了反清而拼搏,他不仅仅是一代儒师,更是中华精神的顶梁柱,提倡“利国富民”以“善为国者,藏之于民”来怀疑君权。万事有不平,尔何空自苦;长将一寸身,衔木到终古?我愿平东海,身沉心不改;大海无平期,我心无绝时。呜呼!君不见,西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠。顾炎武先生写下了《精卫·万事有不平》正是因为表达自己坚持气节,不向清王朝屈服的决心。最后一句,也饱满那些不满与无奈。顾炎武先生说的“天下兴亡,匹夫有责”的口号,指的不仅是每家每户,更是中华人民与中华人民精神的延续。

在明朝灭亡之后,只有三十二岁的顾炎武誓下不低头折节,不肯为清朝政府服务,还参加抗复明的“复社”。一到端午节,他必定在门前悬挂着一块红色的蔓青,在塞些蒜青,并在后面挂一块白布,上面写到“避清”二字,指的是“不直国朝恶而避之”。他曾六次从家里步行至南京明孝陵哭吊明朝开国皇帝朱元璋,往返数千里,不辞跋涉之苦。又在漂泊各地途中,两次到北京昌平县长陵哭吊明成祖朱棣,六次到明思陵哭吊明代末帝朱由检。是什么让他坚持之久?是他那一颗爱国、属于国的心啊!

“人之为学,不可自小,又不可自大。”指的是一种学习态度:学习时不要在渊博浩翰的知识面前自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。自己不能小看自己。我们在学习上只要相信自己,有态度,不管成绩怎样都会有进步。古人为何“悬梁”?因为要学习;古人为何“刺骨”,因为要学习。你不学习,如何养家糊口,报效祖国呢?学习有了成就,也不可自大,所谓“谦虚使人进步,骄傲使人落后”也是这么来的。我们读书应该要谦虚好学,学习有用的知识,进行自我提高,自我提升。取得优异成绩的基础,要总结经验与方法,为以后的学习也铺垫了。

“君子之为学,以明道也,以救世也,徒以诗文而已。所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”他一生奉行这句话。

“亭林先生”对祖国的热爱,想让我们从今往后好好学习,用才干回报祖国,不能辜负他对我们的希望。我会认真学习,学习顾炎武刻苦学习的精神,好好学习,努力思考做好笔记,提高学习效率,争取在新学期中有更大的进步。志存高远,自强不息,以担起民族复兴为己任,争做逐梦新时代的时代新人。

铭记作文600字 篇2

花季,能遇到一群志同道合的朋友,做着自己想做的事,便是最大的幸运。

——题记

最近同学们都在传看《疯狂作文》,我个人很喜欢里面的一段话:把行李打开,走上舞台,不管一切的掌声和嘘声,尽情忘情地演出。尔后待帷幕落下,人群散去,灯光暗下来。走下舞台,回到旅馆,收拾行李,走向人生的下一站。

或许在别人看来,这段话平淡无奇,甚至啰嗦。但我认为,在舞台上表演的那一刻就像是我们的青春,即使短暂,却无尽精彩。不同的是,青春没有彩排,亦没有重播。而且,让我留恋的并不是演出的盛大,而是参与的所有人。

八年级下学期临近考试,生活老师就让我们自己约人,补课时搬到九年级寝室。至今我们六个人都还不知道当初自己是为什么选择与对方一个寝室的,似乎很莫名其妙,哦不,是默契!补课期间一次意外的停电,学校提前放学,整个女生宿舍沸腾了,每间寝室都有歌声传出,我们也不例外。那晚,围着点燃的半截蜡烛,我们的心近了。

不过,除了欢笑,我们也曾多次被批评,却都是些虚有的罪名。此后,在所有人的愤概下,我们寝室门上便多了“模范寝室,请勿喧哗”几个字以及一个大大的禁音喇叭。不只是这几个字起作用还是怎么的,从那以后,我们便再也没被点过名。

或许青春只是我们演出生涯的其中一站,但在这短暂的时间里能遇到几个人陪你一起走过,匆匆一生也是值得。

我们的青春,早已背负上活力、朝气等代名词。就像李大钊先生说的:青春之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语。所以,我们怕了,不能退缩;累了,不能放弃。.。.。.

朋友们,不要去理会旁人的唏嘘,我们一起,铭记这一世青春流年。

铭记作文600字 篇3

那紫红的身影在暖阳下化作一抹印记,永远铭记刻心间。——题记

“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”初见你是那个一米阳光透窗而来的早晨,晨风轻舞,清露悬珠,你沐浴着第一抹阳光,旋开紫红的臂膊,叶上短短的鹅黄色绒毛在晨曦的照耀下熠熠生辉。

我旋开老旧的杉木门把手,悄悄迈近了你。尽管三日已过,思绪却仍旧停留在几天前的那场不尽人意的作文比赛,在所住的这座小城里,我的作文能通过层层选拔,一路披荆斩棘,所向披靡地顺利冲刺决赛,使我早已忘记“天外有天,人外有人”的古训,总认为自己是那“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的那一丛丛韧竹,再怎么也无法被击败。谁知却名落孙山,之前无数荣誉给我带来的优越感如一株风信子,随风悠然而去,余下的只有失望与悲楚。

“暗中自有暗香在,不是幽人不得知。”失魂落魄的我此时心中可谓是杂草丛生,冗乱无章,烦闷与暖阳的鲜明对比对我来说不亚于一次致命的的打击,好似那想努力忘记却又挥之不去的煎熬,真的很难想象,那个本该充满希望与信心的三天是如何度过的?

直到你,来到我身边。母亲说,你是一株梅,却生来不同寻常,你有紫红的叶片,低矮的身躯,娇小的花朵与随风而舞的美丽身影。现在,在气温骤降的十一月天里,在万物皆零,寒风凛冽之下,你鹤立鸡群一般,仍旧傲然独立,花朵虽凋,叶盛仍旧,在冬日不知是冷是暖的阳光下,你奋力挥洒力量,向着太阳升起的地方奋然生长!

这里是属于你的主场,吊竹梅,可你却依旧如此低调,茂盛的枝叶轻轻下垂,匍匐于地却不屈顽强!

我想到你便想到了自己,为人不应高傲,要始终记住“天外有天,人外有人”。

吊竹梅,铭记你,便是将成功的哲理铭刻于心,我当铭记你——吊竹梅。

铭记的作文 篇4

那一刻,使我学会了珍惜;那一刻让我体会了分别的不舍;那一刻,让我感受到了友情的温暖;那一刻……

我有一个无话不谈的好朋友————小芳,我们从小玩到大。这不,今天是星期六,她在电话里说约我出去“踏青”,面对她的邀请,我当然是毫不犹豫地答应了。刚挂电话,我隐隐约约听到了爸妈的谈话:“老公,要不先别和孩子说了,待会儿,等她玩完了回来再说吧!”“好吧,也只能这样了。”爸爸无奈地叹了口气说道。

听完他们的对话,我“嗖”地蹿出来,问道:“不告诉我什么?是不是有事瞒着我?”妈妈无奈地摇了摇头说道:“孩子,爸爸妈妈换工作了,要带你去另一个城市。”“什么?”我大声叫道。这么说,我以后再也见不到小芳了。“这个下午你和小芳好好玩玩吧,今天晚上我们就走,这可能是你最后一次见到她了。”爸爸说完,就拉着妈妈去收拾东西去了。

我强忍着泪水,迈着沉重的步伐向她家走去。“唉吆喂,大小姐,你怎么才来啊?我都等你十分钟了。”我没说什么,朝着她冲了过去,抱着她说:“有你这个朋友,真好。”她吃惊的看着我说道:“你今天怎么了?像你这种神经大条的人,怎么会这么肉麻起来?”我说:“算了,来不及解释了,咱们这就去踏青去,不要浪费时间。”

她拉着我去了一片小树林,说要让我呼吸大自然的味道。我漫不经心地跟着她走。“啊……”我大叫一声。我一个不小心,扭到脚了,好疼啊!小芳见状,连忙过来问我:“怎么样,不要紧吧?”我说:“伤到脚了,不要紧,就是有点疼。”“哎呀,你怎么这么不小心啊?”说完,她便把我的鞋和袜子,给我揉起脚来。看到这情景,我再也忍不住了,眼泪哗哗的流了下来,止不住的往下淌。“呀?你怎么了?第一次见你哭呢,很疼吗?我轻一点揉。”“不是,不是……”我忙回答道,并且和她说了一下我要走的事。她的眼圈有些泛红,但坚强的她没有流眼泪。她对我说要我在那边好好学习,好好生活,就像现在这样……

我们就这样聊了许久,直到傍晚。晚些时候我和爸爸妈妈乘坐高铁去了另外一个城市。再见了我的好姐妹,那一刻我会永远铭记………

铭记作文600字 篇5

清晨的阳光是这样的迷人,清爽的空气存托出浓浓的睡意,如此美妙的话语是这样的配搭。‘世上友谊本罕见,平等友谊更难求’如此绝流的名句在培根笔下谱写而出,何为其它而破坏了友谊,要学会‘短不可护,护短终短,长不可矜,矜则不长’聂大年这句豪状的精神来维护友情。

走在路上,迎面而来的沐浴是多么温暖人心,眼睛随之看到有人偷窃又是如此的失落,那人在行窃中被揪住的时候,苦苦哀求时‘早知今日,何必当初’呢?

拿起一本书,仔细品尝着其中的味道,突然却停止了品尝,而是深思起来:父亲对救女时为何毫不犹豫,不顾任何危险?这就如达·芬奇所说:‘父爱可以牺牲一切,包括自己的生命。’人生如儿戏,仿佛一转眼就过去了,学习却是儿戏中一直存在的,‘人生最美的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了,’巴尔扎克先生这句话语得到了一直的肯定。人生让我们成长着,它是如此的可爱、可亲,得以保护。

探望着未知的路径,我们却坚守自己的信念,‘危急之际,惟有专靠自己、不靠他人为老实主意’曾国潘写出了真情。何之明月?何之博大?这是题目的本性,它未知我们,我们却明白,因为我们有这样‘锲而不舍,金石可镂’的精神。

冬天如此温暖,夏日如此清爽,正是这些语句让黑暗不在黑暗。回味名句,是甜侵人心的,这样的语句是怎样深思苦后谱写得出来的,是高静心的精神而得知。

夜晚,天空繁星,月亮圆缺,世人的明智不足,所以得之观赏不足,‘世无全美,全美不美’得之这个道理,才能正确观赏。

浓睡之意以来,我懒懒的打了一个哈欠,与名言语句一起起程。

铭记作文 篇6

我当铭记,那如茉莉般的清香。

从见到老师的第一眼起,缘份,就此启程。陪我散心,教我道理,给我信心的人,都是您啊,老师!

临近小学最后的期末考,我的状态一日不如日,大大小小的模拟考也是不尽人意。顶着考试的压力,面对父母的期望,我越来越着急、抓狂。我整日在题海里挣扎,企图通过这种方式临时抱个佛脚。一张张的试卷从笔下哗哗过,我早已变得麻木。

考试前一天,太阳被云遮去了光芒万丈,天灰蒙蒙的,令人压抑而不适。往日富有生机的花草,在这一刻,也都死气沉沉。

我踏入教室,看了一眼时间,又埋头苦做。“咚咚”,几声指节叩击桌面的声音打乱了我的思绪,随后如茉莉的清香进入我的鼻腔,沁人心脾。我抬头,只见老师对我招招手,示意我走出去。我随她一同走到开满茉莉花的小路上,谁也没说话。良久,老师伸手折下了一朵开得正盛的花,感叹道:“多美的花啊!”我不懂老师的意思,只觉她话中有话。果然,老师伸手摸了摸我的头,笑道:“都学傻了。我看你最近状态不对,怎么,紧张了?”我听闻,点点头。“其实你大可不用那么拼命,你看这朵茉莉,它在树上是美的,在任何地方都是。所以,不用那么紧张,放松放松,做自己。”老师拍拍我的肩,转头走了,留给我满树清香。

连父母都没注意的,老师却注意到了。与其说我是茉莉,不如说老师是吧。那美丽,那高洁,那芬芳,难道不是吗?

那茉莉般的清香,我当永生铭记。

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