当看完一部影视作品后，相信你会有不少感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编辛苦为大家带来的观《一个都不能少》有感（精彩6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
生命是一片充满神秘韵味的辽阔天空。在这片天空下，有成功，有失败，有欢乐，也有痛苦，但请你一定要插上追求与坚守的翅膀与生命一起飞翔！——题记
一位成功人士在晚年感慨道：“回首昔日，留在记忆深处的并不只是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求。”
一个登山者说：“我登山是因为想看山顶的雪。”山顶的雪，牵引着每一个上山的人，不同的是，不同的人有不同的路线与方式。
追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程。
因为追求，我们无怨无悔。扑火的飞蛾呀！你舞动着的快乐的舞步，飘洒着的美丽的流苏，毅然地追求那明亮的火焰。你输，也只是输给了追求，为了追求明媚的光亮，你不惜牺牲了自己的`生命。但从那最后一刻的绚丽中，我读懂了你的心境——一种无悔的令人钦佩的追求。
因为追求，我们才会成功。在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰辛，沿着陡峭山路攀登的人，才有可能“会当凌绝顶，一览众山小。”为了寻找合适的灯丝，爱迪生曾经在屡屡失败后，坚持做了成千上万次试验，最终他终于照亮了整个世界，像太阳一样。为了提取一克镭，居里夫人把车车吨重的矿石，用最原始的器械，日夜不停地煎熬，她的双手没有停止，她那颗火热的追求的心也没有停止，最终如愿以偿。
苍鹰说：“我的生命的意义在于追求，搏击长空征服山巅，俯仰天地是我的标。”于是，在风驰电掣的空中，出现了一双双不畏天地的翅膀。苍鹰一次次挥动早已疲倦的双翅，终于在那座白雪皑皑的山峰间，同日月争辉，用自己的双眼平视天地！
随着历史的变迁，有多少风骚之士淹没在历史的长河中。但那份执著的追求却永远耀眼。他们如同一颗颗流星，用短暂的生命划过最灿烂的一瞬。
正是追求，注定了一个人是平庸一生痛苦无尽或者叱咤风云死如泰山。正是追求，注定了鹰的搏击长空征服山巅，追求产生于人生的定位！
做为人，你甘于默默度过还是独领风骚？我坚定地告诉你，虽然人不能决定自己怎样生，但可以决定自己怎么死。虽然能力不同，但是不可缺少的同是追求，追求使人高尚，只有追求过，人生才会无憾！
我挥着疲倦的翅膀向远方飞去，
即使洒下豆大的汗珠，
我也会坚持，
因为梦，就在远方。
什么是电？
它形状不定，但也并非液体。在它身上有股神奇的力量在操纵着它。它狂暴，但它却无私地为全国以至全世界服务者，直到自己消逝。对于那些不懂得尊重它的人和要破坏它工作的人，它会毫不留情地给予应得的报应。它也有温柔的一面，默默地工作，默默地守护着自己的尊严、人格，日复一日，年复一年，从未间断过。
自打科学家们发明了电器后，沉睡了千年又总是找机会发泄的电，做起了艰苦的工作。你瞧！电灯、电扇、电脑、电视、霓红灯、台灯、路灯……那么多东西都要用到电，电扛着重任，一声不吭地做着。假若失去了电，那么世界不就要糟糕了吗！瞧！夜晚，大地一片昏暗，仅靠着微弱的月光，人们在暗中摸索着回家的路。蜡烛店里，人们排着长队，那些买到蜡烛的幸运儿，正端着蜡烛向前走，火苗在肚子边一晃一晃的，忽然觉得肚子有点烫，低头看，哎呀，肚子着火啦！没有了车灯汽车，在马路上横冲直撞，借着一丁点的自然光，大家发现有一辆开着“劳斯莱斯”的大款，大款不知道是怎么回是就神不知鬼不觉地撞在了一幢又高又瘦的大楼上，这下好啦！四面八方的汽车全撞在啦大楼上。一辆能挺住，这么多辆可挺不住啦，大楼摇晃了一下，“咚”地倒了下来……短短几天，就发生交通事故一百多起，世界伤亡数平均每个国家两亿！本来人口就少的可怜的国家，现亿基本无人存在……
多恐怖的局面！先不说大话，生活中也有缺电的`时候。
一次上晚自修，窗外雨如冰雹、电闪雷鸣，吓得方圆五百里鸡犬不宁。突然，一道闪电击重啦教学楼的楼顶，整个教学楼顿时暗了下来。同学们尖叫着，大喊着，做不了作业看不了书，他们有的用手电筒(手电筒也要电);有的在那里放肆地敲桌子；有的干脆坐在凳子上，学猩猩捶胸……过了一会儿，大家也就不觉得新鲜了，无聊的坐在那里，听着同学们一个个轮流着讲故事。
电最讨厌那些不懂得欣赏它的人。它会一言不发的把人电倒。让他们身受重伤，落下残疾，生命垂危，甚至一命呜呼！
电，虽然是危险的，但它更是生活中必不可少的亲密伙伴。
一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。
今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课教师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高教师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏教师从学校一直到城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高教师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！
在这部影片中，最令我感动的是魏教师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”
最终，魏教师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏教师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？
我认为影片主要表达了贫困小村的教师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我在未来也可能会成为人民教师，我想我也应该对学生负责对自己负责！
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维······令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
“妞妞，我们今天带你去吃你最爱的火锅！”奶奶的呼喊永远是那么亲切，那么温暖。我的奶奶今年64岁，微弯的腰，满头的白发，布满褶皱的脸，常溢满笑容。
“吃火锅咯！”坐上车，我按捺不住欣喜和期待。奶奶把脸看向我，眼中放射出宠溺的光芒。鸭蛋黄的夕阳，明晃晃地打在车窗上，也打在奶奶满是光芒的脸上。
到了，喷香的火锅味冲进鼻腔，我奔进了火锅店。
“欢迎光临，几位？”店员亲切地问。
“六位”，我抢答成功。
“等等，多少钱一位呀？”奶奶补道。
“35。”
奶奶听到报价，愣了一会儿，摇摇手说：“算了算了，妞妞，你们吃。火锅太辣了，我的肠胃吃不消，家里还有中午的饭菜呢！”
奶奶是省惯了的，她定是觉得35元贵了。我劝道：“奶奶，你那个饭菜哪有火锅好吃呦！”
奶奶摸摸我的头，说：“妞妞乖，你们在这儿好好吃。奶奶先坐公交车回家。”
听了奶奶的话，我心里有作文说不出苦涩。平时无论我要什么，奶奶都会毫不吝啬地答应我。奶奶送我的玩具，哪一个不比35元贵啊！想到这，我的眼泪也开始大滴大滴往下掉了。
我用手擦去眼泪，心想无论如何也得把奶奶留下。奶奶的一生已经不多了，我只希望让她这个节俭了大半辈子，这个疼爱了我十几年，无时无刻为家人担忧的老人，吃上一顿顿热乎乎的火锅。
我抱住奶奶，央求道：“奶奶！您就留下吧！您看您，活了大半辈子了，从没有和我们一家人出来吃顿饭。你要不吃，我也不吃了！”奶奶似乎被我打动了，眼里闪出了泪花。
我趁热打铁：“奶奶，就这一次，求你了，我们一家人，好好在一起吃顿饭，好好聊一聊天儿……”
“好……好吧！”
“好耶，奶奶万岁！”我成功地了火锅店的焦点。
店员又一次走向了我们：“几位？”
“六位！”我坚定地说！
是的，我们全家六位，在一起，一个都没有少。那是我有生以来吃得最幸福的一次火锅！
我像往常一样坐在爸爸的摩托车上，边看着熟悉风景，边吹着风。我们逆风行驶着，南边的风吹来把爸爸的衣服吹得鼓鼓的，像是衣服里充了满满的气体；我细长的短发也顺着风的方向吹去。总体感觉：舒适！
因昨晚下的大雨，地面还残留一滩滩的雨水；今早天空的云儿飘飘，它们却没有因昨晚的大雨而受到干扰。很快，摩托车在竹林的小路上缓缓地驶着。我看着高高绿绿的竹子，翠绿的枝叶，直挺的躯干。整片竹林，没有一棵竹子是弯曲不直。它们直挺挺的样子总会让人感觉得很高雅。
虽然我每个星期的星期一到星期五都经过这里，但今天我总感觉缺少些什么。穿过了竹林，前面迎来的的是一条小路，路面也被昨天的雨水淋湿了。小路的右边是一排树木，虽然它们的高矮不一，但是却整齐的惊人。左边是一片半米宽的草坪，没有树木的映衬显得特别的单调。正因左右的两边都不同，有树木的那边飞来了不少鸟，有树也有鸟，这才是完整的搭配。但草坪的那一边，缺少的是草上的花，还有那蝴蝶、蜜蜂等许多的昆虫，少了这些的衬托，即使是一幅画，给人的感觉也是不完整的。还有那湿漉漉的地面，缺少的`是那灿烂太阳的照耀。
……
除了这些，我还是觉得缺少些什么。我自问自己：“到底是什么呢？”
想到这里，我低头看了看自己的脚，脚上已穿好了旧旧的布鞋；我再看看自己的手，一本本教科书早已在袋子里睡熟了。那我到底缺少的是什么呢？摩托车不一会儿就开到了学校。我也慢慢地下了车，和爸爸说了声再见。走回了自己的教室里。
可到现在，我还是不清楚自己到底缺少了些什么。
一个和我特友好女同学问到：“怎么今天不见你和你妹妹一起上学，她生病了吗？”我颤抖了一下，霎时才知道我缺少的是时常在我身边的双胞胎妹妹。
每次我们一起乘着爸爸的摩托车上学，都会吭着一些不知名的曲子，唱着我们都爱听的歌曲，歌声萦绕四周，周围的一切都见证我们的欢乐。
现在，我终于知道了，我缺少的是笑容和笑声。我不习惯自己一人的感觉，更不想缺少些什么。