教师节表彰方案主题优秀4篇

为了确保活动能有条不紊顺利地开展,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性,合理安排活动进行。以下是人见人爱的小编分享的教师节表彰方案主题优秀4篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

教师节表彰方案主题 篇1

为了营造热烈隆重的节日氛围,树立优秀教师典型,在全社会倡导尊师的良好风尚,展现学校艺术教育成果,总结展望余杭街道教育发展形势,定于9月_日(周_)下午2:00,在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第__个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行,特制订以下方案:

一、会前准备

1、会场清洁工作(中学,9月2日前完成)

2、拟定、签发表彰文件;下发会议通知(学校、党政办、教育卫生办)

3、会场布置:舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅(党政办、中学,9月4日前完成)

4、座位安排(中心学校、中学、各中小学幼儿园)

(1)9月2日前各校上报参加会议教师名单;

(2)9月4日做好座位安排电子稿下发至各校;

(3)9月5日上午9:00,各校派员到会场张贴座位表。

5、街道各类先进教师图片展板

(1)9月1日前各校上交先进教师照片(电子版)、文字介绍(电子稿,内容要求见模版)至中心学校徐巍老师处;

(2)9月2日审核并交付制作;9月5日展出。

6、节目排练与彩排(各有关学校、中心学校)

(1)彩排时间:9月4日下午1:30;

(2)邀请指导:

7、制定安全保卫方案、落实有关工作人员(中心学校、中学,9月3日前完成)

8、奖牌、节目单的设计与印制(中心学校,9月4日前完成)

9、活动的整体协调(教育卫生办)

二、会议议程

(一)少先队献词;

(二)街道主要领导主持:

(1)街道主要领导宣读表彰文件;

(2)陆园代表全体老师讲话;

(3)街道主要领导讲话;

(4)教育局主要领导讲话;

(三)由大禹小学派员主持——文艺演出、颁奖(具体安排见附件)

三、参加人员

1、街道党工委、办事处、人大工委领导;街道中层正职科长;

2、村、社区领导(每个村、社区2人);

3、邀请嘉宾:余杭中学、文昌中学学校领导;

4、公办学校全体在职教师、退休教师代表

退休教师人数分配如下:太炎中学6人、太炎小学5人,大禹小学教师4人,舟枕小学4人,南湖幼儿园3人,苕溪幼儿园3人,成校1人(合计26人);

5、民办学校、幼儿园教师。

四、几点要求

1、认真准备:

(1)按会前准备的有关事项及时落实,确保活动有序按时完成;

(2)各校认真排练好文艺演出节目,抓紧落实服装、道具。

2、到会时间:

(1)太炎中学有关工作人员须在1:30前到场,做好相应准备;

(2)受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场,安排集中就座、彩排;

(3)其他与会人员须在1:50前到场,按指定位置对号入座。(由各校校园长负责点名)

3、座位安排:鉴于本次参加会议人员有近800人,故设置会场安排指示牌,要求各校教师根据划定区域对号就座。

4、纪律要求:

(1)参加会议教师一般都不得请假,要穿着整洁,尤其是领奖代表,若有要事须向学校请假,且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处;

(2)会议期间,要求每位教师保持会场纪律和秩序,手机改为振动或关机,“安静、安心、专注”参加会议;

(3)参加会议教师一律不要带孩子入场,以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难,可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片,届时会安排人员进行管理(具体由太炎中学做好安排)。

5、参演学生:

(1)各校要加强安全、纪律教育,确保路途安全;

(2)会议、文艺汇演期间,均安排在一楼食堂休息、候场,请各校安排好人员进行管理、维持秩序。

教师节表彰方案主题 篇2

一、指导思想

进一步贯彻落实《关于贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施意见》和省委、省政府教育工作部署,认真实施科教兴市和人才强市战略,大力倡导尊重教育、尊重知识、尊重人才的社会风尚,创造良好的社会环境。

二、组织领导

为加强对表彰工作的组织领导,成立领导小组,负责评选表彰活动的具体实施工作。

领导小组办公室设在市教育局,办公室主任由许若平同志兼任,负责具体工作。

三、评选条件及范围

(一)评选条件

1、认真执行党的路线方针政策,忠诚党的教育事业,讲政治,讲大局,有开拓创新、团结实干精神。

2、遵纪守法,有师德修养,遵守职业道德,爱岗敬业,为人师表,工作在教育教学第一线,年度考核称职以上。

3、班子团结,创新务实,有向心力、凝聚力和战斗力。

4、重视教育,尊重老师,尊重人才,关心和支持教育事业,有突出贡献。

(二)评选范围

1、“十佳校长”评选范围:我市各学校(含幼儿园、民办学校)现任校长(园长)。

2、“十佳班主任”评选范围:我市各学校年度内在任的班主任。

3、“优秀教师”评选范围:各学校的在岗教师。

4、“先进教育工作者”评选范围:从事教育、教学或教研等工作的管理和服务人员(包括教育局各科室的工作人员)。

5、“教育系统先进集体”评选范围:我市教育系统各学校、各单位(含幼儿园、民办学校、教育局各科室)。

6、“尊师重教先进个人”评选范围:我市各镇、市直机关、企事业单位、社会团体干部职工及社会各界有关人士。

7、“尊师重教先进单位”评选范围:为___教育发展作出突出贡献的乡镇、市直机关、企事业单位、社会团体。

四、评选奖项和名额

1、___市“十佳校长”10名。

2、___市“十佳班主任”10名。

3、___市“优秀教师”50名。

4、___市“先进教育工作者”10名。

5、___市“教育系统先进集体”10个。

(以上奖项,各单位每个奖项推荐一个名额参加评选)

6、___市“尊师重教先进个人”5名。

7、___市“尊师重教先进单位”5名。

(第6、7奖项只限于乡镇、市直机关、企事业单位、社会团体及社会人士,且每个单位每项推荐一个名额参加评选)

五、表彰方式

在教师节期间,市委、市政府召开全市庆祝教师节表彰大会,对获得表彰的先进个人和集体颁发荣誉证书,并奖励一定的奖金。

六、申报材料

(一)为了确保评选活动顺利进行,各学校、单位要认真做好推荐、评选和公示工作,公示范围为本单位。

(二)务必于__年8月24日前将先进个人申报表及先进集体材料报送市教育局人事科,联系电话:___,电子邮箱:___。所有上报材料一式3份,事迹材料要求准确、翔实,具有代表性、典型性和时代感,字数在1500字左右。要求书面材料和电子文稿同时上报。

教师节表彰方案主题 篇3

为开展好今年教师节庆祝活动,进一步弘扬尊师重教的良好风尚,营造尊师重教的良好社会氛围,激励广大教师积极投身教育改革,推进厚街教育现代化,特制定本方案。

一、指导思想

按照建设节约型社会和开展中华优秀传统文化教育的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,加强领导,精心策划,统筹安排各项庆祝活动。

二、活动内容

(一)召开庆祝教师节暨中华优秀传统文化教育动员大会

1、会议内容:

①表彰先进:出台文件对优秀教师、优秀教育工作者、尊师重教先进单位和个人进行表彰。

②工作动员:对开展中华优秀传统文化教育工作进行广泛动员和具体布置。

2、时间:20__年9月__日(星期五)上午9:30(初定)。

3、地点:创新科技职业学院或轻工业学校。

4、参加人员:镇领导班子成员,职能部门和镇府各局(办)负责人,各社区工委书记或主任,全镇教育工作者代表,尊师重教社会热心人士代表,离退休教师代表、家长代表,学生代表等。

5、议程:

第一节:观看宣传片(时间约15分钟)

观看教育专题片。

第二节:表彰及动员(时间约45分钟)

①全体起立,奏(唱)国歌;

②少先队员献词;

③镇长宣读表彰决定

④镇委书记作动员讲话。

(二)开展走访慰问教师活动

通过各种方式看望慰问教师,有针对性地帮助教师解决实际问题,切实改善教师的生活和工作待遇,充分体现党政部门和社会各界对广大教师的关心,对教育工作的重视。

(三)大力宣传先进典型

充分发挥厚街有线电视、《厚街报》、网络等宣传媒体的作用,通过多种方式,广泛宣传我镇近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型,全面展示教育的良好形象,引导社会舆论关心教育、支持教育,形成全社会尊师重教的良好氛围。

(四)全面展示教育成果

各中小学、幼儿园要结合各自实际,加强对学校教育教学质量、发展成就及前景规划的宣传,在新学年开学初,充分展示学校的新形象、新亮点。要通过学校网站、标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的教师节庆祝氛围。

教师节表彰方案主题 篇4

一、指导思想:

小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,我们将评选表彰优秀教师。

二、表彰时间:

每年教师节

三、表彰内容:

1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。

2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。

四、学校优秀评选办法

1、以学科组为单位,采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选优秀班主任,数学组和科任组评选师德标兵)

2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩,采用无记名投票的方式评选。

3、评选结果上报学校进行公示。

4、每学年期末评选一次,与教师年度考核相结合,教师节进行表彰。

五、评比细则

1、师德标兵(优秀班主任)

为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行,处处作学生的表率,深受家长信任、学生喜爱。

管理一流。班级管理有序,班风好,受到任课教师的好评,班级财产管理好,学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。

关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子,重视对孩子的安全教育,无安全事故发生。

尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要,家长零投诉,满意度达100%。

廉洁从教。不进行有偿家教,不接受家长的宴请、礼物、礼金。

2、教学能手

严谨治学。以学习为生存方式,以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》理论功底扎实,具有开拓创新精神,形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。

团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究,毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享,推动学科组的教学研究向前发展。

成绩显著。所教班级学风浓,学生基本功扎实,思维活跃,富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅,教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。

六、表彰形式:

1、举行优秀教师表彰大会。

2、利用学校宣传阵地,贴出优秀教师照片及先进事迹。

3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。

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