当观看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么我们该怎么去写观后感呢？这次漂亮的小编为您带来了电影《青春派》观后感（3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
青春是人生的春天，但青春是一本太仓促的书。今年关于青春题材的电影不少，人生最绚丽的季节充满各种诱惑，但也是酸涩和甜蜜相伴。从《致青春》、《中国合伙人》、《小时代》再到《青春派》，青春各异，但却充满各种迷茫和坚守。而《青春派》的出现，虽然有些类似《那些年，我们追的女孩》的青春爱恋谜题，但主题却更具有大陆特色和丰富的内涵。
今年的青春题材影片成就了国产票房高涨的主力，《致青春》的七亿多，《中国合伙人》的五亿多，《小时代》接近五亿，《青春派》目前票房还未知。但《青春派》是唯一具有写实主义风格的影片，而且最关键的是击中了全民高考的激烈竞争的现实，它不象其他青春题材的影片，只反映了大学生活片段，而《青春派》让我们看到那些挣扎在题海又被情感纠结的莘莘学子们，所以说相对于起跑线的不一，《青春派》注定要一枝独秀。
影片《青春派》没有抛锚现实的残酷，也不是纠结于爱情和事业二难选择的《致青春》，当然更不是埋头苦苦艰辛不已的《中国合伙人》，也不是泡于名牌时装华丽梦境的《小时代》，《青春派》讲述的就是一个叫居然的男孩，在毕业之际勇于发表爱的宣言，但这勇气之后却是一连串的失态，落榜和失恋，最终明白自己的真爱和志向在何方。影片毫无疑问还是主打励志青春风，主角没有被学业打倒，也没有被爱情抛弃，最终他和互相爱慕的晓帆一起考入中国人民大学。
影片聚焦全民高考这一现实非常的靠谱，跨入大学之前，这样的千辛万苦任何人都无法淡忘，影片有段班主任撒老师调教模拟考试不理想的齐明智，撒老师认为三无（无钱、无权、无势）的学生不应该自暴自弃，应该为自己拼搏，“累死你一个，幸福你一家！”，话丑理正，这可是戳中全民高考的要害。这是父母的期待，这是自我的追求，因为上了好的大学，人生的理想起跑线才算是及格的。虽然上大学不是唯一出路，尽管现在的大学生泛滥成灾，二三本成堆，就业不理想，但重点大学的毕业生至少竞争力还是不错。
影片《青春派》风格朴实无华，没有蓄意的得瑟和张扬青春的风采，当然董子健的表演是电影的一大亮点，他真实的表现了主人公的挫折和痛苦挣扎，影片通过很多特写镜头，董子健几乎非常自然流畅的交足功课，他让很多学子明白一个道理，爱情只是维特的烦恼，现实就是要活出自己的风采，尊重自己，才能获得别人的尊重，才能收获真正属于自己的幸福和爱情。影片正能量励志青春特色，由于董子健的精彩表演，他获得了2013年第16届上海电影节之第10届电影频道传媒大奖最佳男主角奖。当然影片中其他角色的表现也非常抢眼，比如咏梅演绎的母亲，还有秦海璐演绎的麻辣班主任。
青春题材影片成为国产影片的主力军，关键点还是影片大部分都充满正能量的励志特色，象《致青春》虽然耿耿于怀被抛弃的爱情，但各自都反悔和顿悟，寻找属于自己的真幸福。《中国合伙人》就更是名副其实的励志传奇故事，而《青春派》同样是抒写挣扎在高考洪流中的奋斗和拼搏，痛苦和希望，所以说观众的眼睛还是雪亮的，希望更多充满励志特色而故事又不失精彩的青春电影涌现，正青春的人生观，扬理想的风帆。
黄晶晶去上大学了，现实终究是现实，漫长的等待又如何会存在？这晚来的失恋逼迫居然成长，他告诉妈妈他会留在北京，高考结束后，他和晓凡上了同一所大学。就像他在拍毕业照时说的那样，
“尽管走过去，不必逗留着采鲜花来保存。因为在这一路上，花，自然会继续开放。”人生那么长，这一路上的鲜花无数，又何必执着过去的那一朵。喜欢的人，曾经想要的东西，没有达成的目标
过去的就让它过去吧。只有过去了你才知道，其实你想要的只是那段有喜欢的人的美好时光，只是那时你追求的过程。曾经，我也拼搏过，高考过后我也哭过，因为我无法上我心仪的大学。
我甚至认为，在我放弃梦想的那一刻，就好比折断双翼，从此我的人生只能匍匐前进。后来，我选择了师范，再后来我走进了淮师。再回望过去的那段时光，我不禁问自己：难道我真的甘愿在人生道路上匍匐前进？
我为什么就不能再给自己插上一双翅膀？后来的后来，我明白了当初的心灰意冷只是因为不甘愿，不甘愿我想要的那朵鲜花在我披荆斩棘之后落于他人之手。
现在，我开始重新规划未来。我的青春还在，我依旧可以去闯荡，匍匐的人生算什么人生，没有翅膀插上一双就好！青春之所以值得怀念，只是因为为之奋斗过！
如今只要一提起“青春”二字，一幅幅生动有趣且饱含着回忆性的画面就会浮动的在人们眼前，每一个经历青春的人，都会有那么几个来自青春时期心悸萌动的瞬间，它会镶嵌在美好的青春回忆中，也会成为你人生忆想的一部分。
青春，有着来自学业的欢乐。记得上次月考成绩一出来，我整个人不由自主地兴奋起来，连蹦带跳地穿梭在回家的街巷里，看什么事物都觉得格外新鲜，在那一刻，我想：这份来自学业的快乐是属于我的。回到家中，我迫不及待地告诉母亲，她的眼中闪烁着自豪与喜悦，还有一丝念想。“真羡慕你们阿…想当年我的青春也如此丰富多彩呢…”母亲突然感慨道。当年的母亲，也曾像我这样捧着成绩单、背着书包、带着从学校而归的一身青春气派回到家中吧。或许看到分数那一瞬间的喜悦，是来自于自己在青春求学的路上或锦片前程或披荆斩棘或天赋良缘或乘风破浪这些属于青春的经历，它们见识了我们的成长，同时为我们见证了所带来的美好的结果。
不仅如此，在我这个年龄，正值青春高峰年华，不只是在学业上给予我们养料，还有在社会上的各种人际交往、自己心理上的蜕变等等……
青春，还有来自心灵交际的成长。初二的我们，早已拥有了属于自己的那一份友情，而这份友情不是一时而换取的，而是在长时间中心灵互相的沟通中才会积淀如此深沉的友谊。刚刚进入初一的我，由于自己的内向，并不擅长与她建立友谊的桥梁。随着时间渐渐地流逝，随着一次又一次从腼腆到接受到主动，随着每一次下课后我和她不由自主眼神的对接，我的青春给予了我这个机会去打磨我的心智并成功让我获得一份珍贵的友谊，即使有时的不和会减少我俩心灵的交集，但我始终相信，这也是青春的一部分，我们共同经历了这一难忘的一部分。这些美好的回忆被青春贮藏起来，都说现在的孩子过目不忘，我想，以后的我们，一定能够在青春的话题里畅游无阻。
我现在要做的，也许不是一味地无节制地学习，它是很重要，但不是青春的全部，而是帮助我们成长的一个好支点；我们的头脑需要发展，我们的身心也需要用青春的时光予以深造。