与节日有关的演讲稿(汇总三篇)

节日有关演讲稿(通用3篇)

与节日有关的演讲稿 篇1

尊敬的老师亲爱的大姐姐大哥哥你们好:

我叫刘可欣,是小学一年级的学生,听老师说我们的祖国

——伟大的妈妈,快要过生日啦。我也想借此机会对妈妈高喊:妈妈,祝你生日快乐,永远安康!

祖国,亲爱的妈妈,您知道吗?我的心中啊,有很多话要对您说:上幼儿园有时,阿姨告诉我们,我们的祖国叫中华人民共和国,我们要像爱妈妈一样爱她。祖国就是最亲爱、最伟大的妈妈。今年暑假后,我来到了恒大小学部,参加了第一次升旗仪式,心里真的好激动,好激动。望着大姐姐大哥哥胸前飘扬的红领巾,羡慕极了。老师告诉我们:“她是红旗的一角,是烈士的鲜血染红的。”我的眼睛模糊了;在奥运领奖台看到冉冉升起的五星红旗,我高兴得手舞足蹈。从此,我就暗下决心:祖国,妈妈,请您放心吧,我们一定好好学习,来保护您。让您更漂亮、更美丽!祖国妈妈您听到我的声音了吗?

祖国妈妈!

与节日有关的演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

再过几天就是清明节了,借此机会,请大家怀着无比崇敬的心情,向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!

最近一段时间,每个家庭,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。

今天在这庄严的升旗仪式上,我们凝视着烈士鲜血所染的国旗,不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月:旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌,人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民的解放,甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。

我们的祖先,为了养育后代,历经了千辛万苦,挥洒了无数的汗水。

正是因为他们,才有延续的生命!

正是因为他们,才有生命的安宁!

如何不让先烈的热血白淌?如何不让祖先的汗水白流?

实现先烈遗愿、祖先的夙愿,我们唯有卧薪尝胆,自强不息。作为当今学生,更应积极地、努力地学习科学文化知识,掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要,也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来,伸手要不来,只有靠今天的努力学习,日积月累。同学们,今天的爱国爱家就是努力学习,早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们,缅怀先辈的同时,我们又怎么能疏远上辈?一个孩子从十月怀胎到长大成人,母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性,很多女人有了孩子,就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭,纵有千斤重担,都是父母挺直腰杆撑着同学们,趁父母和父母的父母健在时,多给他们一点安慰,而不是等到失去的时候!

让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时,也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田。

我的演讲完毕,谢谢大家!

与节日有关的演讲稿 篇3

老师们、同学们:

大家上午好!今天,我想借国旗下讲话的时间,和大家分享我对三个词汇的认识和思考:一个是重阳节、一个是《新老年法》、一个是教育。

重提重阳节这个词,是因为昨天重阳节刚过。农历九月九,传统重阳节,。据传,中国古老的《易经》把六定为阴数,把九定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。是吉利的日子。民间在该日有登高、插茱萸、赏菊等风俗,所以重阳节又称登高节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。此节日又被称为老人节,成为弘扬尊老、敬老、爱老、助老之风的重要节日。同志们,老人的昨天就是我们的今天,老人的今天就是我们的明天。对老人,我们要常怀一颗敬畏之心。《规划教育纲要》中明确提出要开展我们的节日系列活动,旨在弘扬传统文明,深化德育教育。我校政教处、团委已经做了大胆的实践和有益的尝试。

岁岁重阳,今又重阳。今年的九九重阳节,恰逢我国第一个法定老年节。之所以是法定的,因为《新老年法》在今年7月1日颁布实施了。所以今天我重提《新老年法》这个词。是相对于《老年法》而言的,它增加了三章;对原法修改了38条,新增了38条。总体上看,修改幅度大,新增内容多,成为新中国成立以来修订案修改内容最多的法律之一,使《老年法》得以脱胎换骨,实现了质的飞跃。其中对老年人要有精神慰藉引人关注。它要求家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的,应当经常回去看望或者问候老年人,也就是说要常回家看看。孝顺父母、敬重长辈,是中华民族的传统美德,是现代文明的重要体现,现在看来,更赋予了文明新风以法律依据。

最后,来谈教育这个词。我们对这个词可以说是老生常谈了。最近在一本教育杂志上看到这样一篇寓意深刻的短文:一位二战纳粹集中营的幸存者,后来当上了美国一所学校校长。在每一名新老师来学校时,他都会给新老师一封信,里面写着:亲爱的老师,我是集中营生还者,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造,儿童由学识渊博的工程师毒死,妇女被受过大学教育的人枪杀。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。只有我们的孩子具有人性,读写算的能力才有价值。是啊,教育的重点是培养人,培养有良知的人、有人性的人。所以,教育关注的不应只是学科知识的灌输与接收,更重要的是摆脱浮躁和功利,关注人的健康成长和关注生命的尊严与价值。这也是实现中国梦的基石。而我们的教育似乎做得有点毛糙、有点功利。

我们设立节日,为了传承文明;我们制定法律,为了保障老年人的权益。但是如果没有了恰当的教育,这些都是徒劳和摆设。因此,老师们,我们是不是在举办轰轰烈烈的活动之时,在进行一轮又一轮月考之时,多留给学生点时间供他们思考、领悟和沉淀呢?同学们,是不是更要关注知识之外学会了什么呢?是不是更应该深入实际生活、联系社会现实、思考人生哲学、关照内心自我呢?而不是在单纯接受知识的同时却关上了自己的心门。

亲爱的朋友们,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老师们青春永驻,事业有成;愿同学们用拼搏激荡青春,用青春写就无悔。谢谢大家!0

一键复制全文保存为WORD