快乐六一作文(精彩6篇)

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心为大家整理的快乐六一作文(精彩6篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

快乐六一儿童节作文 篇1

“嘀铃铃……”一阵清脆的闹钟声响了。我像弹簧似地从床上爬起来,因为今天是“六一”国际儿童节,因为要与同学登台演出,这心里啊已经激动了好几天。

今天虽然天公不作美,阴沉沉的,可在我的眼里一切是那么美好。一路上,我像欢快的小燕子一样,一下车,我就飞似的奔向学校。

一进学校,学校门口挂着几个引人注目的大字“祝同学们“六一”快乐。”学校操场上彩旗林立,五星红旗迎风招展,发出“哗啦啦”的笑声,仿佛在跟我们同乐。走进教室,“哇”教室里的气氛可真活跃,五颜六色的气球到处飞扬,张灯结彩。

为了欢庆“六一”,老师和同学们共同设计了一台戏。节目精彩,内容丰富:独唱、相声、合唱、拉丁舞……让大家看得目不暇接,其中《超人》大家欢迎,由徐言非,沈乙胤……表演了超人与坏蛋之间的决斗,他们惟妙惟肖的表演惹得大家拍手大笑,个个笑得前仰后俯,连我们的陆老师也哈哈大笑起来,我还是第一次看到老师高兴得像小孩子呢!

愉快的时光总是短暂的,当雷鸣般的掌声响起的时候,表演结束了,接着老师给我们发了礼物,一套精致的学习用品,并祝我们节日快乐,好好学习,天天向上。当我拿到礼物,笑得合不拢嘴的时候,我的眼前浮现出灾区小朋友的身影,是啊!他们已经习惯了没有礼物的儿童节,要是他们也能像我们一样收到一份礼物,那该多快乐呀!想到这里我决定把我收到的礼物全部捐到灾区去,让灾区的小朋友跟我们一样过一个快乐的“六一”国际儿童节。

今年的“六一”儿童节真是太有意义了!

快乐六一作文 篇2

我国的节日有很多:劳动节,中秋节,国庆节。而我们小朋友最喜欢的当然是六一儿童节了。

今天是六一儿童节,我早早地起了床,因为外公要带我去钓鱼。我们俩拿好工具,兴高采烈地来到池塘边钓鱼。外公先拿出钓鱼竿,把准备好的食物挂在鱼钩上,再把鱼竿轻轻的放入池塘中,静静等着鱼上钩,只见鱼杆动了一下,外公连忙提竿,一条活蹦乱跳的鱼钓了上来。我在旁边又蹦又跳说:“外公,让我也来试试吧!”我拿着钓鱼竿手忙脚乱地上好鱼饵,急不可待地把鱼钩甩进水中,水花泛起,波纹慢慢地向四周扩散。不一会儿,鱼竿动了一下,我以为是鱼上钩了,连忙把鱼竿向上一提,仔细一看,原来是几根水草。我一下子像漏了气的皮球。我又钓了好一会儿,还是没有钓到一条鱼。外公跟我说:“要一心一意静下心来耐心等待。”这一次,我拿这鱼竿目不转睛盯着水面,安静等着。鱼竿一动,我屏住呼吸,用力一提,一条小鱼钓上来了,我高兴得手舞足蹈。在外公的指导下,我钓了一条又一条,开心极了!

到了晚上,我和小伙伴们在路灯下捉蛐蛐。“蛐蛐”我听到蛐蛐的声音,轻轻地走过去,瞄准蛐蛐的位置,猛地一扑,结果扑了个空,蛐蛐狡猾地逃走了。这时我又发现一只蛐蛐,就屏住呼吸,蹑手蹑脚地走过去,然后突然张开双手猛地扑过去,用手一捂,就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐。”我高兴地蹦起来,举着战利品让小伙伴们看,一只、两只、不一会儿,我的瓶子里就有了好几只蛐蛐。我和小伙伴们一起捉蛐蛐可真快乐啊!

白天钓鱼,晚上捉蛐蛐,这一天我玩得开心极了!

快乐六一作文 篇3

今年“六一”儿童节,我是和一群小朋友一起度过的。我们是在中大学人馆一边庆祝“六一”儿童节,一边在学习西餐的礼仪。当我走进西餐厅时,就仿佛进入一个富丽堂皇的宫殿。这有漂亮的灯具,华丽的欧式桌椅,餐厅的每个角落还有为庆祝“六一”儿童节精心布置的彩色气球。我们刚一坐下来老师就跟我们讲述了吃西餐时要注意的事项,还有刀叉要怎样正确使用,我们一边认真听一边记在心里。

终于开始吃了,首先是法式面包,面包香香脆脆的可好吃了。老师在旁边教我们正确的吃法。接着,是蔬菜沙拉。

然后才是我最爱的牛排上场。老师教我们怎么用刀叉切牛排,还能不发出声音,这个难度可大了。我快切得手都痛,我真想切大块一点,切快一点啊!我心一急,“唧”一声,我好不容易切出来的牛排掉到桌上了,我趁别人不注意,赶紧放进嘴里,真好吃!肉软软的,香香的。最后,老师还给我们发“六一”儿童节礼物。今天?我真开心!吃到美味的西餐,又学到东西。

快乐六一作文 篇4

六一前夕,我和朋友金远哲来到温州大学校园,参加“快乐六一,拥抱温大”活动,期间,发生了不少值得纪念的事。

这个活动主要是智力闯关,要跟别的小朋友组成团队,合力完成老师们设计的任务。

我们组有四个男孩,两个女孩,最初,大家都不熟悉,在选队长的时候,各自为阵,不知道怎么处理。潘拓晨毛遂自荐,获得认同当了队长,总算有了领头人。我也跃跃欲试,当了副队长。于是,六个人七嘴八舌开始取队名、选队歌、画队旗……团队雏形宣告形成。

上午,我们组抢先完成了找广场、回答问题、找雕像等任务,飞奔到餐厅。午餐是我们所期待的,还以为获得了第一名,会比别人好些,一看,怎么大家都一样呢?不过,不管怎么说,我们获得了暂时的胜利,大家还是非常开心。下午的活动,我们一如既往地热情高涨,遗憾的是在最后一关的实验中,花了较多的时间,只获得了团队第三。

所有任务中,我感觉最困难的事是在地图上找路线,我当时找了半天,一直找不到,队友们分工,你找一处我找一处,我就趴在平面图上划。天上下着小雨,平面图上的积水渐渐地渗进我们的地图,到后来,都湿了。

让我最有成就感的事是回答出了三位温大名人的名字,有成就感是因为我们队的问题都是我回答出来的,在老师提问前,我就想好了,太自豪了。

总之,在这次活动中,我学会了与陌生的队友好好相处,学会了开动脑筋,学会了坚持不懈,学会了奋力向前冲,学会了专心,学会了有错不互相抱怨……这是我度过了既快乐又有收获的六一。

快乐六一作文 篇5

20xx年6月1日星期三晴

今天是六一国际儿童节。上午,我们学校组织了丰富多彩的少儿文艺活动。首先,学校表彰了优秀少先队员和优秀辅导员,我们班有五个同学收到了表扬,我以后也要向他们学习争取做一名优秀少先队员。接下来进行了全校红歌比赛,我也很荣幸地参加了唱歌,我们用歌声献给了我们少年儿童自己的节日。

虽然爸爸妈妈今天没有送过我任何礼物,但是我觉得今天过得非常愉快,因为我和同学们一起过了一个快乐的六一。

快乐六一作文 篇6

6月1日是国际儿童节。到目前为止,我已经度过了将近10个儿童节,但今年的儿童节是我过了这么多年最开心的一个。

6月1日,学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“庆祝六一”、“儿童节快乐”等口号。所有的学生都笑逐颜开。一大早聚集在操场上。我们看了学校组织的合唱《让我们荡桨》。后来学校领导获得了20xx年“读书博士”的奖项,我们班十多名同学获得了荣誉称号,我们拼命鼓掌。

之后就是学校的公开课了。我们班八位家长也来到教室,站在后面观看。为了迎接六一,我们班还专门排练了节目。第一个是王、等“三草堂”。一开始,王手里拿着一把羽扇扮演诸葛亮,一边煽风点火,一边念叨着“谁先做梦,我这辈子就认识我自己。”逗我们笑。那样看着他。他看起来真的像一个没有天赋的隐士。渴求人才的刘备,直言不讳的张飞,勇敢无畏的张飞,给我们留下了深刻的印象。为了帮助军师刘,冒着大雪,在大热天等了一个中午,终于得到了“卧龙先生”。学生们表现得非常逼真,我们被迷住了。观众不时爆发出阵阵掌声。轮到我们上台表演了。我们的节目是书里的“西门宝”。对于这场演出,我们不知道排练了多少遍,我们记得要把台词背得滚瓜烂熟。虽然我只扮演了一个小角色,但我的心还是怦怦直跳。我努力克制自己,努力把角色演的更好。当西门豹命令卫兵把魔女和地方官丢进河里时,地下一片欢呼,学生们欢呼,家长们连连喊“好”。演出达到了高潮。

下午放了半天假,爷爷带我去了动物园,看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩得开心。

这真是一个让我难以忘怀的快乐的“六一”节日。

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