《在山的那边》读后感精彩10篇

当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是敬业的小编小鱼儿帮家人们分享的《在山的那边》读后感精彩10篇,欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

在山的那边读后感 篇1

我们的生活中,有目标;有坎坷;有大海;也有高山。给人生先定一个目标,在一次又一次的失败中爬起,迎接着困难,坚持不懈,勇往直前,知难而进,跨过一座又一座的高山后,始终会看见海的。我们现在的目标是在小升初中,升入心仪的中学。这时,冲锋号已经吹响,让我们奋勇直前,始终会见到我们人生中的第一个大海!

《在山的那边》读后感 篇2

翻开崭新的书本,第一页,《在山的那边》这篇文章展现在我眼前,并且在深深地吸引着我,使我受到深刻的启发。“在山的那边是什么呢?是海,是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困难,把大海比喻理想,用爬山比喻艰苦奋斗,表达了作者的坚定信念和不懈追求的精神。在本文有一段话深深地吸引住我:在山的那边是海吗?是的,人们啊,请相信——在不停翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛……这一段使我在不断鼓励自己,不要害怕挫折和失败,坚持努力就一定能到达理想的“海”边,这就是人生的哲理。这里,我就情不自禁想起我的往事……记得在幼儿园大班时,我就

第一次接触舞踏,那时的舞蹈名字叫《青蛙》,青蛙一身披着绿衣,扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是,我自己学了也不记得了,跳起来不像个样,而其他同学就跳得有模有样,当时,老师也准备把我从队伍里踢走,再找另一个,而我就不想离开,想在离开幼儿园前能留下美好的回忆。到了那天晚上,我在床上自己一边练习,一边吭着歌曲。一分钟、五分钟……三十分钟都过去了,我始终还是跳得一般般。但是,我鼓起勇气,继续跳,不知不觉到了十点,我发现自己跳得灵活多了,

第二天早上,我表演了给老师看,老师都赞叹不已。通向理想的道路是漫长的,曲折的,但是只要坚持不懈地奋斗,理想最终会实现,最终能见到波澜壮阔的大海……点评:小作者通过对自己小时候练舞一事的描述,点明文章的中心,“通向理想的道路,要坚持不懈地奋斗。”

在山的那边读后感 篇3

读完《在山的那边》我明白了一个道理,人生在世必须有目标、要有追求。只有有目标,才会有追求,而有追求,又必须要有夸父追日、精卫填海那样的毅力,加上永不放弃的精神,才能跨过课文中所说的 “山”,也就是困难和挫折。才能看见课文中所描写的那样——崭新的自我,就如看见大海一样。

这就是我的读后感,这也让我明白:成功是用信念加毅力加实干融成的。

《在山的那边》400字读后感 篇4

读了《在山的那边》这首诗,我受益匪浅。

这首诗主要讲了小时候,我问妈妈山的那边是什么?妈妈说,是海。但是我发现了事情的真相——山的后面依然是山。但妈妈仍说,山的那边是海。直到现在,我才发现,翻过无数座山后,确实是海,是用信念与理想凝成的大海。

都了这首诗,使我对理想有了全新的认识。正如那句谚语“彩虹,经过与雷电激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才能诞生。”每一个人都有理想,这种理想决定了一个人的努力和判断的方向。无数的伟人正在为理想拼搏着,因此,他们获得了一次又一次的成功。作者屡次经历失败,仍然不屈不挠,努力奋斗,最终实现了理想。在人生的旅途上总是欢乐与悲伤并存,顺利与挫折交错,顺心与失意重叠,不要因为一点困难就轻易言弃,就像诗中写的那样:“而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛……”

海,是理想的境界;山,是重重艰难险阻。只要我们坚持不懈,就能够到达理想的彼岸。

在山的那边读后感 篇5

小时候,妈妈常常带我爬上家门口的小山。登上山顶,远方连绵的一座又一座的山丘,笼罩在轻薄如纱的雾中,宛如一位戴面纱的女子,神秘令我遐想。

我多次问妈妈:“山的那边是什么?”妈妈总是笑着说:“是美好的大城市,努力走向它吧!”于是,一个梦想在我心中埋下——我要去远方,我要去大城市,我要过精彩的生活!

妈妈告诉我,要去大城市生活,要努力读书,靠自己本事考到大城市去。于是,我小学时,很努力,积极主动的去上各种补习班,做各种复习资料。小学毕业时,我凭借自己的努力,走出了重重山丘包围的小城。越过重重山丘,我幸福的发现山的那边是我向往已久的中学。我步入了一个新的人生阶段,由孩童蜕变成少年,开始初中崭新的生活。

时间如水,一晃两年淌过,在初中辛苦奋斗的两年中,我无数个夜里,挑灯夜战,在茫茫题海中寻找出路。我收获过成功的喜悦,也因跌倒而迷失前进的方向。尤其今年在经历了两次大考都失利之后,我的心如掉入了漆黑的万丈深渊,万念俱灰。带着满心伤痕的我发现,有时付出了再多的努力,自己永远不会是最好,有些事永远不是像自己想的那样完美。我沮丧,我想要放弃。我哭着对妈妈说:“您骗我,我来到大城市,根本没有发现美好!”妈妈把我带到岳麓山,一路攀登,站到山顶,眺望远方,妈妈告诉我:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里,需要镇静,只要你的心中永远向往着远方,一切都会过去。你想不想去北京读书?如果想,希望你不忘初心!”

妈妈的话触动了我的心,我抹掉眼泪,看着远方,我觉得自己现在的放弃是多么的懦弱。如果要中途放弃,那我如何对得起我孩童时坚定的初心,我当初又何必选择出发。既然选择了出发,就要风雨兼程!

我将那可笑的想法碾碎,狠狠地踩在脚下。我战胜了自己,翻越了一直如山一般横在我的内心的阻碍,我欣慰的发现,山的那边是一个更成熟更勇敢的自己。

经历学习中的起起落落,我慢慢地,慢慢地发现,山的那边还是山。当翻越过一座山后,不能驻足停留欣赏风景,必将启程。

我慢慢地,慢慢地也发现,走向和征服一座又一座山是美好的。过程中在挑战自我,到达山顶时会发现自己进入一个全新阶段和一个全新的更好的自己。

我走向远方的脚步更加坚定!

在山的那边读后感 篇6

在山的那边是海吗?

是的,在翻越座座高山,战胜重重困难后,看见的是一片茫茫大海,是理想的境地。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们,每个人都渴望成功,但通往成功的道路上有许许多多的恶魔,它们虎视眈眈地看着你,随时都有可能扑向你,使你失败。

人生如茫茫大海,我们则是汪洋大海里的一叶扁舟,望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没,害怕了,退宿了,犹豫了,不敢再前进,海的那边到底是什么呢?向前望去,似乎望见了点点星光,哦,海的那边是胜利的曙光吗?抱着心中的希望与信念,又重新鼓起了风帆,在广阔无边的大海上,迎着巨浪奋勇向前,海深沉的眼是无穷的力量,在我们登上彼岸的一刹那,看见了曙光……

在美好的童年时代,谁都有着美好而朦胧的梦,只要抱着心中的信念,勇敢地去追求,遇到挫折奋勇向前,不悲观失望,记住失败并不尽是最终的结果,坚持不懈地努力一定会成功的。

《在山的那边》读后感400字高中 篇7

在山的那边读后感

在山的那边是海吗?

是的,在翻越座座高山,战胜重重困难后,看见的是一片茫茫大海,是理想的境地。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们,每个人都渴望成功,但通往成功的道路上有许许多多的恶魔,它们虎视眈眈地看着你,随时都有可能扑向你,使你失败。

人生如茫茫大海,我们则是汪洋大海里的一叶扁舟,望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没,害怕了,退宿了,犹豫了,不敢再前进,海的那边到底是什么呢?向前望去,似乎望见了点点星光,哦,海的那边是胜利的曙光吗?抱着心中的希望与信念,又重新鼓起了风帆,在广阔无边的大海上,迎着巨浪奋勇向前,海深沉的眼是无穷的力量,在我们登上彼岸的一刹那,看见了曙光……

在美好的童年时代,谁都有着美好而朦胧的梦,只要抱着心中的信念,勇敢地去追求,遇到挫折奋勇向前,不悲观失望,记住失败并不尽是最终的结果,坚持不懈地努力一定会成功的。

《在山的那边》读后感 篇8

“小时候,我常伏在窗前痴想,—在山的那边是什么呢?……”读了这篇文章,我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子,对大山外的世界充满了好奇,特别是对山后大海的`向往触动了我的心绪。

我完全可以理解,如果我是作者,也会向往。接着,作者开始向那山挑战,登上了山顶;可是,山后却没有海,但是,他仍然坚持不懈地翻一座座的山,追求那个他十分向往、热烈追求的大海。

我读懂了,原来山代表困难,而大海却代表成功。是的,在挑战重重困难后,迎接的是胜利。那一刻,该多么激动啊!

回想以前,学校举办英语比赛,初赛后是复赛,复赛后还有决赛,比赛到最后,取得好成绩,可不易啊。在成功的那一刻,喜悦中包含了许多的努力和汗水。

人生如一座山峰

一座险峻的峰,快乐的峰,痛苦的峰。

在途中

不知道要倒下多少次,

倒下,并不可怕,

站起来,成功在前,

否则,将一事无成,

同学门!在倒下的时候,勇敢地站起来,满怀信心的去拥抱成功。

在山的那边读后感 篇9

课桌上,语文书静静地躺着,《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放,翻腾心中早已澎湃的心潮。

《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中,因此喧腾起了对山那边的渴望,最后爬上那个山顶,却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后,妈妈那句“是海!”让作者重拾信心,并有了坚定的信念,于是开始翻越一座又一座的山,历经艰难的他最后看见了那片蔚蓝……

汪国真说过:“你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠,勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶,看见梦寐以求的大海。

生活本身就是一首乐章,伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢?犹记得年幼时的一盆太阳花,叶子早已染上淡淡的惨白,那抹抹粉红也逐渐隐去,稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它,或叹息、活怜悯,只怕它是芬芳到尽罢了。第二天,当第一缕阳光照射下来,太阳花竟依倔强的微笑,昂起稚嫩的花瓣。是的!雨水未能冲刷掉它的意志,它没有放下生存的信念。

冰心告诉世人,人生道路毕竟平坦少,崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时,心中也曾不免掠过那么一丝波澜,但我不能放下,也许只有在实现自我完美理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般,失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。

铃声开始悠悠飘来,听!海就在远方,一阵又一阵……

《在山的那边》800字读后感 篇10

一气两堂课下来,也算完成了《在山的那边》的教学。无论是在设计与实际的课堂上,我都作了大量的删减。譬如说诗歌的朗读,虽然也反复读了,但仍然只是服务于诗意的理解与感受,而没有把这一课上成朗读指导课;譬如新诗的语言特点,几乎是一字不讲,作者,只字未提……因为我只取一瓢饮,那就是此诗作为人生新起点上的意义。

引进盲童戴维的故事,只是因为学生的人生需要数十年写成,今天无法完成,所以我借一个异国他乡人的故事,来喻指每个学生自己的人生。

我的理解是:诗=人生=故事

戴维用自己的一生,写了一首活生生的《在山的那边》的诗,《在山的那边》一诗,其实浓缩了无数个戴维的故事,也许还会有在座的某一个两个一群人的故事。

诗,如果不与人生相连,那么它与什么相连呢?

学习《在山的那边》一诗之后,如果没有须精神上获得提升,在理想上获得重建,那么一切技巧与知识有什么用呢?

所以,我的设计与课堂都回到了人生本身,当学生问:“在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”寿馨蕊在我们的帮助下的回答是:如果考上清华是我的“海”,那么这最后一座山,就是高考,在接到清华录取通知书的那一刻,整个世界为我灿烂起来。

为什么小学六年讲朗读技巧,结果教出来的仍然是一片平平的念经声?因此这些朗读只有技术,并没有真正的精神在里面!精神所到的地方,你甚至不需要技巧,像我一个普通话最差,当初没有任何权利朗读课文的人,也许今天是能够把话送到每个人心中的其中的一个。

“铁青着脸”要讲,“海依然在远方为我喧腾”要讲,“漫湿了我枯干的心灵”要讲……

但是不是为

也许,我教的并不是一首诗,而是一段生命的起始。

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