今天，我读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文章讲述了巴德？舒尔伯格七八岁时写了生平第一首诗，母亲赞扬他写得“精彩极了”，父亲反而斥责他写得“糟糕透了”。长大后，巴德？舒尔伯格写了很多作品，他常常听到母亲说的“精彩极了”，和父亲说的“糟糕透了”，他从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，它们共同的出发点就下面是小编精心为大家整理的读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感优秀6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，使我感受很多。
这篇课文主要讲了：父母对儿子两种不同的爱。儿子写完诗后，母亲的评语是“精彩极了”，而父亲的评语则是“糟糕透了”。这两种极端的评价都出自同一个目的——那就是爱！
是啊，生活中这两种极端的评价哪一个也不能缺？
如果生活中，只有像“精彩极了”这样赞扬话，那你就会骄傲起来，自满起来，不努力向上，就会离目标越来越远。反过来，如果生活中，只有像“糟糕透了”这样批评的话，那你就会失去信心，认为自己一无是处，对自己毫无希望，这样离目标也会越来越远。所以，生活中我们需要这两种评价，在他们的共同作用下，我们才会戒骄戒躁，拥有自信，稳中求胜。
严父慈母，他们所作的一切都是为了我们能够健康成长，所以，我们要学会理解父母，感受父母不同的关爱。
记得五六岁的时候，我画了一幅画，那是我第一次画画，母亲看完了那幅画，高兴地叫道：“女儿，这真是你画的吗？多美的画啊！精彩极了。”他抱住了我，赞扬声风般的向我涌来，我既骄傲又害羞，告诉他这幅画是我画的，他高兴的再次抱住了我。
妈妈，爸爸什么时候回来？我小声的说道，我有点儿迫不及待的想让父绿色作文网亲立刻看看我的话，他晚上8：00回来，母亲抚摸着我的头，笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪感等待。这父亲回来，可是时间一秒一秒的过去8：00了，父亲还是没有回来，我艰难的熬过了半个小时。父亲终于回来了，我连忙跑到门口帮他换鞋子，脱外套。过了一会儿，他进了饭厅，目光被餐桌上的那幅画吸引住了，我紧张极了。
这是什么？他伸手拿起了我的画，这是女儿画的画，精彩极了。母亲上前说道。
对不起，我自己会判断的，父亲开始看画，画只有一点，可是父亲却看了十几分钟。
我看这幅画糟糕透了，父亲把画扔回原处。
我受不了这样的打击，我冲出饭厅，跑进了自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，但厅里父母还在，为那幅画真吵着。
几年后，当我再拿起那幅画，不得不承认父亲是对的，不过母亲还是一如既往的鼓励我，因此我还在画画，几年后，我再一次把画给附近看。父亲说画的真不错。
我知道无论是精彩极了，还是糟糕透了，这两个极端的断言，有一个共同的出发点，那就是爱。
快到八点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅目光被餐桌上的那首诗所吸引，我紧张极了。真是什么，他伸手拿起我的诗。我的诗亲爱地发生了一件奇妙的事，巴迪写了一首诗，精彩极了……母亲上前说道。对不起，我自己会判断，父亲开始读诗，诗只有十行，可是爸爸却读了几个小时。
爸爸说我看这首诗糟糕透了，父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。亲爱的，我真不懂你是什么意思！母亲嚷着，这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗、，他需要鼓励。
我不明白，父亲并不退 m. 让难道这世界上糟糕的诗还不够多么。文中妈妈是爱护巴迪尽管他知道诗不好，可是她还要鼓励孩子，而爸爸却严厉说巴迪。读了这篇课文，我知道爸爸和妈妈都是爱我们的尽管他们时候我们可是他们还是爱我们的所以我们要听他们的话。
我有一个严厉的妈妈，还有一个温顺的爸爸。妈妈每天督促我写作业，爸爸让我写一会儿作业在让我看电视。
上周回家，妈妈知道我以前大多数都没有完成作业，所以第一件事就是让我写作业，我总是：“哼嗯哼嗯，一会儿再写吧？”，又想写，又不想写，因为后边有的是时间，妈妈反驳说：“不行，必须写，上次都没有完成作业，这次必须完成！”看是妈妈的话是没有商量余地的，我就心不在焉的开始写作业了。到妈妈上班时间了，我就知道爸爸马上就要回来了，我就高兴地迎接爸爸回来。爸爸回来了，爸爸看见我在写作业，高兴绿色作文网地说：“哼，写作业呢。”爸爸看见这一幕也不可思议“嗯！”我让爸爸看了看，爸爸又说：“休息一会儿吧。”“行！”我一休息就是一天，到最后一天就剩下三项作业了，微日记和新闻轻松搞定，就剩下打印的东西传给了妈妈，让妈妈明天复印去上学。爸爸同意让我玩一会儿手机，充满着信心，不怕妈妈说我没有写完作业就玩，妈妈上班回来，看见我在我手机说：“作业还没写完呢你就开始完了？”“写完了！”我回答道，爸爸接下去说：“他写完了就是写完了，有这么多话吗？”，妈妈笑了笑。
这就是严厉的妈妈和温顺的爸爸。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感山东省环翠区塔山小学五年级五班姜杉我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后，我感触很深。
这篇文章写了巴迪在小时后写了一首诗。母亲给他的评语是“精彩极了”。而父亲给他的评语是“糟糕透了”。这两种爱，一种是鼓励，而另一种是警告。不然他就飘飘然了。所以，两样都不能少。
我和巴迪一样又鼓励也有警告。就拿我考试来说吧。我考得不好，妈妈会对我说：“别灰心丧气，我想你一定是没发挥得好。”爸爸会说：“这回没考好我先不揍你，下次再考不好，我扒了你这个小兔崽子的皮！”就这样我的成绩也在上升，这和巴迪的爸爸、妈妈很像。还有的时候我的东西丢了，父亲就说：“丢了丢了吧，我在给你买”。母亲说：“在以后不准丢了！”
这篇文章告诉我们了一个道理：什么事都要有两种力量来平衡，少了其中的一个也不行，一件事像一只小船，两种力量像两种风，少了一种风小船就回倒。
本周已是第十三周，已经是本学期的中后期，校方考虑到初中部学生的学习压力较大，于是举行一个篮球赛活动为我们解压。此事一出，吾班甚为振奋，当听到对手是八二班时，班里人更为振奋了，因为他们知道八二班没几个人会打篮球。所以班里的爱球人士便说出了“锤爆八二班”的豪言壮语。
在周二时，我们就与八二班开打了，那场面虽比不上NBA和CBA激烈，但也很有看头。毕竟这只是个娱乐节目，不必太放在心上。不过，要说不在乎胜负，那是不可能的，尽管以他们的说法是“我们必赢”，我还是想去看。终于，我看到了，看到第一球是我们投中的，我也略微知道一点规则，但是我自己不会打。所以直到亲眼所见时，我才知道这个究竟有多难打。
战斗已经持续了很长时间，双方实力过于悬殊，最终敌负我胜，以17：5的战绩凯旋。后来我想，这八二班的球员也太菜了，才得了5分。这样想着，同时盼望着下一场比赛，后来当满分作文网我听到要打四班时，我起初担忧了一阵，不知道会不会输。后来得到情报说我们班球技比四班高，那份担忧立刻就没了，可是又要与九年级打。我连担忧都没有，直接绝望，和九年级那群“彪形大汉”打，结局已经定了，一丝希望都没有，可杜义旺并不这样认为的，他总是在晚修回家时向别人吹嘘说一定吊打九年级，别人自然知道那是不可能的，常常一笑了之。
终于到了那一天，我看了一下九年级，一个个的体壮如牛，我知道胜利是不可能的了。我看了一会，九年级果然来势猛烈，分数不断上升，我注意到田宇和陈家俊两个完全是打酱油的，一点都不给力啊！我后来去找李建钊；因为他的“解说”十分精彩，令我回味无穷，也正是因为他的口才，才使我十分佩服他。最终结果早已定了，九年级已32：12的成绩大捷，我除了叹一声气外，还能做什么？
这次球赛十分精彩，可我现在又很好奇了——杜义旺又该怎么为他之前的话圆乎其说了呢？