在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？这次帅气的小编为您整理了晒晒我们班的牛人作文600字精彩10篇，希望能够帮助到大家。
在我们这个五彩缤纷、活泼可爱的243班的集体中，有不少的“牛人”在里面，瞧！“脱口秀达人”杨晓延、“喜剧之王”吴佳伟、“魔方、篮球高手”罗智凯、“学习之星”杨燕娥等等。
首先先说说我们班的“脱口秀达人”杨晓延，他是我们班的体育委员，也是我们班中最活跃的人物之一，每次一上台，讲台上笑话一片，讲台下笑声一片，他在台上讲得津津有味、幽默搞笑，活像在中央电视台里说相声的岳云鹏，始终是那么的动听。
然后说说“喜剧之王”吴佳伟，他在班里的每一句话、每一个动作都吸引着许多同学的注意，每当一个人不开心的时候，他总会用搞笑的方式来安慰别人，而且他还充满活力，所以他还被称为“243班的开心果”。
再来说说我们班的“魔方、篮球高手”罗志凯，别看他的个子小），可是他的本领不小、他会玩魔方、打篮球、做数学题、背英语等等，你给他一个打乱了的魔方，不到一分钟，他就可以把魔方恢复成原形，我想给他增加一点难度，于是我把一个打乱了的五级魔方给他，我想：这回你弄不过来了吧。可他还是在一分钟之内把魔方恢复成了原形，我差点儿懵了。当然，他的打篮球技术在班里是数一数二的，他的反应速度极其敏捷，连我们班个子最高的人的都打不过他，他的投篮球技术也是数一数二的，个人都进，而且他还有很强的逻辑思维，所以他还有“思维狂人”之称。
最后说说我们班的“学习之星”杨燕娥，她就坐在我前面，而且她的成绩经常排在第一位，所以她深受班里许多的人佩服，她不仅学习好，而且品德也很好，每当我需要帮助的时候，她就会向我伸出援手，给予我一点帮助，所以她每天看起来都很快乐。
以上就是我们班的“牛人”，如果没有这些“牛人”，那还会有我们这个快乐活泼的243班吗？
梁山有好汉，俺班有牛人！
如果说一个学校是一个社会，那么一个班级就是一个江湖。在七智一这个神秘的江湖中，每个人的能力都是不可估量的。七智一不仅是一块藏龙卧虎的宝地，更是一座牛人层出不穷的海外神山。这里的牛人，到底有多牛呢？且听我娓娓道来：
小小书虫
说到“书虫”这一称号，那我们班的语文课代表赵文青是势在必得。她爱看书，已经达到了走火入魔的境界。每次上阅读课的时候，她就好像着迷似的，只顾着看书，同桌喊她交作业，她都没听见。她读书时十分投入，当主人公遇到困难时，她会眉头紧皱，思考结局是怎么样的？当主人公取得胜利时，她则会神采飞扬为主人公暗暗表示祝贺，甚至让全世界都知道。
她不仅爱看书，还是个写作小能手。身为语文课代表的她，每次写作文都能取得高分，让那些不会写作文的同学羡慕嫉妒恨。她还说，她只是从小爱看书，爱积累罢了，后来我们才知道，她的藏书已经上百本了！
同学们都纷纷向这位牛人投来敬佩的目光。
问题男孩儿
我们班有个很特别的人——XX，他简直就是个为问题而生的人。不管是在上课还是在下课，他不是在问老师，就是在问同学，于是老师被问的无可奈何，就给他找了一个师傅——张熙曼。但张熙曼也不是吃素的，不管周九朝问的是哪一科的问题，她都对答如流，这让问题男孩的实力不断提高。问题男孩周九朝的这种不懂就问，打破锅问到底的精神，打动了班里的同学，同学们都纷纷学习周九朝这种上进精神。周九朝还立下誓言，每天不问20个问题，不放学，就连张熙曼也说：问题男孩可真牛啊！
七智一班牛人的实力如何，想必大家都已心知肚明。不过，七智一班还有比以上两位更牛的高手呢。要知道，七智一的牛人就是那么牛气冲天！
话说，我们班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我们班的运动健将——陶厚浩。
陶厚浩，听名子就知道，他是一个安静、厚道的“淑男”。一身清爽的运动服，一双清洁简单的运动鞋，白皙的皮肤，一口标准的普通话，这就是简简单单的陶厚浩。
虽然她看起来柔柔弱弱，但是运动场上，他却像一个永远蓄满电的机器人，尽情展现自己的风采。
上次体育课上，老师为我们测试一千米长跑。这个长达四分钟的项目，简直是对我的摧残。虽然每天早晨都会练习跑步，但是我对任何超过一分钟的体育项目都不感兴趣，尤其是对长时间劳神耗力的长跑。
天哪，怎么办？“预备，开始！”随着老师的一声口令，全体同学想脱缰野马一样向前飞奔，唯独我一个人落在后面慢悠悠的跑。我跑个二三十米就要停下歇息一会儿。我一边气喘吁吁，一边看着别人往前冲。那个一直遥遥领先的是谁？定睛一看，是他——陶厚浩。这速度简直是我的N倍！我十分惊讶于他跑一千米竟一次没有停歇。看着看着，我的终点线也终于在我N次停歇下到达了。可想而知，他的成绩全班第一，我的结果羞于启齿。我多么羡慕他的体育呀，如果我也有这样的成绩该多好啊！
他不仅在体育上有天赋，在数学上也是屈指可数的。每次数学考试他都能沉着应对，无论面对怎样的难题，他都能像跑步那样，永远不停歇。我敬佩他的态度，钦佩他的精神。
我们班的“牛人”陶厚浩就是这样简简单单的一个人，他不善言辞，却朴实无华。怎么样？你难道不佩服他吗？
我们班的“牛人”数不胜数，而且他们牛的地方各不相同。接下来我就要谈谈在我心中的“牛人”。
数学牛人一一XX
XX虽然上课不很积极、不爱发言，但她勤思学善思。她每次都会在老师讲完后，思考一会，然后就做一些相关的习题。她与一些聪明的人不同，她总是需要一些时间来消化。在这之后，她每做一道题都有百分之百的准确率。
在老师讲一些难的数学题时，她的身子都往前了，眼睛都瞪大了。当她听会时，她就会和我分享她的成果；当她没听会时，她会第一时间去找同学问。就是她这样的态度打败了许多人。王莲莲，她真的很牛！
体育牛人一一XX
王XX虽然相貌不太出众，但是她的腿快的像骏马一样让人眼花缭乱。你可别不信。
随着体育老师哨子一响，我就冲在了前面，可到后来体力逐渐不支。这时，她以惊人的速度超过了一个又一个的同学。她的速度丝毫未减慢，一直在奔跑，仿佛整个跑道都属于她的。她的这种精神令我羡慕不已。快到终点线时，她竟然还能加速冲到终点。你说说，这样的人怎么会不牛？
写作牛人一一XX
在语文课上，许多人一提到作文，满脑子都是抱怨。可她却与其他人不同。她凭着自己平常的积累和用心的观察，每当在老师给出作文题目后，她就会笑笑，然后开始思考，仿佛写作对她来说，就是小菜一碟。
每一次老师说优秀作文的时候她都不会缺席，原因在于她的字很漂亮。我之前看过她写的作文，不仅语言优美，而且字迹工正，没有一个潦草的。有时，我会问她是怎么做到的。她仅仅回答了四个字：“用心，留心”。听了之后，我发现她还是一个善于总结的人。我不得不说，她真的很牛。
当然，我们班的“牛人”还有许多，等待着我们去发现。我坚信，有了你他们我们的班级会越来越优秀！
班级里坐着几十位同学，每位同学都有一技之长，今天我就来晒晒我们班的“牛人”——班长。
我们班的班长是XX，她的管理能力无人能比！她是我们班同学公认的好班长。
中午来到教室，总是能看见她早早地坐在讲台上写作业，同学们也陆陆续续来到了教室，安静地写着作业。突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心来，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延开了，全班开始躁动了起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔，班长也默默地放下笔，静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利，面色冷峻，瞳孔微微收缩，仿佛是在寻找一个时机，要刹那间爆发。
突然，她猛地站了起来，大喝一声：“还能不能安静写作业了，还想不想上课了，每次咱们班的纪律都得扣一分，你们很高兴吗？”随着说话的语气，她的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹声一下子就消失了，静悄悄的，感觉耳朵还不很适应，似乎还回响着“嗡嗡”的余声。紧接着班长又用犀利的目光扫视了全班一圈，换了一种温和的语气：“请同学们保持安静！”说完，她就立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
如果你认为我们班长只是一个严肃的班干部的话，那你就大错特错了。下课后，班长又与班里同学打成一片，展现出她有趣滑稽的一面，她时而眉飞色舞，时而用各种方言与同学聊天，逗得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默，呈现出轻松和谐的的气氛。
XX真属于我们班的“牛人”。不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，我们真幸运！
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——题记
古有藏龙卧虎的汉唐时期，今有人才济济的小康社会，乃至群英荟萃的七智二班“牛人”辈出，不尽长叹：“江山代有人才出，各领风骚数百年”
我们班的牛人之一，名叫XX。她不仅成绩优异，而且管班能力一绝，她身上还有许多闪光点吸引着我，令我不得不服。她的牛体现在她的勤奋刻苦，清晨刚刚到学校，老师还没来，同学们有的在吃饭，有的在说话，而她那专心一致的一幕深深的映入我的眼帘。她安静地坐在座位上认认真真的记知识点，仿佛周围世界的喧闹与她无关，在她身上我看到了闻一多先生的影子。她还踏实沉稳，她上课从不说也学习无关的话，她会聚精会神听老师讲课，安静记笔记已经成为她的日常习惯，不管周围在乱，她总是能静心学习，不受打扰。
内卷大师——XX，人称温老六。他可是妥妥的卷王，每天一有时间就做题，连中午午休的时候都不放过，每天不是在问题就是在问题的路上，我们一起值日，有一次拿错生物课本了，他的生物课本上密密麻麻全是笔记，老师上的讲的知识点他全都记了下来，和我的生物课本形成鲜明的对比，我的生物课本除了画的一些概念，什么都没有。果然好学生背后都离不开努力和付出。
天才学霸——XX。他了解的知识面让我又惊又奇，别看他上课漫不经心，其实他懂的东西可多了，在数学生物课上是讲题小能手，地理历史课上没事还能给老师科普点小知识，语文回答起问题更头头是道，一直以为他是因为有一个聪明的大脑，没想到，他每个星期还会多补几个小时的网课，我们在玩的时候，人家还在刷题，原来好成绩是这样拼出来的。
拨动学习的琴弦，奏响青春的乐章。各方面的牛人“集结”，显现班级之辉煌。“生活枯燥无味，二班牛人结队”乃班级盛况。
上了初中，碰到了一群富有活力的同学，当然，也碰到了一群牛气哄哄的"牛"老师，现在就让我来给大家介绍介绍吧。
柔中带刚——语文老师
我们语文老师有着一双亮晶晶的大眼睛，一双忽闪忽闪的眼睛，仿佛一眼就能透过你的心，知道你的内心。别看老师平时脸上总是微笑，但是严厉起来其杀伤力是不容小觑的。
有一次一个同学总是不背课文，老师知道后就把他叫到办公室，严厉的批评了他，还打他几下，从此这位同学早早的就把该背的背了。语文老师不得不让我佩服，佩服。
博学多才——国学老师
我们的国学老师可谓无所不知，无所不晓，每个人都会他的知识深深折服。他了解吉县的每个地方风俗习惯，每次上课都让同学们学到课本上学不到的东西，同学们一下子对知识产生了渴望。
幽默风趣——数学老师
数学老师简直是一个十足的活宝，每次上课都会惹得大家哈哈大笑，原因呢，当然是为她说的话了，不信你瞧，上课时，老师，便开始滔滔不绝的讲，如果你感觉我们没太懂，便会来一句"嗨哈了吗，同学便会回上一句，"嗨哈啦！"有的时候马上就下课了，可是题还没有讲完，她便会说一句给咱焗劲点，（方言），同学哈哈大笑，这就是我们人见人爱的数学老师。
其实我们的"牛"老师还有很多，是他们让我们的初中生活逐渐丰富如果你还想了解的话，请待下集。
她是“运筹帷幄间，决胜千里外”的女版诸葛亮；她是生活中的有心人，有一双善于发现美的眼睛；她拥有与李清照一样的文学底蕴，也拥有与青莲剑客李太白无二的潇洒；她用她的知识做基石，引出我们潜藏的宝玉，她是我们班的“牛人”。
一路春光，人花相映
春日，她带我们赏花，让我们知道了春就像苏轼笔下的西湖，“淡妆浓抹总相宜”。还让我们知道了，不仅“千紫万红”是春，“素衣翩跹”亦是春。枝头树下，是她与春花相映。微风吹过，花瓣轻拂过脸庞，落于发丝间，抬手轻抚，多想时间停留在此，惊艳了尘世。
朝气蓬勃，走进生活
夏日，操场上人声鼎沸，四周被又蹦又跳的学生围住。不用想，一定是她带着我们“走进生活”，去用心感受比赛的过程，写出最真实的文字。这是她擅长的，也是最有效的。一个个飒爽的英姿，激烈的场面在我们的笔下出现。这是她带我们慢下来，用心观察的成果。
三尺讲台，激扬文字
秋日里，她带我们走进毛主席笔下的秋景。课堂上她“指点江山”给我们传授写的“三十六计”，最美的一定是题记，宏伟主题最亮眼，重中之重是字体……她是足智多谋的军师，口若悬河，面对即兴的造句，淡定自若来自她的自信。
五尺板书，笔走龙蛇
冬日里，依旧保持着铮铮铁骨的除了路旁的松，便只有黑板上铿锵有力的字了。那字像幅展开的山水画。笔直的横是冲天的鹤，坚挺的坚是直立的松，有力的撇是直伸的鹰翼，而那捺就是长抒的云，在那一横一竖，一撇一捺间尽是豪放与洒脱。
春，是她的美丽动人；夏，是她的活力四射；秋，是她的学富五车；冬，是她的豪放洒脱。在日常生活中，她也尽显飒爽英姿。热爱运动的她，跳绳、毽子不在话下。闲谈中风趣幽默的她，让人不由地想靠近。
她是我们班的牛人，让我们钦佩不已。
牛人就是在方方面面都很独特、很厉害的人，在我的同学圈中就一位这样的牛人。他无论课内、课外，都尽显其能，时常让我们惊呀和佩服。
他——就是我们的班长。
身材不高的他可是王牌体育健将，跑起来如同离弦之箭，好像插翅就能飞。他不仅是短跑冠军，更是耐力之王。记得在一次运动会中他面对各路强敌，顶住压力，1000米跑出了3分50秒的成绩，获得第一。这次成绩使他成为了班里名副其实的“飞人”。
“丁铃铃”一阵刺耳的上课铃声划破清晨寂静的操场，又是一节数学课！我如坐针毡，班长却兴奋得几乎跳了起来。老师来了，开始上课。课上，老师的每一个问题在我看来就像珠峰一样不可翻越，但对他而言，如履平地，而且每一次都是他抢先举手，并且每次都对答如流，天衣无缝。课讲完了，老师拿出了测验神器——考卷！于是我开始了举步维艰的沙漠之旅。再看班长答题，如同行驶在高速路上，畅快无比。下课后，同学们都凑了过来，与他探讨刚才的卷子，听到他流利的讲解，我不禁叹了一口气：“唉，真是学霸啊。”
下课了，我还在对数学雾里看花，一阵欢快的笑声已飘了过来。不用问，那一定是班长讲笑话了。他每天都有那么多新鲜的事，有趣的事与我们分享。大家的欢笑，让所有的紧张和郁闷都烟消云散。
其实，班长还有更牛的一面，那就是“俯首甘为孺子牛”。
他为班级体默默奉献，助人为乐不计得失。一位绰号“土豆”的同学学习最差劲，小毛病又很多，大家都有些疏远他。班长却主动关心他，不仅大胆指出他的缺点，还经常为他补习功课，渐渐地，“土豆”终于进步了。
班长就是我们班里最牛的人，让小伙伴们都能“牛”起来，就是他的最“牛”心愿。
夏日的阳光纵情照耀着，树上的小鸟欢快的唱着歌，槐花也散发着阵阵芳香，但我们已无心再欣赏这番美景了，因为这已经是上午的最后一节课了，我们的肚子都咕咕叫起来。
清脆的午休铃响起，同学们像小鸟一样飞出教室，眨眼间都捧回自己的饭盒坐到座位上。同学们吃相各异：有细嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，还有边看书边吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是极为认真，极为专注的。她有一双像黑葡萄似的大眼睛，弯弯的眉毛，唇边有两个甜甜的酒窝，我尤其爱看她吃饭时的样子。觉得十分有趣。她轻轻打开饭盒，向里面深情注视了一下，看到今天的午餐是肉笼，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前闻了闻，接着又放到嘴边，一小口一小口慢慢咀嚼起来。她时而微笑着点点头，时而眉头轻轻皱起，仿佛是在思考一个问题。她时不时仔细看着手中的肉笼，并用另一只手一层一层的剥开它，用眼睛认真的搜索，如同淘宝一样。忽然她眼睛一亮，终于又找到了一块肉，她便毫不客气的张开大嘴吞下肚。
她喝汤的样子也更为认真。今天是她最爱喝的紫菜蛋花汤，她对里面的鸡蛋情有独钟。只见她小心翼翼的从汤里捞出每一片鸡蛋，先用舌头舔了舔，就像小猫咪吃东西那样。再放进嘴里，把唇边的微笑和鸡蛋一起吃进肚。接着捧起碗，轻轻搅一搅，把剩下的紫菜汤一小口一小口喝下去，最后一个酒足饭饱的微笑在她脸上荡漾开来。
看着她认真吃饭的样子，忽然想起日本动画片中樱桃小丸子与她的吃相极其相似，也是如此的认真、专注。
这就是我们班吃饭最牛的女孩，我喜欢她的那份认真与专注，更喜欢她唇边浮出的那一抹微笑。