二年级中队长竞选演讲稿【通用3篇】

二年级中队长竞选演讲稿(通用3篇)

二年级中队长竞选演讲稿 篇1

大家好,我是贾辰宇不用介绍,想必大家都知道我是一个活泼快乐的小男孩,很荣幸能够站在这里参加竞选。我想竞选的职位是:中队长。

中队长,是老师与同学们之间的一座桥,是班级与学校的通信员。

假如我当选了中队长,我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望,努力做到最好,尽自己最大的能力为班级做贡献。入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我兴趣爱好广泛,流利的英语时时伴随我,游泳使我强身健体,我还喜欢书法。还在学习上严格要求自己,生活上尽量独立。从一年级开始我已经有过担任中队长以及学习委员和班长的经历,有利于今后的工作。假如我当选了中队长,我一定努力做老师的小助手,为老师分忧。

假如同学们有意见,那就尽管提出,好的我一定接纳。尽管我努力做到最好,但也免不了有错误,请老师同学们帮助我改正错误。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。我一定会严格按照《小学生守则》严格要求自己。

既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺路;既然是中队长,就要做一名出色的导航员!

不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,如果我竞选上了,我一定会再接再厉,虚心请教,带领中队同学一起奋进;如果我落选了,我也不会气馁,这说明我做得还不够。温室里的梅花永远开不灿烂,请同学们给我这一锻炼的机会。相信我,在我们的共同努力下,五四中队会更加发扬光大,蒸蒸日上!。同学们,把你手中宝贵的一票投给我吧,我会向你们说声充满诚心的:谢谢!

二年级中队长竞选演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,我叫王佳诚,今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动。我要竞选文体委员。

入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢看书、电脑、打乒乓等。从一年级开始我已经有过担任中队长的经历,有利于今后的工作。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。当然,如果我当上了中队长,我也会有自己的想法。以下就是我的设想:

一、要严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,做一名品学兼优的学生。

二、主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,同学们的服务员。

三、假如我是中队长,我将用:“热心”为同学服务。我一定以身作则,严格要求自己,同时我也会严格要求每一位同学,协助老师做好份内的事,让每一位同学不再有:不带红领巾、打架、骂人等现象。

四、假如我是中队长,我要做到不耻下问,不懂的问题主动请教老师、同学,如果哪一位同学向我请教问题,只要我会的,我一定会给他们虚心、认真的讲。

五、假如我是中队长,我一定做好老师和同学的友谊之桥,溶入同学中与大家零距离接触。在日常管理检查工作中一丝不苟,让队员们向着优秀队员的标准看齐,发挥表率作用,敢于负责,不做“好人主义”,不怕得罪队员们在活动和学习中养成自觉性、习惯性,摆脱不良行为,树立良好风气,培育优秀品格,让班级成为队员们真正的“家”。我还将把队员们关心的热点和呼声传达上去,总结好的做法,改正不足,接受队员们的监督和批评。今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,请信任我,投我一票,

给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的!相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们班的工作一定能搞得十分出色!谢谢大家!

二年级中队长竞选演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是,我怀着紧张的情绪站在那里,这天我竞选的是中队长。

我竞选中队长的目的,是期望能再次争取为大家、为班级服务。我期望自己在这个工作岗位上能够为班级做更的事。竞选中队长一向是我的心愿,并且爸爸妈妈都很支持我,所以我勇敢的站在了那里。在那里,我相信不管结果如何,我都会由衷的感到高兴。

我认为我的优势是:

在学习上,我会自觉完成老师布置的作业,上课时,我用心举手,不懂的地方我会虚心请教。我进场和大家做好沟通,化解大家的矛盾。我热情,我相信我能够胜任这个职位。

如果,我当上了中队长,在平时我会同大家一齐努力学习,帮忙一些同学提高学习成绩,我也会和班长以及其他班委一齐管理好班级,在校园的各项活动中带领同学们用心参加。

是金子就要发光,是鲜花就要绽开,是雄鹰就要展翅,请大家给我一个机会,我务必会还大家十二分的满意。

谢谢大家!

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