认真观看完一部影视作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么我们如何去写观后感呢？以下是人见人爱的小编分享的电影《一个都不能少》观后感【精选5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
电影《一个都不能少》是导演张艺谋于1998年拍摄的一部老电影，由魏敏芝和张慧科主演，获得了金鸡奖、金狮奖等一系列大奖。
电影讲的是在一个山区里有个水泉村，是一个贫困的村子。水泉村里唯一的一所小学——水泉小学迎来了一位新的代课老师——魏敏芝。因为魏敏芝还只有十三岁，原先的老师高老师总是放心不下，只让魏敏芝代课一个月，并再三叮嘱她一定要看好学生，一个都不能少。魏敏芝新来乍到，同学们都不听她的话，总想跑出去玩，她索性就坐在门口不管了。不久后，班里最爱调皮捣蛋的同学张慧科因为家境贫寒还不起帐，母亲又生病而去城里打工赚钱。魏敏芝深记高老师“一个都不能少”的叮嘱，立即动身去城里寻找。她没有足够的钱买车票，只好混车去。到了城里，魏敏芝用了各种办法，都行不通，最后多亏了电视台台长的帮忙，不仅找回了张慧科，还获得了许多爱心人士的帮助。
看了这部电影，我明白了魏敏芝与张慧科之间的爱。魏敏芝会帮助关心张慧科，张慧科感恩的品质也在最后一点一点地显露了出来。魏敏芝虽然只有十三岁，但她却比同龄人早一步体会到了生活的艰辛；张慧科虽然像是“孙悟空大闹天宫”，但“孙悟空”最终还是有斩除妖魔鬼怪的好的一面，张慧科的种种优点还是被埋在内心深处，只是还没有被挖掘出来而已。
《一个都不能少》虽然是一部老电影，但内容非常感人，非常能教育人，值得大家去欣赏。
今天我看了一部电影叫《一个都不能少》。看了这部电影，我的感触很深很深。
故事讲述的是一位贫困山区的小学老师因为要回乡一个月，所以叫村长找一个代课老师：年仅13岁的魏敏芝，并答应给她50块，嘱付学生一个也不能少。因为其中一个学生跑得快，所以要到县里去上学，魏敏芝硬是不给人，可能我们大家会想：这可是一个好机会，不仅能为那个孩子有一个好的前程，更能为这所学校争光。而魏敏芝却不答应。这是一份执着，这是一份坚持不懈的诺言，这更是一份重如泰山的责任心。
可没有多久，另外一位同学辍学了，经家访才知道那位同学张慧科到城里打工了，于是另外的一份坚持和力量推动她去城里找张慧科，魏敏芝先是传到小广播里去，再用身上仅有的几块钱买笔和纸写寻人启事，然后竟在电视台等了一天多，终于功夫不负有心人见到了台长，找到了她的学生。最后有更多的一些人捐助了水泉小学许多钱和学习用品。故事圆满的结束了。
这部电影不是简简单单的透露出师生的情感，而是告诉我们要多多关注贫困山区孩子们的学习条件，而水泉小学只是其中的一个，只是其中的冰山一角！希望工程能弥补的只是表面，而不是所有，世上要我们关注的贫困山区的孩子们太多了！据资料显示：中国有13亿人口，而农村中的人就占有8亿，上不起学，辍学的儿童数目很大。让我们关注这些上不起学的孩子们吧，他们需要我们的关注和资助！
今日，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课教师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高教师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏教师从学校一向到（明白以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最终找到了他，把他带回了家。其实她完全能够不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高教师临走之前的一句话：'这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！'我想：这就是职责所带来的动力吧！
在这部影片中，最令我感动的是魏教师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应当去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了一天一夜，并且她见到每个从里面走出来的人就问：'你是不是台长你是不是台长'最终，她最终见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：'张慧科我好想你，你在哪里'
最终，魏教师找到了张慧科，一齐回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏教师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢
所以，我期望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返学校。
记不清是第几次看《一个都不能少》这部电影，每一次都有一种莫名的震撼。今天，当我百无聊赖的打开电脑，轻轻的点击着鼠标，这部影片，又再一次印入眼帘，我感到心里一阵阵的酸痛，在今天这个表面奢华的社会，谁又知道，有多少悲剧在一次次的发生呢？又有谁知道，有多少些孩子在承受着巨大的无奈。
"毕节事件”过去了一段时间，带给我们到底是怎样的启示，很多人，特别是我们老师，或许，他们压根就没有好好反思过。在今天这个极尽奢华的物质社会，竟有这般令人难以接受的现实。
如果不是媒体的曝光，很多发生了的事就真的永远停在那里，我们根本无从知晓，而偌大的社会，又有多少的悲剧为世人所无知？靠媒体来揭露阴暗，来主持正义的时代，我们不禁要问，人心的天平在哪儿？人性的良知都去了哪里呢？我们是否都习惯了麻木？看着今日教育之现状，看着我们今天条件下竟还有如此令人发指的事情发生，真是世风日下，人心不古！
《一个都不能少》，影片中的魏敏之，一个只有初中文化，却懂得用她单薄的力量守护着孩子们，而我们中的老师们，领着国家的工资却都在做什么？我不否认个别教师尽心尽力，可我们扪心自问，我们是否真的尽职尽责？恐怕我们自己都害羞啊！
这几年的乡村教学工作，让我有机会见证了织金教育糟糕的一面，有幸在城关最差的化垮小学一呆就是四年，这段灰暗的”革命”生涯，让我难以启齿，我在这无组织无纪律无上进的环境中完成了——退化。这些以丑为美的团体，能将一个完整的人变得一无是处，这里是邪恶轴心，个个都是猛将，但却毫无用处，都是废才。
现实的差距总是太大，看着影片，不禁黯然泪下，记得当年立志到边远的地区从事教育，希望通过一己之力改变孩子们的命运，让他们有朝一日借助知识的翅膀飞向更加广阔的蓝天，而今，我感觉到我们教育生态是多么的脆弱，我们很多的老师已经不喜欢他们职业，不愿意把精力奉献在这个三尺的讲台，他们选择了麻木，他们对眼前的事端熟视无睹，横眉冷对，这就难怪织金的教育如此落后了。
《一个都不能少》，少一个就会产生无穷的后患，她/他也许是一个杰出的人才，我们却在摇篮中，在萌芽的状态扼杀了，我们在孩子们成长的时候不加以辅助、扶正，孩子们又如何一步步走向成功的未来？很多的老师，因为孩子成绩不好不想接受他，因为孩子这样那样的毛病不喜欢他，怕会影响绩效考核，这种自私和偏见会深深的影响一代人，或者说人的一生，你负责不起！看影片故事，剖析社会人生，我们从影片中得到什么，也许，是良心的觉醒，是对未来的深思。
还清楚记得，2003年陈老师特意安排我们观看了《一个都不能少》，很多年后，我才明白老师的深意，回想高中那段日子，那是我人生中最难以忘怀的，临近毕业，很多同学出现这样那样的问题，老师他希望我们都能成才啊，现在看来，陈老师的一番苦心看到回报，我们一百多人，都考上本科，毕业后，大家都在国家单位服务，有的甚至特别出色。
2008年，在我即将离开我就读四年的大学的时候，我们的教授又一次让我们观看了这部电影，老师希望我们能在自己的岗位上踏踏实实的做事，他常对我们说，你们是贵州省第二届小学教育最正规的专业教师，你们的科研能力，教学工作能力，都将会成为教育改革的中坚力量，这一次，我可能让导师失望了。
来织金工作了四年，就好像做了一个很长的恶梦，我时常在梦里挣扎，醒后又不得不回到现实的火坑中，前几天和一个老乡聊天，他是我们天柱第二批被派往支援毕节地区知识青年，曾担任织金县人民医院的院长，这些年退休后还不忘发挥革命的余热，目前还在县保健站支持医疗工作。据他所说，自20世纪50、60年代我们天柱派了几十批知识青年来支援毕节地区建设，当年有人曾到织金教育局担任局长一职，谈到当前织金所取得的成就，老人们流露出当年支边工作的艰辛。当前我们的社会在全面的进步，教育担当着为社会输出优秀人才的重大任务，我们教师不正视社会发展的宏观现实，企图逃避，后果将是面临淘汰。织金的教育还需要很大的提高才符合经济发展的现实，织金人不主动担当重任，不去改变家乡落后的面貌，只是一味的沉默、逃避，你们对不起自己的家乡，对不起父老乡亲，对不起自己的良心，更对不起手中的饭碗！
这便是看了《一个都不能少》这部电影后想到的，真希望老师们都积极的行动起来，将热血青春豪洒在这片充满生机的土地，用自己的绵薄之力慢慢的改变我们的教育，使之一步一步走向进步！
和孩子们在一起看《一个都不能少》时，我不禁为偏远农村的教育条件感到心寒。
破陋的一个教室从一年级到五年级的孩子都有，而且一个老师要从语文、数学到音乐美术甚至升旗都要负责，那些孩子从升旗的旗杆到他们升旗时排列的队伍和他们的敬礼动作。都让今天吃肯德基长大的这些孩子都笑的前俯后仰！
张慧科他们的动作是有些滑稽和夸张！可我身边的孩子们都不理解那不是他们的错。那是教育带给他们的和今天完全不一样的一些动作，但我还是一直在为他们坚持升旗那种精神而感动。为60多岁的老教师为了贫困山区小学兢兢业业教学数十载的敬业精神感动。我为一名年龄比我小的多的女代课老师为了找回辍学的学生历经千辛万苦的强烈责任心所感动。看着我们舒适的教学环境，有聂校长等一批优秀的领导引领我们，可我们却不动的充分的珍惜这美好的时光和资源，我的视线已被泪水模糊了……我忽然觉得我好象已经来到了这个贫穷山区小学，用自己的力量帮助学校改变了简陋的校舍，用我的知识为孩子们插上了飞向美好未来的翅膀。