初中傅雷家书读后感满分作文1000字【优秀6篇】

培养孩子的语言表达能力,可以更好的组织言语。还有很多,总之写作文对孩子的好处很多,所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。下面是小编辛苦为大家带来的初中傅雷家书读后感满分作文1000字【优秀6篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

傅雷家书读后感满分作文1000字 篇1

有人把母爱比喻成一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香;而父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那独有的清新芬芳。就如《傅雷家书》中的那位父亲。

在一封封或长或短的书信中,傅雷作为一名父亲,对于儿子的关心与想念溢于言表。“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”你看,字里行间都饱含着傅雷的爱子情深。

傅雷作为一位长者,对儿子的教导与叮咛更是时时刻刻。“末了,以后你再不能自费航空来回;为国家着想,航空票开支也太大,而火车来回对你的学习时间又有妨碍。总而言之,希望你全面想问题,要分出你目前的任务何者主要、何者次要;不要单从一个角度看问题。”“我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀蹬峰顶。”都说千叮咛万嘱咐,父母心放不住。你说,傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养,教育儿子先做人,后做事,怎能不让我们感动?

而傅雷也扮演着他儿子的知心朋友。傅雷艺术造诣极为深厚,对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域,都有极渊博的知识。在信中,他以相当多的篇幅与自己的儿子谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧,谈艺术修养;当儿子遇到烦恼,他以自己的亲身经历,用细致而深刻的言语与儿子交流沟通。

正如傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事

之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德才俱备,人格卓越的艺术家”。

这看似平常的一张张书信,却又不平常。因为那背后是满载着的是父亲对孩子的挚爱、期望,那是父爱!

这时,我如梦初醒,在生活中被我忽视的就是父亲的爱啊。去年的生日,我邀请了几位好朋友到家来聚会。她们都都说阿姨的手艺真好,做的菜很好吃。其实为了招待客人,看似是妈妈在厨房与餐厅之间忙前忙后,而我却不知道的是,之前的绞尽脑汁想菜谱,菜市场精心挑选蔬菜,到最后一盘盘美味的佳肴摆在面前,这一切一直都是背后的父亲付出的辛苦与设计最多啊!

初中傅雷家书读后感满分作文900字 篇2

家,是在风雨席卷大地的时候一个温暖的避风港;家,是在现实中处处碰壁时候的一丝慰藉。读了《傅雷家书》——这本充满亲子之爱的书。我感受到了亲情之伟大,之绚烂。

《傅雷家书》是傅雷夫妇在1945年至1966年间写给孩子们的书信,每一封信都充满了傅雷先生的“拳拳父爱”。父子之间谈艺术、谈人生、谈道德、谈做人,开拓我的眼界,使我受益匪浅。

读了这本书,我打从心底里,羡慕傅聪有傅雷先生这位父亲,感叹于这伟大的爱。他们之间没有两代人之间的隔阂,坦率得像个久别重逢的老友——从艺术中的精神世界聊到物质需求,从做人的基本道德谈到中外的世事,可以促膝长谈个天南地北;推荐书籍、推荐汉代石碑上的刻画,共同欣赏人类的智慧。更有快漫出纸张,漫出天际的父爱令我动容——傅雷先生病重,却依然坚持给儿子写信、寄信,只为儿子在异国他乡为人处世时多一份后盾,过的安定;又担心儿子在国外语言的干预下忘记中文,傅雷先生细心地找来了许多古籍帮助儿子……何来这份坚持?是父亲对儿子最真挚的爱,是一种伟大的本能。我赞美这温暖的本能,叹于它的朴实而绚烂,回首,我们的父亲不皆是如此?

说回开拓眼界一事。书中谈外国古典音乐,谈及多位音乐家——肖邦、莫扎特、巴赫等,并结合当时的风评予以分析,使我更直观感受到古典音乐文化的灿烂辉煌,更深入了解到了其中的知识。除了外国的文化,父子俩还谈及中国文化,基本围绕艺术方面——行书、敦煌壁画、拓印工艺等,令人不禁惊叹于中国文化的神奇魅力。尤其是傅雷将这些在书上描绘出来时,我脑海中已经浮现出实物的模样,多希望一睹“尊容”。开拓的,是许许多多的中外文化,是灿烂的历史!

最后说到受益匪浅,除了文化上的开拓眼界,还有对一生受用的做人道理。《傅雷家书》是中国现代最最经典的家教范本,青少年读后,便如醍醐灌顶,茅塞顿开,明白了人生的基本修养和心境。傅雷先生谈了许多关于做人做事的道德,我印象最深的,莫过于“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。”这是我时刻记着的,这使我不会紧张,不会太好胜,心情好了,做事效率自然也就高了。傅雷先生的句句话,皆是良苦用心,字字又都是精华,使我受益匪浅。

一封信,连起的是父子之间感情的桥索;一封信,展示出的是家教的基本原则;一封信,表现了艺术与道德。封封家书,苦苦用心,是可永世不倒的结晶。

读傅雷家书有感 篇3

在人生与世界的宏大版图上,每个人都像是图纸上的一个极小的点,图纸上没有任何痕迹,新生的人儿不知去向何处。但总会有路的,是父辈引领着我们,他们的每一句亲切的叮咛都推动着我们前进,前进。

“心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”

这一句叮咛,虽是疑问的句式,却显得格外真切、坚定与诚恳。孩子与父辈之间,能是这样亲密的关系:能够彼此倾诉,彼此安慰。

傅雷说,“我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必强压在肚里不告诉我们。”

一句再简单不过的话,一句平和而温柔的话,竟能有感动人心的力量—它是一位父亲的叮咛,是最真实的了。

父辈短短的一句话,总是能安抚儿女精神之消沉,内心之疲惫。他们知道自己的身后有着最坚实的后盾、最温馨的港湾。听听这父辈的叮咛,足以令人感到安心。

“我祝福你,我爱你,希望你强、更强,永远做一个强者,有一颗慈悲之心的强者!”傅雷将他对孩子最为真挚的希望融入了这一句叮咛之中。

他希望儿子深刻的思考,做有修养的青年,重视做人,且不是狭义的做人,而是“包括对世界、对政局的看法与态度。”叮咛中蕴涵着的不仅是温情,更是傅雷对孩子的严格要求。

傅雷和傅聪父子情深,而傅雷同良师又同益友一般,尽到了一个引导着孩子的、一位父亲的职责。这一句句叮咛,背后是无比的期望,是远隔万里的牵挂与思念,又如暖阳般照进无数人的心中。

我不禁想到了《背影》中,那位略显笨拙的父亲那一句“你留在此地,不要走动”,看似简洁明了,实则内涵无穷。

就这样一句叮咛,满怀着的是无穷的爱。父辈不善言辞,但他们对我们的关怀,也许就体现在一件裘皮大衣,一个新鲜的橘子,一封千里迢迢的信中。

我又想起了,我的父亲也是同傅雷对他的孩子那般爱我啊!对于这一点,我深信不疑。“多喝些水”,“多吃点青菜”,“多穿些暖和的衣服”,“早点睡觉”……父亲想说的,绝不仅有这些,那些深藏在叮咛背后的情感,只得由我们从心底去领悟了。

傅雷家书读后感1000字 篇4

国庆期间在儿子的极力推荐和要求下拜读了《傅雷家书》。谁都说它是关于教育,父子情的著作,果然名不虚传。谆谆父爱跃然于平常的家信中,平平语言蕴涵真理。使人读后感慨万端,可细细想来,要做到如此却实属不易。

望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿,因此一个优良的家庭教育至关重要,可是有多少家庭可以适当地教育好孩子呢?在中国,许多家庭的教育不恰当,家长都没有用心与孩子沟通,不了解孩子的情况,没有正当地引导孩子,让孩子步入歧途,最后后悔莫及。还有些家长认为孩子不打不成材,出现了数不胜数的家庭暴力,让孩子身心受到伤害,不但没有使孩子懂事,反而让孩子变得反叛。用合适的家庭教育教育孩子,家长们应该欣赏这本《傅雷家书》。

现在家庭教育中往往出现两种极端:一是信奉“棒头出孝子”,二是盲目遵从“和子女做朋友”。

每个家长都急切地想看到子女的具体的成长。完全失去的傅雷先生那种润物细无声的耐心。想想自己,我自己到底有没高举棒头,有没把儿子当作朋友,有没给于必要的教导?

回想儿子的成长史,他虽然比较圆满的完成了初中学习任务,在为人处事方面也有较大进步,但我总觉得在他身上少些什么。

我采取的是朋友加棒头的办法。平时,我喜欢和儿子说说话,喜欢听他说同学间的闲闻趣事,听他说对家长的要求,我也喜欢抓住生活中的小事例及时给于解释,每个事例也总是能联系到学习态度学习方法等问题给于教导。如果他在学习生活中偏离轨道,我会及时警告,必要是就会动用棒头了,暴风骤雨后再和他谈,使他能领悟棒头的作用。从初中学习情况来看效果还是比较明显的。同时,我也比较注重孩子的素质教育,总是督促他多学习课外知识、多参加课外活动,多和别人交流,但在这方面,他却不如人意。

升入高中后,我感觉这个方法有点行不通了,孩子对你的教导明显有抵触情绪,对家长的话有些不屑一顾了。他感觉自己已经是高中生了,已经能独立思考、独立解决问题了,或者感觉家长的看法及方法已经落伍了,可他们哪能体会家长的良苦用心呢?如果说,在初中阶段的教育是单向性的,那么到了高中阶段,家长、老师和孩子间必须进行双向性的交流。

每个老师、家长都愿意做孩子的朋友,都希望多听听孩子的想法,只有真正了解孩子要什么,孩子想做什么后才会成为真正的朋友。

其次,作为孩子也有必要看看,用心体会。因为它可以感染孩子,让孩子察觉到家长的用心良苦,懂得感谢父母,它更让孩子懂得艺术的欣赏,生活中的处事做人,得到正确的指引。积极和老师、家长配合,在老师、家长的教导下,努力学习,使自己成为省锡中的骄傲。

傅雷家书读后感1000字 篇5

在短短的一周时间里,《傅雷家书》真可谓是给我带来了极大的感触。

略略一翻,其格式相比于假期内所推荐的书,诸如《钢铁是怎样炼成的》,《三国演义》等都是大相径庭,全书均父母和傅聪之间的书信展开,从傅聪出国留学之中的点点滴滴再到结婚生子,游子在外的改变也是显而易见,且不提傅雷的支持 与信任,傅聪的努力,每天练习八小时的学习状态,再加以他对音乐的天赋,“百分之九十九的汗水和百分之一的天赋”铸就辉煌。

傅雷是赫赫有名的钢琴家,“别人家的孩子”,因而他的父亲傅雷也是称得上“别人家的父亲”。他父亲对他的影响是巨大的,甚至可以说没有傅雷,就没有傅聪惊人的成就。出国留学在他人印象中往往是与不好学习的人同流合污,国外只不过是一个避身之所罢了。但傅雷就不一样,他的刻苦耐劳在心中展现的淋漓尽致,他的信读来是满身的骄傲,他的同行,师长甚至评价他为比本国所有人更懂肖邦的中国人。台上三分钟,台下便是十年的功夫。傅雷父子两人在信中不断沟通,完善自我,傅雷多次提到:你要把我当作你的知心朋友。朋友之间的信任远比父子的矛盾纷纷要好得多。傅雷寄给傅聪的信中绝非是连连不断的批评与指责,几乎每一封信都是先给予由衷的肯定,而后再提出自己的建议和疑惑,这才是真正的朋友关系。相比于传统式的教育风格,傅雷先生的行为成功的做到了中西结合,言传身教而非一味的灌输知识,这便是他教育的高明之处。人们常说条条大路通罗马,但直线前进成功的可能性远远高于曲折盘旋的重重障碍,这点也是毋庸置疑的事实。最令我感慨的还是傅雷的言听计从,他非完全的顺从,也不是“左耳进右耳出”的完全不听,他评不能表现完全的自我,所以傅聪是在自己的主见之中改进、加强,这样的学习方法配上三更灯火的努力,自然是顺水行舟。学习之余的生活,作为一个天才般的人物,不仅仅只是以艺术为生命,更是把真理、正义、人格等等看作是高于一切,以自己身在曹营心在汉的拳拳爱国情不忘初心,听从父亲“会生活”的建议,将生活变得有条有理。随便一提,傅雷算是爱情事业两丰收,他的妻子弥拉,一个外表动人,温柔体贴的美人生下了两人的结晶,他们的孩子凌霄。

看完了《傅雷家书》,也许你会质疑自己的父母的教育,但教育的根本万不可轻言忘却,自律,自省才是我们学习最美的姿态,无论你现在是否身处弥境,用傅雷的一句话“你一朝醒悟,回头是岸,纠正起来是极快的,只是别矫枉过正,往另一极端摇摆过去就好了。”

愿你,有所启发,做一个傅雷式的天才。

《傅雷家书》读后感900字 篇6

我还记得傅雷在信里对儿子傅聪的谆谆导语:首先,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;其次,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;然后,借通信训练你的——不但是文笔,还有你的思想;最后,我想时时刻刻随处给你做个警钟,“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”我深深的而且发自内心的被感动了。这样呕心沥血的父亲虽然给人看起来有些许“残酷”,但大器之成,有待雕琢,比那些因势利导的父母更具有细腻的心思和智慧。

这是一部最好的艺术修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。傅雷的青年时代在法国学习的专科是艺术理论,但时间都非常短促,总是与流俗的气氛格格不入,于是最后给自己选择了闭门译述的事业。他自己没有从事过音乐实践,但他对于一位音乐家在艺术生活中所遭到的心灵的历程,是体会得多么细致,多么深刻。儿子在数万里之外,正准备一场重要的演奏,爸爸却好似对即将赴考的身边的孩子一般,殷切地注视着他的每一次心脏的律动,设身处地地预想他在要走去的道路上会遇到的各种可能的情景,并替他设计该如何对待。这所体现的不仅仅是傅雷对艺术的高深的造诣,而是一颗具有更崇高的父亲的心和一位有所成就的艺术家,在走向成材的道路中所受到的陶冶与教养,在他才智记忆中所积累的成因。在傅聪成材的道路上,我看到作为父亲的傅雷所灌注的心血。在身边的幼稚时代是这样,在身处两地形同隔世的情势下也还是这样。在这些书信中,我们不是看到傅雷为儿子呕心沥血所留下的斑斑血痕吗?

绝非仅此,在这具有高深文化底蕴中我还懂得了“责任”这两个字。人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽,通过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续一个人为社会,为祖国,为人类所尽的力量。因此培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界所应该尽的一项神圣的义务和责任。通过这些书信,不仅使傅聪与亲人之间建立了牢固的纽带,也通过这一条纽带,使傅聪与远离的祖国牢牢建立了心的结合。

谆谆人生语,悠悠父子情。贯穿全部家书的情意,是要对待一切,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。《傅雷家书》更加能够激励无数青少年,无论在你的生命中有多少需要用汗水和鲜血铸就的辉煌,我们都不能向命运低头。何时何处,何地何方,做一个令自己信服的人。

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