电影《冲出亚马逊》讲述了两名特种兵中尉王晖、胡小龙在赴美洲亚马逊流域的“猎人学校”训练期间，作为中国钢铁战士超极限战胜各国强手，为国家和军队争光的感人故事。这次为您整理了冲出亚马逊观后感_电影《冲出亚马逊》观后心得（优秀4篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
今天，老师带领我们去观看了电影《冲出亚马逊河》。它是一部现代军事动作片。描述了各国的一群特种兵，包括两名中国士兵。他们必需经历三个月的“魔鬼”训练。最后只能剩下四个合格学员。一群不同肤色的对手、战友，六次生命极限的考验、七次扣人心弦的事件，八个形象各异的人物，九十七分钟惊心动魄的场面，让在场的每一位观众都为之动容。
影片中让我感触颇深的是两名中国士兵追捕犯毒分子的那一刻。他们是那样的无所畏惧、永不可挡。其中的一位不幸被犯毒分子打伤，仍然与敌人顽强斗争。相比之下，另一个国家的特种兵的所作所为截然不同。他为了个人的利益，抛弃了做人的基本“诚实”。自己打了自己一枪，并从中获得了三万元的补偿没费，最后如愿以尝的离开了学校。而中国士兵，别人劝他离开，但他坚定不移的留了下来。这是为什么？因为一旦他离开，飘扬在“猎人”学校上空的五星红旗将缓缓降下。这时在他的心中祖国的荣誉和尊严是至高无上的，情愿自己面临重重危机，也毫不退缩。看到这儿，我的心中涌动着一股从未有过的骄傲之感。不仅为他一个普通的中国士兵，也为自己是一个中国人而自豪。
我觉得不仅是影片中那些精彩的场面震撼着每一个观众，更是影片中人物的那种“铁血精神”，在艰难困苦面前永不低头的意志与观众产生了强烈的共鸣。这也是“中国”一个期待复兴，期待傲立于世界之林的民族所要拥有的精神，也是我们祖国的未来所必须拥有的。让“冲出亚马逊”的精神永远伴随着我们走向世界，面向未来，让中国在不久的将来真正地成为“东方巨龙”。
这部电影我在高中军训的时候第一次观看，在本次集训队又重温了一遍。1999年，中国两名军人为了荣誉前去参加猎人学校培训，经历了超越生与死的磨炼，最终坚持下来完成任务的故事。从这部电影中我的感悟如下：
不抛弃不放弃——猎人学校自从组建以来，第一次有中国特种兵参加，两名队员相互扶持，相互鼓励，每当坚持不下去时，就想到心中的信念，为了祖国的荣誉不抛弃不放弃。
勇夺第一——作为第一批前去参加培训的中国学员，在猎人学校里面不被大家认可，在没有合适装备的条件下坚持训练，用行动去证明自己，用实力去征服对手，为国争光，勇夺第一！
忍辱负重——在误会没有被证实之前，自己也不去过多的辩解，只是默默地训练，带着祖国的使命，忍辱负重，砥砺前行。
忠于信念——在处于极度危险下，仍要守住心中的信仰，不向敌人屈服，肉体与信念结合，用信念支撑肉体，用肉体坚守信念。
勇往直前——在面对困难的时候，要坚定自己的信念，不要退缩，勇往直前，克服困难，忍受煎熬，抛去生死，展现了军人的担当，为了祖国，勇往直前。
在这短短的一部电影中，有许多印象极为深刻的镜头，尤其是中国军人从一开始的被看不起，逐渐被人认可，最终成为优秀学员。这件事一直激励着我，不论做什么事情，脚踏实地，终究会有收获！
今日我们再一次观看了《冲出亚马逊》。
第一次与前几次的感受大不相同。
两位中国军人来到一个完全陌生的环境，几乎地狱般的训练，两位军人选择了为自我国家的国旗而战。因为在那里，他们就代表了中国，他们要为中国的荣誉而战，而这部影片更告诉了我什么叫军人必须履行的职责，那就是——第一、服从，第二、完全服从，第三、绝对服从。
“如果想突破，必须拿出胆量和技巧”，这句话让我更懂得了其实突破并不难，难的是有没有足够的技巧和足够多的胆量来完成这次挑战。
其实更多的人看到的是学员的辛苦与坚持，但不知的是教官的苦。看着学员痛苦地理解残忍的训练，虽然担心，却不能显露在表面，而是时刻牢记一件细微的事——学员的鞋子！这更体现了教官的细心与体贴。
最终用影片里的一句话结束全文——“在那里，你和我就代表了中国！”
教育是事业，在教育之路的不断跋涉中，我始终心怀责任之心，对待教育过程中的点点滴滴。今天，8月18日，通过观看《冲出亚马逊》，我对于教育的责任意识、大局意识有了更为深刻的认识和感悟。
教育的过程就是履行教师职责的过程，作为教导主任更要具有极强的责任意识、大局意识、服从意识。上任以来，我除了要做好自己的本职工作，还要高效有序的完成上级交付的其他任务。以前在完成这些任务时，说实话，心里或多或少都会有些怨言，大局意识不够强。
今天观看了《冲出亚马逊》，我被猎人学校的王晖和小龙深深打动了。这两位军人身上所具有的大局意识、服从意识等最终为祖国赢得了荣誉。“不放弃就要快”、“我们就是中国”、“我们就是中国”这些话语久久在耳边回荡。是啊，我是二七教育人，作为二七教育人，那么二七教育就是我的责任！为了二七教育更快更好的快速发展、优质特色发展，在平时的工作中，我一定要加强学习克服自身弱点，不断提高自身素质，切实提高自己的认知力、领导力、执行力、影响力。心存责任，用自己的实际行动践行自己所肩负的神圣职责。
执行力确实重要，但更重要的。是“认知力”。领导的决策我们需要不折不扣的服从、完成任务。但在完成任务的过程中更要有自己的思想，自己的判断，在教育未来的路上，我们能遇到什么问题，谁于无法预料——就像亚马逊的丛林。所以我们的教师应具有“认知力”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在今后的工作中，我将牢记责任，用责任铸就辉煌，用学习完善人生！