所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想。这次帅气的小编为您整理了技能成才强国有我观后感心得优秀5篇,希望大家可以喜欢并分享出去。
每个人在成长过程中,都需要去学习新的技能,而这个技能各式各样。这个技能也许是打篮球,也许是踢足球,也许是跳街舞,也许是制作视听……不过,我最近学会的新技能,则是打台球。
在一个乌云密布的星期五下午,天空下着蒙蒙细雨,我在小区里漫无目的的闲逛着。其实我是想去找我的伙伴们玩的,但看见这鬼天气,伙伴们是不会下来了。当我路过一栋高楼时,我忽然听见楼道里发出一阵阵欢呼喝彩的声音:“好球!打得好!”“哇,你的球技真好!”“……”在好奇心的驱使下,我慢慢地向楼道逼近。
走进去之后,眼前的景象使我大为惊喜:这狭小的楼道里,竟然有一群初中生围着一个台球桌打台球。这里的灯光昏暗,墙壁上布满霉斑,球桌破旧得看不出年代,令人大跌眼镜。那我为什么要惊喜呢?因为我总算找到了可以和我玩的人了,而且我也特别想学打台球。我见他们都看着我,连忙打圆场:“啊,我是路过的,不过我对台球挺感兴趣的,你们可以教我吗?”
初中生们窃窃私语了一番后,其中一个人爽快地答应了:“可以啊,我可以教你。”说罢,他便跟我讲了台球的各种规则还有玩法,什么白球不可以打进洞啊等等。讲完之后,他开始给我演示拿球杆打台球的方法,我也愉快地和他们一起打了起来:首先,右手持竿,左手放在球桌上固定球杆;接着右手要放在球杆偏后的位置,瞄准白球以及要打的球,使劲打向白球……
这一晚我们玩得非常开心,打台球真的十分有趣,特别考验你的动手能力。我不仅学会了怎样打台球,还掌握了一项独特的新技能,真是好样的。
上周五,我们迎来了隆重的开学典礼。这一天,消防叔叔给我们上了开学的第一课——消防安全课,让我在新学期里学会了新的技能。
老师宣布:“开学典礼正式开始。”突然新综合楼的四楼冒起了烟雾。这时,随着警报声,消防官兵驾驶着消防车火速赶到。现场立刻响起了热烈的掌声。只见消防官兵拿着灭火器冲上四楼灭火救人,随后一名消防官兵抱着水管也冲了上去,那速度似箭。片刻后,火被扑灭,现场再次为消防官兵专业技能报以热烈的掌声。
后来,消防官兵向同学们演示如何使用灭火器把煤气罐喷出的火扑灭。看完消防官兵的演示,我认为有一点很重要——灭火时,要背对着火,以免被火烧伤。随后,学校领导让两名同学来体验灭火。看着下面的一双双小手高高举起,老师点了一名女同学和一名男同学,看来他们都牢记了消防官兵所讲的话,从容地把火扑灭了。
接下来消防官兵还给同学们演示了运用云梯消防车救人。教学楼“着火”了,有两名学生被困,这时,该是云梯消防车大显身手的时候了。操控员专心致志地操控着,目不转睛地看着操控器。云梯上载着一名消防官兵,他的手紧抓住两旁的围栏,脚稍微张开。只见云梯越升越高,片刻后到达了着火楼层。云梯停稳后,两名同学站在护栏上伸出手向消防人员求救。消防官兵把他们拉了出来,等大家都站稳后,云梯再次启动了,并慢慢下降。不久云梯安全着地,现场又响起了热烈的掌声。“救援成功。”我不禁吐出了这几个字。
新学期的第一课不仅让我学会了一些消防技能,还让我从消防官兵的身上学到了对工作一丝不苟,救人第一的好精神!
今天上午我参加了扬子晚报小记者活动,活动的主题是野外生存技能。大家是不是觉得很好奇,究竟是什么技能呢?让我来跟大家讲一讲吧。
早上8点,我们扬子晚报的小记者们一起聚在人民公园门口,等人到齐的时候,灵儿老师带着我们以轻快的脚步走进公园里面。
到了里面之后,老师找个了阴凉的地方跟我们互动起来,大家先自我介绍,各自认识了一下。我们开始做了个小游戏,输的小朋友要才艺表演。游戏的规则是老师数到几必须几个小朋友)○(要抱在一起,可是我们组就4个小朋友,7个数字根本不够数,无奈只好表演节目,每个人都拿出了各自的看家本领。游戏在笑声中结束了。
到了野外知识的环节了,我们一共学到了2项技能。
野外生存技能一:学打绳结。陈教练教了我们如何打八字结、双八字结、平结等等。在陈教练耐心的指导下,我们终于学会了打各种结。陈教练告诉我们当我们在野外遇到困难的时候,可以把绳子打双八字结,把绳子固定在悬崖边上,沿着绳子爬下来,最终脱离危险。
野外生存技能二:在荒岛上在没有干净的水的情况下让污水变为干净的水。陈教练首先拿了一件衣服圈成桶形,桶口盖上纱布,接着拿一些活性碳(如果没有的话可以拿烧过的木材)在桶形上口,用枯树叶铺在上面,再放上一层沙子。污水从上口反复过滤,原来的污水变得越来越干净了。小伙伴们一个个嘴巴变成O形了,“真是太神奇了!真是太神奇了!”
今天的这个活动真的很有意义,让我学到知识,又交了新朋友。
今天,是一个值得纪念的日子,因为我学会了一项新技能变速跑。
像往常一样一样,我按时按点地走在跑步机上,开启今天的运动。差不多走了十分钟时,妈妈突然拿着手机走到我跟前,神秘兮兮地对我说:儿子,你应该试试这个,我保证你肯定喜欢这个!说完,还给我看了看手机上的屏幕。这可定有玄机呀!要知道妈妈平时可是不允许我看手机的。妈妈葫芦里卖的什么药呀?正当我百思不得其解时,妈妈说:今天咱们玩一个’变速跑’游戏,怎么样?变速跑,从名字上,也能知道就是速度不断变化,应该挺好玩。于是,我便答应了。妈妈打开手机,我注意到APP上有测量系统、计数量器和音乐按键。我一下子来了兴致,准备尝试一下变速跑。在音乐的伴奏下,我开始了变速跑运动:起初,慢走3分钟,我把速度调到4。5;紧接着,速度突变,让我慢跑2分钟,我把速度调到7;接下来让我快跑1分钟,我忙把速度调到10就这样,我一会儿快跑,燃烧小宇宙;一会儿慢跑,攒足精力,晃晃悠悠;又一会儿开始中速跑,放松身心这20分钟时间里,我的手脚不停地转换着,汗珠儿很快挂满了我的脸,心里却高兴得乐开了花。
跑步,是锻炼身体的最佳运动,能提高我们的心率,消耗掉更多的脂肪。尝试完变速跑后,我就钟情于变速跑了。变速跑可是跑步中的精英种类,它比普通跑步所消耗掉的能量更多。虽然有点累,但想想健康的身体,心里就又开心好多。
这次与变速跑的偶然相遇,让我回味无穷,真恨不得每天都在跑步机上来一次变速跑。
我们在每一个长假都会做一个视听作文,视听作文顾名思义就是既可以听又可以看的'作文,但该怎么制作呢?这就得看我们自己的创作了。
我用来制作的软件是剪映,使用这个软件可以把一张张图片和一段段视频合成成一个视频。首先,把需要用的图片或者视频插入,这样每过一段时间就是一张不同的图片或者不同的视频,再把自己写的文字拷贝到与文字相对应的图片或视频中。这样就能算大功告成了?不,不可能会这样简单,上面的步骤仅仅只是完成了视听作文中的“视”,而“听”该怎样完成呢?这就得考验自己的朗读了,要按照自己每一个图片所对应的文字把文章富有感情的读出来,将图片和文字的存在时间拖拽至和录音一样长的时间,把图片的顺序排列好。这样,一个视听作文就成功地做出来了。
在做的时候,我也遇到了很大的麻烦。比如:调动图片的位置时,已经和它配对好的文字和音频不会跟着它一起移动,而文字也不能拖拽,这该怎么办呢?那时候不能重做了,该怎么办呢?我绞尽脑汁,却还是想不出来,后来被妈妈一点即通,我可以把已经配好文字、音频但顺序错了的图片以问题不大的排序将它安定下来。说干就干,以这种方法我勉强把这项作业做完了。
虽说而是游戏打的不少,打字也挺快,但我对电子产品也只大概局限在这两种之内,对于其他东西真是一窍不通,所以当老师布置这个作业时,我的内心是崩溃的,但当我真正开始做的时候却发现,咦,这个东西挺容易上手,而且操作起来也不难,就是有点麻烦,虽说不难,但当我真正做好后也还是开心的一蹦三尺高。
这个作业真好,让我新get到了一门新技能。