当看完一部作品后，能够给我们不少启示，为此就要认真思考观后感如何写了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是整理的天宫课堂第二课观后感【精彩9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
今天我们很荣幸的一起观看了由央视组织的天宫一号太空教育视频。有王亚平老师为我们讲解了失重方面的基本概念。其中还加入了许多有趣的小实验。同学们都积极投入的参加课堂。
航天事业，功在当代，利在千秋，人人有关，人人受益也。故可知，光阴逆旅，点燃梦想，不负使命，造福苍生，是为航天事业之初衷。不忘初心，牢记使命，助力民族复兴。向航天英雄致敬，上九天揽月，遨游太空。着眼人类未来，是为格局；立足国家实力，是为务实；弘扬探索问天之精神，是为信仰；以太空为舞台，科研丰收，造福人民，是为果实。如此者，既有战略之高度，复有高尚之使命，则知人人有责，国家与共。
今天，终于迎来了期待已久的天宫课堂第二课，我也被天宫里三位宇航员做的“液桥”实验、水油分层实验、太空抛物实验等深深折服！宇航员老师们给我们展现了在太空失重环境下的奇妙现象，让我感到非常神奇，这些激发了我对太空的无穷兴趣。我也看到了中国空间站的先进科技，又联想到现在的国家繁荣富强，让我倍感自豪和骄傲。太空无限璀璨，探索永无止境。我要努力学习，长大也去探索浩瀚无比的太空。周浦校区一（1）班王谢迪
今天和爸爸妈妈一起观看了天宫课堂，我了解了水油分离等实验，好神奇！太空中还有许多的问号，没有解答，我要好好学习，天天向上，长大了也去探索太空，去解开更多知识谜团！
练长娇
今天学校组织观看了“天宫课堂”第二课。在本次的学习中，我学到了很多和科学有关的知识；了解了物体在太空中和在地球上的不同；那一个个新奇的实验不禁使我目瞪口呆。“天宫课堂”上讲解的科学原理使我大开眼界。
“天宫”是人类对飞上太空的向往，是研究人员智慧的结晶。“天宫”这个项目，是人类对太空不断的坚持，对科学的奉献。它是若干科学家花费了无数个日夜，花费了数不清的稿纸。正如课上所说的“这是我迈出的一小步，却是人类迈出的一大步。”
“天宫课堂”激励我们认真学习，为中华之崛起而努力奋斗，指引我们为祖国的大好未来贡献出自己的全部力量！
今天迎来了《天宫课堂》第二课，我非常开心和激动。感谢三位宇航员为我们带来了神奇的一课！太空里的实验让我很震撼！特别是水和油的分离，让我不可思议！在有浮力的太空里，能通过旋转的方式将混为一体的水油分离。刚好和地面相反，地面上分离的水油经过摇晃就混为一体！通过这堂课让我知道有趣的太空生活和实验。让我对浩瀚的宇宙更加好奇！周浦校区二（3）班夏睿
今天下午我观看了“天宫课堂”，觉得很神奇，我对王老师展示的实验很感兴趣，其中我最感兴趣的是太空“冰雪”实验，摸起来暖暖的，像暖宝宝，我觉得特别神奇。我觉得中国空间站特别高科技，为我的祖国点赞！
疫情期间除了每天要认真上学校的网课外，最受期待的一堂课那一定是天宫课堂了。这不，“天宫课堂”第二课于3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号的航天员叔叔阿姨给我们上了一节精彩的太空科普课。我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
今天(3月23日)下午15时40分，“天宫课堂”第二课的央视直播已经正式开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合，在中国空间站进行授课。
这次太空授课活动采取天地对话方式进行，地面主课堂设置在中国科技馆，分课堂分别设置在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。
直播：“天宫课堂”第二课开讲、出差三人组进行四大实验
航天员将在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，介绍与展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
直播：“天宫课堂”第二课开讲、出差三人组进行四大实验
据了解，太空“冰雪”实验将演示失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验将演示失重环境下水的表面张力作用，水油分离实验将演示失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物实验将演示天地之间抛物区别。
这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。
直播：“天宫课堂”第二课开讲、出差三人组进行四大实验
2013年6月20日，航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下进行首次太空授课，在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。全国6000余万中小学生观看授课直播，产生巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。
2021年12月9日，“天宫课堂”第一课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，在中国空间站演示了微重力环境下细胞学实验等。
不知天上宫阙，今夕是何年？过去的人们对太空是那么好奇，可谁能想到，我们如今坐在家中就能看到太空中令人惊奇的画面。
在三位宇航员老师的细致讲解下，我感受到了太空的神奇。一粒粒晶莹的水珠，居然可以连成一座透明的长桥。胖胖的冰墩墩被扔出去后，居然没有下落，而是像炮弹一样匀速前进。《西游记》中说，天上一天，地上一年。我很怀疑。今天，王亚平老师给出了正确答案：在太空中，每90分钟会经历一次日出和日落。
短暂的课程很快结束了，但人们对太空的探索却是永无止境的。从现在开始，我们一定要好好学习科学知识，长大后，为祖国科技发展添砖加瓦。
这是我们上的第二次天宫课堂。在这次课堂上我们学习了不少航天员在外太空的生活，在外太空不仅可以生活，观察还可以实验。在天空中的冰球是热的，抛出去的东西会在指定的路线以平均速度前行还有一些失重时的事情等等。航天员们也跟我们实验许多有趣好玩的实验。看完了之后，也在演播室里的老师带着我们一起复习了这些好玩的实验和它能得到的最多的结果。在后面也连线了北京的老师们，了解了航天员的冰墩墩的来历和航天员如果要回来的话还有准备很多东西。在这次直播中，这些航天员和地上的人员们十分的辛苦，他们也十分配合默契。经过了这次的天宫课堂我不禁有了想要当航天员的梦想。
又见到了久违的三位航天员老师。王亚平老师做的太空冰雪实验，让我大开眼界，在失重状态下的饱和液体结晶现象真是漂亮又神奇！老师又向我们演示了一个神奇的实验：水在失重环境下能连接成一座小小的“桥”，这更引起了我的好奇心。随后我也按照老师的操作用水去做“水桥”，可是很快就断了；我又把水和蜂蜜搅拌在一起，但是也失败了。妈妈带我查询书籍，我才知道其中的奥秘：原来只有在太空的失重环境下，利用水的表面张力才能完成“桥”的连接，而在地面重力下，因为水本身的自重很大，所以很快就断了！
今天的课程使我受益匪浅。科学的奥秘真是太神奇了，我要追寻“科学梦”，实现“航天梦”！我向往之！