初一作文我的成长之路(推荐五篇)

我的成长路上,充满了大大小小的曲折,但是总是会有人给予我们鼓励,关心和方向。让我们轻松正确的前行。老师的批评,父母的鼓励,都是在我们成长路上最重要的灯塔。下面就是小编给大家带来的我的成长之路作文,希望能帮助到大家!

我的成长之路作文1

成长,就像去游乐场玩耍嬉戏,就像坐过山车一样惊险刺激,就像旋转木马温馨浪漫,就像到鬼屋探索惊奇,就像碰碰车充满痛苦与挫折……

夏日炎炎,连树上的小鸟都一动不动,更别说我了,我气喘吁吁赶回家时,忽闻一阵悠扬的琴声在我耳边飘过,我不禁停下了脚步,燥热的我也沉下心了,静静地,慢慢地闭上眼睛,感受这优美琴声的魅力,我沉醉其中。听完了曲子,我迫不及待地跑回家,恳请妈妈,让我学这奇妙的音乐,妈妈一口答应了,并给我买了能和奇妙音乐相媲美的电子琴,从此我的学琴之路开始了。

当然这悠扬的琴声背后有痛苦与挫折。随着级别的增高,难度也在增加,每当我弹到十六分音符时,就跟不上节奏,我急得焦头烂额,练琴练的手腕都肿了。当时都想放弃学琴了,妈妈对我说:“我们做什么事都不可能是一帆风顺的,要有恒心,耐心,遇到困难不能畏缩,要勇往直前。”听了妈妈鼓励的话后我有了自信,从此以后我一直坚信世上无难事,只怕有心人!从那以后我只要一有空,就坐下来练琴,既磨了我急躁的性子,手指也愈发灵活。

克服了困难就能迎来光明与幸福,奇妙的音乐是我的知音,在我不开心时,坐下来弹一首抒情缓慢的歌曲, 悦耳的旋律从我的指尖滑出……一切烦恼都抛到九霄云外。当我高兴时弹一首激越的曲子,心情会更好。

转眼间,电子琴已陪伴我度过了五年光阴,我已经会弹很多首曲子了。在这条音乐道路上我也有不少收获。连续三年获得星星火炬艺术大赛一等奖,电子琴七级通过,目前我正在学习九级。但这还不是最大的收获,最重要的是我也能像那些我曾经向往的大哥哥大姐姐一起弹琴了,并且弹得一点儿也不比他们差。

虽然我的电子琴之路即将结束,但我仍在前进,我的成长道路永不停歇!

我的成长之路作文2

人生在世,每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园,到小学,到初中,到高中,再到大学……我们都在成长,而成长也始终伴随着我们,恰似脚下的路,绵延不断,一直走向未来。

从呱呱坠地到现在,我已走过了14个春夏秋冬,从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里,爸爸妈妈、老师、同学,都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去,那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海,仿佛一切就在昨天。

在我的记忆中,幼儿园之前的日子是最幸福的,是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下,除了吃,就是玩,爸爸妈妈给我买了很多的玩具,还经常陪着我搭积木,放风筝,玩游戏,天天玩得不亦乐乎,而调皮的我还时不时的来个恶作剧,藏在衣柜里,偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上,我总是依偎在妈妈怀里,数着天上的星星,听妈妈讲着童话故事,美美地睡去。

在我的记忆中,幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹,是老师给我拿来一个又一个玩具,并把我领到小朋友中间,让他们陪我玩,陪我闹,我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月,是我第一次接触老师、同学和课本,是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候,我感受到了成长的快乐。

在我的记忆中,小学的生活是幸福的,也是痛苦的;是轻松的,也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱,痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解,轻松是因为我的学习任务并不重,我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动,紧张则是因为我还必须时不时的备考,预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”,我感受到了成长中也有烦恼。

在我的记忆中,初中是快乐的,是辛苦的,更是收获的。我的初中是快乐的,有那么多的老师和同学,大家一起学习,一起游戏,一起锻炼,就像一家人。是辛苦的,学习上的劳累,精神上的压力,生活上的艰苦,有时真的很累,也曾经想过放弃,但想想家长与老师的期待,我就充满力量,充满信心,在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的,上了初中,我懂得了学习的重要性,我懂得了爸爸妈妈与老师的期待,懂得了未来社会需要的是栋梁之材,一分耕耘一分收获,我的成绩突飞猛进,老师也对我刮目相看,我感受到了成长中有耕耘才有收获。

人的一生都在成长,有快乐,有烦恼,更有收获,虽然有时我们并不想长大,不想承受成长的压力和责任,但是成长是避不开的,与其消极的对待,不如奋起,所以作为阳光少年,我一定要乐观的、快乐的成长,努力让自己成为对社会有用的人。

我的成长之路作文3

每个人都有一条属于自己的成长道路,这条路通往远方,路上的人和事却通往心里。

阳光猛照大地,我散步在凉爽的绿茵道上,地面净是阳光透过树叶射来的点点光斑,微风拂过脸庞,轻抚我的面颊。

此时此刻处在花季的我,也走在另外一条路上,这条路没有地砖,没有地面,却记载着我的点点滴滴,这条路,便是成长。

我走在路上,尝到了成长的甜。就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以让口中的味儿甜到心坎里去。从我踏上这条路开始,就结交了很多朋友,是他们让我认识了真挚的友情。这些帮助过我,安慰过我的人,都是我的朋友,他们以最纯真,最真诚的心来关心我,帮助我,使我顺利地度过每一个沮丧的时刻,使我安全地度过每一段铺满荆棘的路。带着这些甜甜的感觉和挂上甜甜的微笑,我继续走着。

我走在路上,尝到了成长的辣。就像四川辣椒一样,辣得你够呛,辣得你直流眼泪。当我走到那段充满辣味儿的路时,正是小学六年级快要毕业的时候。那时,语文老师正在马不停蹄地给我们复习,只见他右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔,折掉三分之二,接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上,嘴巴一张一合,同学们都在记笔记。我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我总在认真听讲着。当时,我被他们的声音吵得无法听讲,虽不是震耳欲聋,但他们像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着,能不烦吗?我便忍不住去劝他们停止演讲,而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我,当我的目光和老师的目光像两条射线相交在一起时,一种莫名的感觉油然而生。我自认坦荡,所谓“不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”,我说话是为了能更好地听见老师讲课的声音,但老师怎么……他的眉头紧皱,目光死死盯着我,从他的眼神中透出几分愤怒,而我的脑袋仍打着个大大的问号。下课后,老师“飘移”着来到我桌前,还是以同样的眼神盯了我许久,才面无表情地吐出一句:“去抄20次中小学生守则。”我愣了一下,当我回过神来时,老师的背影已远去。我快速地穿过人群,在走廊才追上老师,我走到老师跟前,“老师,你听我说……”我才刚开口,没想到老师就狠狠地说:“你不要解释,有什么好解释的,说话就是说话,去抄!”老师给了我一块重重的“必死金牌”。我赌着气,委屈地抄着,边抄边哭了。那种感觉,像辣椒般的辣,把我的眼泪都辣出来了。

我仍继续地走着,也尝到了酸,尝到了苦,尝到了路上各种各样的滋味。我回头望去,这条路上有我留下的笑容,也有我撒下的泪水,但我喜欢这样的道路,这样丰富的人生。

阳光依然那么耀眼,丝丝的凉风吹动了我的头发。我想远方望去:天上白云朵朵,路旁的树木挥动着几片叶子向我友好地招手。我挺起胸膛,微笑地继续走下去……

我的成长之路作文4

“呜呜呜。”随着几声清脆的哭声,我来到了这个美丽的世界。我一出生,护士就用水把我洗干净。放进了保温箱里。保温箱里的空气很充足,也很暖和。像在妈妈的怀里一样。在它温柔的爱抚下,我睡着了。

大概过了几天的时间吧,爸爸妈妈把我接回家了。家里的一切的东西都让我感觉新奇、陌生。窗户外的阳光透射进来,窗边的百合花散发着淡淡的香气,花瓣反射着阳光,神秘极了!在这么美的环境里,赶快睡吧。

春离夏至,斗转星移。5年过去了,我已结束了孩提时代的顽皮与无知。上起了小学1年级。回首再望,孩提时代曾有的那么多顽皮,早已不复存在,接替的便是对学习的渴望和所有女孩子必须具备的文静和高雅。可是,文静和高雅却从来没有光顾过我。我不以为然,天天带着男孩子一样的淘气与同学交往。同学们也待我很是友好。

在株洲上了一学期,我和爸爸妈妈便一起搬家搬到了长沙。在香樟小学上学。那时,班主任姓谭,叫谭铃。40多岁,看起来像20多岁。人很温柔,我们也都很喜欢她。我在谭老师的班上一直上到3年级上。在这期间,我结交了许多好朋友,有胡倩玉、曾琪雅、易子钰等。3年级下学期,许多同学连同我都转到了现在读的德馨园小学6班。我们6班的班主任姓罗,叫罗新灿。对同学们比较严厉,但是我知道她是为了我们的将来。我们就像娇嫩的花朵,而罗老师、谭老师就像辛勤的园丁,为了我们这些祖国的花朵更早、更艳丽的绽放辛勤的劳作。

时常仰望星空,想想儿时的伙伴,那时的日子多么美好!

我的成长之路作文5

杜拉斯说:“当我18岁时,我觉得我已经老了。”但,真的,无论如何,我们始终在成长。我们在成长,以既定的恒定速度驶向未知的路途中,从牙牙学语到能说会道,从蹒跚学步到自由奔跑,从知之甚少到知之更多,这时,我们知道了,岁月已让我们长大。

5岁,妈妈将我送进幼儿园,接受启蒙教育。那时的我,很喜欢学校,众多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的学习生活,对我而言,充满诱惑。记得那次,我学会了叠花篮,一去学校便大展身手,小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿,排着队让我教他们,我第一次感受到了自豪的滋味。

8岁,我迈向了小学的大门,小学比幼儿园大得多,我与同学共坐在教室里,从‘a、o、e’学起,从‘1+1’算起,开始了长达六年的小学生活。一年级,我第一次戴上了红领巾,在庄严的国旗下宣誓,为作为一名少先队员而自豪。直到后来,我努力学习,成绩名列前茅,被多次评为“三好学生”,受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时,也在激励自己向前。四年级,我成为学校的广播员,每天早上去播音室做广播便是必干之事,我用自己的声音播向整个校园,也感受着自豪的快乐。

上了初中,竞争力越来越大,这无不给我一些前所未有过的.压力,但这并没有削弱我的信心,反而让我更有动力,最终,我凭自己的实力考进了重点班,又在第一次月考中取得了第三名的好成绩,为初中生活奠定了一个良好的开端。

“自豪”不是“骄傲”,它是一种激励,一种自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它给了我自信,与我在成长之路上挽手同行。

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