人性的弱点读后感(优秀13篇)

《人性的弱点》从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点,我们每一个人只有正确的认识自己,不断改造自己,才能使自己有所进步,直至成功!问学必有师,讲习必有友,本页是爱岗敬业的小编为大伙儿整理的13篇人性的弱点读后感的相关文章,希望大家能够喜欢。

人性的弱点读后感300字 篇1

最近闲暇时间我阅读了戴尔卡耐基的书—《人性的弱点》,这本书里有很多内容深深的吸引了我,其中印象最深刻的是卡耐基说“纵使别人犯错,而我们是对的,如果没有为别人保留面子,就会毁了一个人。的确,在大庭广众之下,学生犯错了,你不给面子的大声训斥,会使学生没有面子,学生也不会信服你,如果这时你给了他面子,以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子,这是何等重要的问题,而我们却很少会思考到这个问题,有时只顾一时之气,只想自己,不想别人的感受,导致许多的不愉快,要是能多思考几分钟,为他人设身处地地想一想,这样就不会产生不愉快的场面了,人与人也会多一份感激和信任。以后的教学中处理师生关系也许会用得到。

《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理,有了这种激情在以后的工作和生活中我会更发奋更充实,我想正是正因人性确实充满弱点,人性存在弱点,我们才可能去期盼明天会更好,会更完美。

《人性的弱点》读后感 篇2

作为个教育工作者,读这本书的视角可能和普通人不一样!这本书首先让我想起了“好孩子都是表扬出来的”。名师王金战之所以成功,或许也是他善于挖掘出学生的自信心与上进心,而不是一味去批评指责学生的种种不是吧!

人人都渴望得到赞赏和肯定,推己及人,何不尽量发现他人闪光点,发现一件事中有利的因素。如果我们的班主任都能想尽一切办法找到某个问题学生的某个优点,然后真心诚意的去把他的优点当作一回事的话,我想,这个问题学生也许就找到了自己的定位,而不是一味由着自己的性子我行我素、或是和老师作对了。

尽量去了解别人,而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。作为一个老师一样受用。把自己摆在学生的位置上,试想自己会怎样,会做出何种反应,这样才能从根本上解决矛盾,而不是将矛盾激化。像书中写的林肯那样将不满于愤懑之语写下来,然后收起来,当作一件已经发生过的事,而不是用嘴将它倾泻出来,使之真的发生。所有尖锐的批评和攻击,得不到真心的信服,那么我们所做的一切努力所得的效果都将等于零。

这让我想起了以前我的一个学生,名字就不说了,他在我班上确实是一个重大隐患,不得不让我选择一种方法来消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老师上课,我都带着他。有一天又和地理老师干上了,我一气之下和他一起回家去家访。从进他家门起,我就没说过多的话,多数时间是他的爸妈用极其难听的语言在指责谩骂他,我想他们应该是习惯了老师的到访,但肯定不是儿子做了什么好事。所以为了掩饰自己内心的焦虑,他们唯有用骂儿子来试探我。他的爸爸甚至抄出家伙来准备打他,被我拦下了。我明白了这一点后,开始撒谎了:“你儿子这一学期表现进步了,他做卫生很积极,对我很尊重,打架也少了。虽然成绩不怎样,但不是每个学生都会考上北大清华嘛。在学校先学做人,再做学问,是不是?………”一段谎撒下来后我看出了他爸妈眼中的惊讶,然后是若带怀疑的喜悦,不过没有在脸上表现出来。

那次家访后,他没有判若两人,但我明显觉得他静多了,老师的投诉少了,就这样一直到了学期结束。毕业后三四年后又遇到我,我问起他当时的转变来,他说:“我知道你真是为我好,我不想再对不起你”。很简单的一句话!

是呀,我们老师们每天都在为了学生,可你想过没有,他们知道你在为了他好吗?你让他们真心接受你为了他好了吗?

你想要别人怎样待你,你就必须怎样去对待别人。试想一下,我确实是个不争气的学生,在你第一次心平气和地批评指正我时,我觉得你对;可一个月之后,我的表现没有令你满意,你的语气在发生变化,我的心理也在慢慢抗拒你,那时的我还能听得进你说的金玉良言了吗?天底下只有一种方法可以影响他人,就是提出他们自身的需要,并且让他们知道怎样去获得。把他人的需要当作自己的需要,此时,你将如何满足自己的需要,你渴望得到怎样的帮助,然后,去对他人这样做,去告诉他们怎样做。或许我写得比较理想化,或许有的老师会说我太矫情,我只是想说,有时换一种方式对学生,或许会有意想不到的收获,同时自己也会收获一份好心情的。希望所有的老师能快乐的应对问题学生。

人性的弱点读书心得体会 篇3

在这样深夜,读这样的书,像是在品尝一场美味的人生盛宴,自得其乐。要将这种感觉说出来,还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路,它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。

“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书,读一遍,只能了解一下大概,必须多读几遍,用心去体会其含义,所谓“知己知彼,百战不殆”,战场上如此,生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不败之地。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓,全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点,一个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进,直至成功!

卡耐基写得并不是很深奥的,写的都是平常的小事,但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应,是我从未想到过的,使我的心灵受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动,却因为有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见,利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过他的演讲和书,唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励着我们后人不断取得辉煌的'成功。

《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性,用一句话来概括就是:认清人性中的弱点,当我们办事的时候针对这些弱点下手,就会事半功倍,顺利成功。再次读《人性的弱点》,让我领悟到:这弱点,既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身上的弱点,就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展;了解了自身的弱点,可以使自己扬长避短,凸现自己的优势,从而建立美好的人生。在国企上班,我时刻提醒自己要居安思危,要不断地提高和充实自己。

在书中,作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说:“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨,这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”

卡耐基说:“人就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生,而且经常用到,只是我们将其作了少的改动而已,改动之后就变成了,“他就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。”看似细微的差别,可是差之毫厘,谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候,也许另外的手指正指着你自己!卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜欢高高在上,谈论别人的是非对错,为什么就不能对照他们,审视一下自己呢?别人做的不好时,是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候,你又会上升到一个高度,总结出一个亘古不变的真理:“人非圣贤,孰能无过?究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。我永远记得电视剧《还珠格格II》大结局时,紫微为皇后求情时的一句话,那就是“人生最大的美德是饶恕”,当我们每天挤公交车别人不小心踩到你的脚时,当我们每天走在路上别人不小心撞到你时,你是怎样的态度呢?怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己?我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考,于是,别人所做的一切与己相异时都是错的,同时对于别人来说,岂不亦然!可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话,结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确,很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友,才能赢得朋友们最大的信任。

《人性的弱点》读后感 篇4

这几天放假在家,我拜读了戴尔?卡耐基的《人性的弱点》。

戴尔?卡耐基是美国著名的心灵导师和成功学大师。《人性的弱点》全集主要有八章:一、待人处世的技巧;二、平安快乐的要决;三、如何使人喜欢你;四、如何使人信服你;五、如何更好地说服他人;六、让你的家庭生活幸福快乐;七、如何使你变得更加成熟;八、走出孤独忧虑的人生。这本书告诉大家与人打交道的方法,如何减少忧虑,快乐的生活。卡耐基在书中列出了60个人性的弱点,有自私、不礼貌、忧虑等。卡耐基通过生动有趣的小故事写出改善这些弱点的方法,让人心悦诚服。

有一个故事让我印象深刻。安德鲁在大学念书的侄子们总借口读书忙,从不主动给家里写信,对母亲的来信也置之不理,母亲为此很难过。安德鲁打赌说他有办法让侄子们回信,而且他不需要主动提出“回信”的要求。他给侄子们写了一封信,在信里提到自己随信附上了五美元。然后寄信的时候,他故意没放钞票。果然,侄子们很快回了信,开头毕恭毕敬地感谢“亲爱的安德鲁叔叔”的'来信,后面的内容,不用说大家都知道了。

卡耐基通过这个故事告诉我们:“要站在他人的角度上思考问题。你需要说服别人的时候,请先不要冒失地开口,喋喋不休地讲自己想要什么。在开口之前,先问问自己:‘怎样才能让对方主动自发地去做这件事?’ 换位思考,不仅可以让我们得到自己想要的,也会避免很多无谓的争吵与隔阂。”

年轻时的卡耐基是个非常忧虑的人,常常庸人自扰:担心被雷打死、担心死后下地狱、担心自己的言行举止会被人取笑等等。后来他发现非常担心的那些事情,绝大多数都没有发生。卡耐基从一个自卑、焦虑的小伙子,经历了很多挫折和成长,最终成为教导人们自信乐观的心理导师。他在书中给出了不少减少忧虑的方法,例如:对于忧虑的问题,考虑最坏情况,接受这种可能,冷静处理善后;让自己处于忙碌状态;不要为小事烦心;计算事情发生的概率;接受不可避免的事实等等。这些方法让我受益匪浅。

这是一本非常重要的书,它帮助我了解自己,了解别人,更好的面对困难。

《人性的弱点》读后感 篇5

近段时间抽空读了卡耐基的《人性的弱点》,还真颇有受,但还真像是品尝了一场人生盛宴。它让我回想过去的不足,也展示了未来的美好,它就像一面镜子,帮助认识自我、完善自我、驾驭自我,它让我在以后的人生道路上有了方向和动力。

卡耐基的这本大作精髓颇多,每次拜读都能触到自己的神经,像一杯纯正的咖啡让人回味无穷。读了这本书让我深刻了解到:此书必须多读几遍,而且还要边读边思考边实践,否则读了这本书就没有意义了。所谓的“知己知彼,百战不殆,”战场上如此,生活工作中亦然,只有这样才能立于不败之地。《人性的弱点》是卡耐基思想和事业的精华的产物,全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内外的60大弱点,卡耐基写的都是平常的小事,他通过平常的一些小事反应出一些大道理,这也是我心灵受到震撼的原因,也让我感受到自己的渺小与平凡,也通过阅读这本书,唤起无数陷入迷惘者的斗志,使后人不断取得辉煌和成功。

在书中读者谈到了我们在生活和工作中如何去真诚的赞赏他人,如何了解对方想法和想要得到的东西,还要站在不同的角度看问题,重要的是站在对方的角度看问题,这样才能真正的和对方做朋友,有了朋友、有了友谊,生活和工作就顺利的多、开心的多,了解自身的弱点可以使自己扬长避短,在机关上班,少一些烦恼,少一些弯路,多一些信心和成功。

卡耐基说“人就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。”还有谈论别人是非对错时,为什么不能对照他们审视一下自己呢?别人做的不好,是否自己就做的完美无暇呢?“人非圣贤,熟能无过?”多一些宽容和理解,才能赢得更多朋友的信任。

读这本书给我的启发是:准备良好的心态来面对未来发生的一切!首先我要改变自己,要学会以快乐的态度来对待生活、工作,书中说的好:“不要忘记,快乐并非取决于你是什么人;你拥有什么,它完全来自你的思想,”我们快乐也是工作,不快乐也要工作,那我们为什么不快乐的工作呢?爱默生说过:“我遇见的每一个人,或多或少是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。”这话对爱默生来讲是这样,对我们又何尝不是呢?卡耐基说“一个人的成功只有15%归结于他的专业知识,还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”

初读这书后感想很多,应该说它是一本轻松的读物,是一部放在床头,反思自己、修正自我的一面镜子。祝愿《人性的弱点》的每一位读者朋友都有一个充实而快乐的人生。

《人性的弱点》读后感400字 篇6

谢谢我的朋友向我推荐!我终于拜读完了!全书说了许多人际交往中的技巧,但是在我看来其实都在说着一个中心--站在对方的角度来思考问题!不论你的批评是对还是错。不要尝试用理论和事实辩论,先获得他的好感,再考虑改变他的想法。要善于暗示和引导,装作是别人自己发现的错误。从别人的利益和立场考虑问题从而让别人明白怎么做事,不要用强迫、批评、威胁的方式命令别人做事。不要已自己的角度讨论问题。但是我要说的是,这本书对我来说是本启蒙,彻底的改变了我的思想和人生态度。虽然读这本书感觉很多道理我们都懂,但是我们又真正应用多少呢?“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书,读一遍,只能了解一下大概,必须多读几遍,用心去体会其含义,所谓“知己知彼,百战不殆”,战场上如此,生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不败之地。只有在经历之后,在不经意间才发现,原来我们的某些弱点是天性,天性是没有错的,错的是我们控制不好,解决不好!之后开始了解人际关系方面的知识,渐渐的把自己从窠臼中解脱出来,获得新的人生。

不管怎样,我觉得每个人还是应该读读在作评论!

人性的弱点读后感900字 篇7

最近,我读了《人性的弱点》。这本书的作者是(美)戴尔·卡耐基,他是美国"成人教育之父",20世纪最伟大的心灵导师。他一生致力于人性问题的研究,运用心理学和社会学知识,开创并发展出了一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他的主要代表作有:《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》、《快乐的人生》本书共有六十七章内容讲述了六十七个克服人性的弱点的小窍门,其中让我感触最深的是第四章保持本色,第八章活在今天,和第四十章称赞最微小的进步。

每个人都希望能平安快乐的过完一生,其中要诀我想便是卡耐基所写的保持自我本色。每个人都是独立而与众不同的个体,我们有时会因某方面比不上他人而自卑,而掩藏自己。卡耐基却举了十个例子说明保持本心的人最自信最美丽。羡慕就是无知,模仿就是自杀。在我们的生活中也常有这样的人。因为对自己不自信而一味模仿他人试图掩盖自己的缺点最终如凯斯。达莉般怪态百出贻笑大方。他忠告我们模仿只会让你成为某某第二,保持本色让你成为独一无二的你,让你拥有平安快乐的生活。

每一个人都有自己的长处,拥有着无限的潜能,可只有少数人真正发挥出来。而他们无一不受过他人的称赞。不管是多么有成就的人听到他人的赞美总是心情愉快的。在为人处事上我们应不吝啬于称赞最微小的进步,让你的下属伙伴感受到你对他们的关注和期望。赞美总是拥有强大的力量促使人奋进向前。你对他们的赞美会让他们加倍努力,更增进彼此的感情。卡耐基在这章中举了劳伦斯。狄拜特的例子。因为休斯那轻微的鼓励,他决定去东部求学深造,经过多年努力他最终成为了著名歌手。以赞美代替批评,即是赞美最细微的进步,也比斥责过失要好得多。这样才能更好地说服他人。我们应赞美最细微的进步,并赞美每一次进步。

在《人性的弱点》这一书中,并未直接告诉我们人性有哪些弱点,而是告诉我们该怎么做。其实,那些告诉我们,我们却又做不到的,就是我们人性的弱点,我们要尽自己最大的努力去逐渐改掉它们,学会转换思维方式,提升思想境界,让自己成长一步一步地改变自己改变世界。这是人性的弱点一书带给我的启发,每天睡前读一章内容总能让我回味无穷。

《人性的弱点》 读后感 篇8

就在刚才我还在为了该死的好胜心疯狂跟男朋友开撕,即使我知道他才是对的,即使我本不想伤害他,现在我已经在后悔为什么要莫名其妙口无遮拦,为什么要用一些明明是违背心意的话出口伤他。我甚至想用人格分裂症来做自己开罪的借口,以此来原谅自己。这种无脑的事情已经反反复复发生很多次了,自己惹是生非又许下卑微的心愿希望能被他原谅,尽管他每次都选择宽容大度,我知道,我们再也回不到最初了。每每这种时候我都会捉急地快要疯掉,我很想马上找到一个心理老师来拯救我,能最迅速到我身边的老师当然是《人性的弱点》。

“你如果关心别人,在两个月内所交的朋友,就比一个需要关心他自己的人,在两年之内所交的朋友还要多。”这是《人性的弱点》中的我印象最深刻一句话。

作为个从小被打骂大的孩子,读这本书的视角可能和普通人不一样!这本书首先让我想起了“好孩子都是表扬出来的”。名师王金战之所以成功,或许也是他善于挖掘出学生的自信心与上进心,而不是一味去批评指责学生的种种不是吧!

人人都渴望得到赞赏和肯定,推己及人,何不尽量发现他人闪光点,发现一件事中有利的因素。如果我们的家长老师都能想尽一切办法找到某个问题小朋友的某个优点,然后真心诚意的去把他的优点当作一回事的话,我想,这个问题小朋友也许就找到了自己的定位,而不是一味由着自己的性子我行我素,或是和家长老师作对了。

尽量去了解别人,而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。作为一个当代大学生一样受用。把自己摆在朋友的位置上,试想自己会怎样,会做出何种反应,这样才能从根本上解决矛盾,而不是将矛盾激化。像书中写的林肯那样将不满于愤懑之语写下来,然后收起来,当作一件已经发生过的事,而不是用嘴将它倾泻出来,使之真的发生。所有尖锐的批评和攻击,得不到真心的信服,那么我们所做的一切努力所得的效果都将等于零。

人性的弱点读后感800字 篇9

美国作者戴尔。卡耐基的《人性的弱点》一书令我爱不释手,每天晚上临睡前总爱看看。清晰地记得文中有这样一个小故事:俄克拉何马州的乔治。约翰逊是一家营建公司的安全检查员,检查工地的工人有没有戴上安全帽是约翰逊的职责之一。据他报告,每当发现工人在工作时不戴安全帽,他便利用职位上的权威要求工人改正,其结果是:受指正的工人常显得不悦,而且等他一离开,便又常常把帽子拿掉。

后来约翰逊决定改变方式。他再看见工人不戴安全帽时,便问帽子是否戴起来不舒服,或帽子尺寸不合适,并且用愉快的声调提醒工人戴安全帽的重要性,然后要求他们在工作时最好戴上。这样的效果果然比前好得多,也没有工人显得不高兴了。

这个事例告诉我们生活中批评不但不会改变事实,反而会招致愤恨。应尽量去了解别人,而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益,有趣得多,而且让人心生同情、忍耐和仁慈。俗话说:良言一语三冬暖,恶语一句六月寒。在每天的生活之旅中,应该多留下一点赞美的温馨,别小看这点小火花,因为星星之火可以燎原。

这让我想起来我在教学总遇到的问题,我总是摆出老师的样子,整天板着一副严肃的面孔,对学生没有好声气。而且坚信对学生严格就是对他们的爱,呵斥责怪常是家常便饭。我总认为他们只有这样在课堂中才能遵守纪律,然而事实上并非如此,那些7、8岁的孩子心灵很脆弱,真正能承受老师呵责的只是少数。有时过于严厉只会招致更大的抵触情绪,不但没有起到很好的教育效果,反而适得其反。如此效果让我深思,我为什么那么吝啬,吝啬对孩子们的赞赏。曾记得对学生队列队形培养时,有些同学课堂上总是乱动,不能坚持一会,为此我严厉地责备了他们,其实他们心中还没有这样的习惯,他们还小。即使那一会因为我的严厉而听从了,但是过了一会,他们还是显露孩子好玩的天性。如果我把方法变一下,赞赏那些表现积极的同学,相信效果会比一味指责要好。

对学生真诚地赞赏,会让他们在受到认可的情况下,奋发学习,效果也更好。

人性的弱点读后感 篇10

刚刚阅读完《人性的弱点》中的内容:避免与他人争论。

作者一开始就讲述了自己曾经的一个例子,一天晚上,他参加了史密斯爵士举行的宴会,坐在作者右边的一位男士讲了个笑话,在这个笑话里,他引用了别处的一句话,他说那句话是出自《圣经》,而作者恰巧知道那句话是出自莎士比亚的作品。还满怀优越感的与之争辩。最后作者的一位很要好的朋友故意赞成了对方的错误观点,并结束了这场讨论。

作者特别不能理解,私下里,作者朋友就告诉作者,不要让对方丢了面子,他既没有问,而且也不需要别人的意见,那么就不要和他顶嘴,他朋友还和他说,要永远避免和他人面对面争论。此后,作者便一直记得他朋友的那句话。

作者这才明白,绝大部分的争论,结果都会使双方比以前更加坚持自己的立场和观点。争论中是没有赢家的,不管是否在争论中占了上风,本质上都已经输了。即使在争论中得到了表面的胜利,可能会得到一时的高兴,但是对方的自尊心受到了伤害,会对我们产生怨恨,即使口头上服气了,但是心里也一定不会舒服。

作者通过在文中举得多个例子得出了一个结论,那就是:任何人都别想用辩论来改变他们的思想。误会永远不能用辩论停止,而需要用手段,外交,和解来看对方的观点以使对方产生同情的欲望。

以往我们很多人也和作者以前一样,仗着自己对的,就总是振振有词,和别人进行辩论,特别较真,以使对方能对我们心服口服,其实那样在为人处世中,恰恰是最不可取的,通过学习本章,我们了解了人性中的某些弱点,以便在未来的生活中,使他人真正的信服我们,所以我们一定要避免与他人辩论。

《人性的弱点》读后感 篇11

“态度就是你区别于其他人,使自己变得很重要的一种能力。一个人的态度决定了他的行为,决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。”

态度决定一切也是老生常谈了,单纯的告诉你态度能改变生活,亦或附上一个励志的小故事,如此“鸡汤”于我而言只能敬谢不敏。而《人性的弱点》还能从人自身角度告诉你。

《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓。“态度决定一切”,这是《人性的弱点》一书中的核心观点。全书通过栩栩如生的故事,按照通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的六十大弱点。它就像一面镜子,帮助认识自我、了解自我,从而驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的人。

文中提到了端正工作态度———乐在工作,享受工作。在工作生活中,每个人都对工作有不同的看法和态度,从而每个人也有了不同的职业轨迹。有的人成为单位的核心员工,受到领导的器重;有的人一直碌碌无为,不为人所知;有的人满腹牢骚,总认为自己与众不同,而到头来却渐行渐远。态度是内心的一种潜在意志,是个人的能力、意愿、想法、价值观等在工作中的外在表现。

如果一个人轻视自己的工作,而且做得粗陋,那么他绝不会尊敬自己;如果一个人认为自身的工作辛苦烦闷,那么他很难将工作做好,在现有工作岗位上也无法发挥自身特长。

在现代社会,有许多人不尊重自己的工作,不把自己的工作看成创造事业的要素,发展人格的工具,而把它当成衣食住行的供给者,认为工作是生活的代价,是不可避免的劳碌。如此,难免懈怠散漫。只有树立正确的工作态度,才能认清工作生活到底为了什么。

人性的弱点读后感 篇12

歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人对话。”有些好书,值得我们一读再读,由中国发展出版社出版的美国成功学家戴尔·卡耐基的名作《人性的弱点》就是这样一本书。

戴尔先生就如何成功地进行人际交往、如何保持良好的心态、如何使家庭更幸福和如何取得成功等几个人生大问题,一边说理,一边举例,并给我们提出了良好的建议。每次品读,我就好像在聆听他的谆谆教导,他的文章,他的哲思,予我以心灵震撼和思想启迪,给我的灵魂以醍醐灌顶式的洗礼。

我初上工作岗位,一时难以适应繁杂的事务,感到疲惫不堪、焦虑压抑时,他安慰和鼓舞我:“忧愁、紧张、心乱、不满等不良情绪是造成疲倦的主要原因,解除精神疲惫的方法就是放松,放松,再放松!

只要将你内心的态度由恐惧转变为奋斗,就能克服任何障碍。如果去想快乐,我们就是快乐的——思想决定一切……”在他的指引下,我顺利度过了岗位适应期,不再为工作苦恼,进而在工作的不断进步中时时感受着乐趣。不久,进入了做出业绩与取得快乐的良性互动状态。

人性的弱点读后感300字 篇13

《人性的弱点》说起来有点惭愧,这本书一直都有断断续续看一点,却没有一次认真的把整本都坚持看完,这次我决定一定要有始有终。加油!今天看了第一篇“待人的基本技巧”,这篇分三章,都是用案例去分析引出观点。

第一篇主要表达的是,遇到问题的时候,不要批评、责怪、抱怨,要学会换位思考,站在对方立场看问题,平静应对。

第二篇主要表达的是,要想让任何一个人去做任何一件事,只有一个办法,那就是给人所需,只有给到对方需要的东西,才能让对方自主的去做你希望他做的事,要学会真诚的赞赏别人。

第三篇论述得到对方立场的能力至关重要,要做到给人所需前提是先判断对方的立场、知道对方需要的是什么,激起对方某种迫切的需要,得到对方的立场,只有这样才能达到双赢的效果。

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