作文，自古以来都是最为重要的存在。古时候的科举更是以一篇文章而定前途，想要写出好的作文，不但要有好的灵感，还需要好的素材。
穹下，雄鹰展翅翱翔。爱与会爱，编织了雄鹰灿烂的一生！
——题记
曾经看到过燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，没有雨淋，没有风刮，甚至阳光也恰到好处，不在阳光曝晒处，却依旧能感受到那一阵阵沁人的暖意。燕妈妈飞来飞去捉虫子，亲口送到燕宝宝的嘴里，看着母子那份满足的样子，就觉得好温馨。不知不觉在屋檐下面就站了很长时间，真想让这画面永远停留在眼前，永不消逝。
毋庸置疑，燕妈妈是爱小燕子的。这种爱，很温馨，很甜蜜。
正巧，那天下午看到一个极其简陋的鸟巢，摇摇欲坠地挂在悬崖边的一棵枯树上。我站在离它很远的地方，依稀可见它的轮廓，似乎只是由几根树枝随意搭建而成的，抽掉一根，也许就会散落。等了好久，看到一只鹰冲来，歇了一会，振翅飞走了，顺着这只鹰飞去的路线望去，我大吃一惊——一只瘦弱的小鹰站立在悬崖边，似乎浑身都在战栗着，刹那间，我真想飞到小鹰身旁，把它抱在自己的怀中安抚它那赢弱的心。终于，那只鹰飞到了小鹰身旁，站在它身后，张开双翅，似乎要把小鹰抱在怀里。我的心，终于松了一口气。
电光石火之间，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鹰，是那只在悬崖顶上的小鹰。只见它的身体急剧下坠，再过几秒，就要跌落崖底！我的心，战栗起来……忽然，奇迹发生了！那只小鹰，竟然飞起来了，冲向了高空！向着阳光，向着希望，划出一道属于自己的灿烂曲线！
站在悬崖旁的鹰妈妈，也飞了起来，飞向女儿的天空。
若说燕妈妈爱小燕，难道鹰就不爱孩子吗？若说燕妈妈的溺爱是爱，难道鹰的厉爱就不是爱吗？燕妈妈的爱，让小燕子在低空盘旋；鹰的爱，让小鹰创造了属于自己的辉煌人生！
无意中听到陈红唱的那首《常回家看看》，顿时陷入了深深的沉思。
今天回家，家里一切都好。吃了一顿年夜饭后，我洗了刚刚换好的衣服。我妈让我上山帮忙种花生，我欣然答应。
到了休息时间，我开始用锄头挖掘。种了几分钟，感觉腰酸背痛，手被麦子割破了。哦，真的很难！但是我没有叫我爸妈半苦。我知道工作很辛苦。如果我抱怨，我妈妈告诉我回去休息，不要让我做那些困难的事情。于是，我咬紧牙关，继续工作。想酸就酸吧。1背痛，让它痛。1手断了，让它断了。六点左右，所有计划好的工作都完成了，我们一家人收拾好工具回家了。吃饭时，我吃得太多了。没想到劳动帮助消化。但是痛苦还在后面。1第二天早上起来，身体的每一个关节好像都和我撞在了一起——都散架了，动弹不得，但是在父母面前表现出了“男子汉”的气概，我只好痛苦的爬起来。
这时候我才真正意识到，父母有多难，做父母有多错。从今天开始，我会更加努力学习。
多少次，父母在烈日下的田里辛勤劳作，我却舒舒服服的在教室里学习。我不用忍受烈日和暴风雨。为什么我不能好好学习？我努力学习，学习更多的科学文化知识，创造更多的新工具，帮助农民在未来减少劳动力。劳动创造财富，锻炼思想，增强意志，劳动人民的子女要保持劳动本色。可贵的是倾吐真情。
夕阳长，野径旁，嗅嗅衣角袅袅墨香；一杆笔，一壶茶，伴我人生悠悠时光。
大概是源于公公对书法的痴，我也迷恋上了一笔笔水墨丹青，仿是一声声穿越千年的吟哦，道不尽中华文化的源远流长。
总偏爱用墨棒研墨，爱听墨棒敲击砚台的沉闷回响，这回响宛若盛唐气概，透过砚台上些许纹路，仿能望见千年前魏晋风骨。
用尺方平展开宣纸，遒劲的笔调勾勒出大漠的壮美。几笔潦草写意渲染，金戈铁马间，望见了刀光剑影中的一抹抹永恒的笑靥。又见一个转锋，飞沙走石中，凝视着声声人喧马嘶中如注的热血。一笔长竖，似大漠孤烟直，长河落日圆的绝世美景，烽火，定是关塞了，玉门关否？声声驼铃穿过漫天风沙，直击心中最深处的共鸣。西域的客商倚在关下，大概是赴那盛世之约。我又是一串急促的四点，苍劲有力，像那罅隙外的棵棵胡杨，屹立千年不倒，倒了，千年不死；死了，千年不腐；就算是腐烂了，也
我大口大口地嗅着墨香，感悟着中华文化之真谛，我闻到了梅子杏花雨，我闻到了桃花杨柳风，我闻到了月下十二阑，我闻到了春风玉门关……
书法，是中华民族之载体，精神之源头，它承载了太多的儿女情长，太多的壮志凌云。唯有滞留的墨香牵线，做一次心灵的交汇，那升腾的墨香给我捎来了先人的音讯，给我带来了盛世之呐喊。感悟你呐，如久入芝兰之室，身上便携了一身清气，我在感悟墨香。
我愿化作一团水汽，融入墨香，做一次历史的见证，让这清香永远传承下去。
有人说，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三则是咖啡味的。果然是这样，黑色的、但苦中带甜的初三终于来了。
从初一的天真可爱，到初二的张狂不羁，再到初三的成熟沉默。但不变的只有那整日整月整年奋斗不止的紧张有序的生活节奏。
初三意味着初中生涯的结束，但它更意味着高中生涯的前奏。所以，在初三这个特别的过渡时间段，我们都要有自己的一个计划，这样才能应对这崭新的挑战。
首先，我要加强体育锻炼。每天都要适当运动，虽说运动很苦，但俗话说：吃得苦中苦，方为人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜绝零食，又要迈开自己的腿，多做运动。只有这样，才能既减了肥，又健壮了自己。
然后，我要更加努力的学习。宋太祖当年就说书中自有黄金屋，虽说读书的目的过于狭窄了，但也是真实的。也只有这样，才能实现自己的理想，贡献社会，才能报答父母的养育之恩，老师的教导之情。所以我决定：每天早上五点起床，晚上九点睡觉。上午认真听课，敢于向老师问问题，对质疑的问题一定弄懂、弄通。中午做完作业，预习下午的课程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少许的松弛。晚上和课余时间要运动一下，阅读一下课外书，回想一下学过的内容，以达到的学习效果。我的安排确实很满，但我明白平时多流汗，考试才能少流泪。
最后，我要练好自己的字体。要达到大小一致，高低一致，不只要让人看懂，还要给人一种美感。要让那刁钻的电脑能够给我扫描个好效果。
初三，亦如期来了，我们只有勇敢的面对它，为自己美好的未来绘制蓝图，为自己初中生活画上一个圆满的句号，不留任何遗憾。初三，我想对你大呼：我来了，我不怕你！
父亲的爱，是春天里的小雨，滋润着每一个角落，父亲的爱，是夏季里的 凉 风，爱抚每一寸肌肤，父亲的爱，是秋夜里的月光，照亮紧锁的心房，父亲的爱，是冬天里的太阳，温暖冰冷的心，而在我的心中，一直认为父亲无非是一种特定的称呼。但在一 个阳光明媚的早上，我彻底改变了看法，觉得父爱好伟大。
那是一个星期五的早上，叮铃铃优美动听的铃声，惊醒了正在与周公聊天的我。我揉揉发困的眼睛，5点40分了该起床复习英语了。我慢吞吞的起床穿衣，觉得自己像一个受人超控的机器人，每天都做着同样的事情。真的好无奈，这时，爸爸大声说：“动作慢吞慢吞的，天不会亮了？”我听了，心一阵酸痛，手脚加快速度，拿起英语书大声朗读起来，我原来以为能得到听见爸爸的称赞声，可没想招来的竟又是冷冷的一句：“弟弟在睡觉，那么大声干吗？”我委屈的咬着牙，坚持不让泪水掉下来。
去吃早点了，爸爸给我叫了二块钱的烧饼。为自己买了一份包香肠的饭团。我三下五除二地吃下了烧饼，爸爸径自把饭团的香肠抽出来给我了我。我咬着香肠难以下咽，以往的我多么不懂事啊，只会对爸爸增加负担。
高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了他你就读懂了整个人生！”是啊，我终于明白：一个巴掌，一声呵斥也许是另一种恨铁不成钢的爱。
我的家乡在开封。记得在小时候，我最喜欢在草丛中采集"毛毛草"或摘下沾着晨露的小雏菊，那种清香的味道令人陶醉，把头埋在花丛中，芬芳迷人。
后来，我们搬来了广州。我不得不承认这是一个热闹、繁华的现代都市。这里的树千姿百态，这里的花争奇斗艳，从窗外望去，尽是高耸入云的摩天大厦，散发着属于现代的气息。广州的花开得美，品种也多，可我却很少能见到"毛毛草"和野菊花，取而代之的是怒放的杜鹃和红似火的木棉。它们比开封的小雏菊美了不知多少倍。可是，对于这些花，我却很少去凝望，因为它们，没有我留念的清香、朴素。很多时候，当我静静地回想着开封的景物与亲人，总不经由地也会想到了野菊花与毛毛草。想起小雏菊令人迷醉的清香，想起毛毛草绒绒般手感，愈发让我无比思念它们。
大家都非常奇怪，我为什么会那么留念开封。毕竟，我住在广州的时间，比住在开封的时间更长。我知道，是开封独有的古朴、清静的小巷，承载我儿时快乐的的毛毛草与小雏菊，让我常常翻动幼时的照片，想念着开封的亲人，回忆着承载儿时快乐的的毛毛草和野菊花。每当此刻，我都会感到阵阵心酸，泪水不争气地从眼里跑出来，慢慢划过脸颊，流进嘴里，很苦涩。我想，也许，这就是思乡的滋味吧。
晚上，我做了一个梦，梦里满是野菊花的清香和那微苦的泪水。
鲸鱼是保护动物，国际禁止捕杀，人们纷纷加入保护鲸鱼的行动中。有一天我听到了这样一则令人震惊的新闻。
日本无视国际禁令，大肆捕杀三百三十三头鲸鱼，其中包括二百头已经怀孕的母鲸。鲸虽然属于哺乳动物，但却终身沐浴于大海。它们完全适应海中的生活。不管是南极海域还是北冰洋，也不管是赤道水域或沿岸海区，都是它们的活动疆域。鲸鱼体型庞大，最大的鲸鱼体长可达30米，体重约190吨。它的寿命一般都在20—100年之间。它的性格温顺，大多数以鱼和虾为食，对人类和船只不会造成威胁。鲸繁殖缓慢，一般每年一次，每胎只产一崽。鲸是一种感情丰富的动物，它和人类一样有着自己的社群关系，靠着美妙动听的歌声互相交流。鲸鱼浑身都是宝，导致人类对其大量捕杀，鲸类也由于海洋捕捞和生存环境的退化数量急剧减少。日本多次打着“科研用途”的幌子，长期捕杀鲸鱼。那些捕获的鲸鱼肉却出现在当地的超市，并按身体部位明码标价。即使捕鲸禁令多次下达，死去的鲸最终还是出现在日本民众的餐盘上。
日本捕杀鲸鱼的行为引起了全球的公愤，肆意捕杀不仅造成了物种的灭绝，还影响了海洋生态的平衡。人类过度的海上活动给海洋环境带来了严重的污染，致使大量鲸类搁浅自杀。让我们共同加入到保护动物的行动中。
小巷的特色在哪里？依我说，在春天所流露出的绿意中。
天刚蒙蒙亮，叫卖声穿过薄雾，仿佛是小巷昨夜调好的闹钟，温柔地叫醒了小巷里的一切。
看哪！在那一排砖瓦房前有一棵古老的树，它就像是一位士兵，守卫着我们的村子。但你仔细端详，你会发现，那枝头上正冒着绿意。那绿如可爱的小精灵，正在睡懒觉呢！当你静静的倾听一会儿，嘿，就好像真的有呼吸声呢。春天把顽皮的小精灵们带来了。很有趣吧！
再看看那栋房子的一侧，地里钻出了一群顽皮可爱的“淘气包”——草。她们喜欢穿绿色的长裙，在和煦的春光中跳着舞。那长裙可真惹眼，是它们演出的服装吧！嘿！春姑娘把美妙的绿带来人间了。
谁在那叽叽喳喳地说个不停呢？哈，原来是草的观众——青苔。他们追星的劲儿可不输于我们，一团团，一簇簇，一丛丛的，场面壮观极了，很多还裹着和草一样颜色的衣服呢！等急了吧？草的表演马上就要开始啦！想不到春把热情的绿带来了。
那
小巷愿意接受绿意吗？那还用说，你看！透过一层层轻纱似的薄雾，小巷——咧开嘴笑了！
我爱落花生，我爱它是因为它高贵的品质，值得我们去赞美，去学习。
落花生最可贵的品质是从不肆意炫耀，而是将果实深埋土中。它不择地势而生，与蓬草为伴；它从不包装自己，即使开了淡黄的花儿，也只会羞涩地把它埋入土中，成为累累果实。它是那么的朴素，却又是那么的可敬，这不正如和我们相伴多年的老师么
老师，在我的意念中，清癯，柔弱，她仿佛总是以弱者的身份出没于历史的章节中。有的人一夜暴富，身著名牌服饰，出入高级宾馆，可是一个缺乏文化内涵的人，在华丽的包装下更显得单薄。而老师捧一本书，执三尺教鞭，上三尺讲台，等粉笔屑染白了鬓发，所得的是一卷诗书，两袖清风。老师一生清贫，谨守一方精神的净土，他们与“人头马”，“XO”无缘，他们与公费疗养，高档消费无缘。他们只是默默地教书育人，默默地奉献，默默地吐露芬芳。
师者，传道授业解惑也。他们开启一代童蒙，支撑起一代又一代人的精神家园；他们捧着世代人的希望，教化着有几千年文明历史的华夏民族。塑出一批批栋梁之材的老师和捧出一串串累累硕果的落花生是何其相似啊！在三尺讲台上默默地奉献和在贫瘠的土地里开花结果，何其相似！
我赞美落花生，因为他不慕荣耀，在逆境中开花结果，它不与橡树白桦争高低，不与兰花牡丹争香艳，不与青松雪莲比孤傲。
我赞美老师，因为他们远离庸俗，是我们向往的精神富翁；他们不与名人比荣耀；不与大款比富有；不与小人争蝇利。他们只是默默地耕耘，耕耘我们的精神家园；他们只是默默地收获，收获着几千年来的桃李芬芳……
我爱落花生，我也爱老师，感谢他们的无私奉献，他们的精神值得我们赞美，值得我们学习！
挫折是一个人一生的伴侣，它虽然常常给人带来各种痛苦，却更能让人变的坚强。一次又一次的挫折伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且我也感到自己在成功的道路上快乐的奔跑着。
在一次期末考试中，一向成绩都不错的，这次的英语考了60分。刚听的分数时，我愣了一下，心情变的沉重，不知到了学校，同学们会不会嘲笑我，泪水情不自禁的流了下来。这时，爸爸走过来，安慰我说：“一次的分数并不能代表什么，爸爸以前还考过更低的分，只要你今后努力学习，取长补短，我相信你一定会进步的。”爸爸的话一直在我耳边回荡着，我将这句话做为我的座右铭。暗下决心：一定不能让爸爸失望。说干就干，在今后，我每天早晨提前起床，读英语，每次上课都认真，多做笔记，努力修改了自己的不足。
经历过这件事后，我明白了一个道理，一个人绝对不能被挫折打 倒，相反，还要和它成为朋友，让挫折成为动力，努力去克服它，要化悲痛为动力。
挫折是人人都会经历的事，如果小小的挫折你都打败不了，今后怎样去面临以后的挫折。不要遇到挫折就选择逃避。要勇敢去面对，它才能使自己更加坚强。
我十二岁了，在这十二年里，我受到的教育数不胜数：老师的教诲，家长的教导，书中的道理……然而，给我印象最深的，还得说是那件在学校里发生的事。那天，班主任老师动员大家都来献爱心，帮助失学儿童重返校园。同学们纷纷走上讲台，拿出自己的零花钱，投入捐款箱，当然我也不例外了。
下课了，我的好朋友王梦萱走过来问我：“嗨，‘花钱大王’，捐了多少钱呀？”“他们失学，关我什么事儿？我为什么要捐钱给他们？勉勉强强，我只捐了五毛钱。”听了我的话，王梦萱的神情变得严肃起来。我不解地问：“怎么了？”她气愤地看着我，说：“你这么说不怕良心受谴责吗？你平时花钱不是挺大方的吗？怎么到了办正事的时候反而这般小气了呢？”她一番话问得我哑口无言，顿时涨红了脸。她又接着说：“对，你是衣来身手，饭来张口的‘大小姐’，但是这样就可以使你歧视穷孩子了吗？你想过没有，当你在品尝着山珍海味的时候，他们也许在啃着干馒头；当你在柔软舒适的床上睡觉的时候，他们也许正睡在满是脏兮兮的稻草上；当你在明亮的教室里学习的时候，他们却不得不为了生活而劳作……”
听了王梦萱的一席话，我真是羞愧万分。是啊，有些孩子，他们渴望学习，渴望知识，但是因为贫穷，他们不得不放弃自己的梦想，想想那些饱受饥寒的贫苦孩子，再看看我现在的幸福生活，形成了多么鲜明的对比啊！想到这里，我径直朝讲台上的捐款箱走去……这件事使我懂得了生命的意义，做人的道理。同时，它也使我从幼稚中解脱，从私欲中醒悟。
我曾喜欢看书与刷题，就低头做自己的事，很枯燥，也很无趣。
直到某天，我在课件看___的《活着》，语文老师把我的书收走了，“开学时就说过了课间不可以看书哦！考到年级前五十再把书拿回去。”那天以后，我的爱好只剩下刷题。
日复一日，我开始觉得自己很无趣，自己的成绩提了不少，但知识储备与做阅读写作文时的情感拿捏程度在下降，甚至可以说，我在“生锈”。
而有一天，我在老师整理的常规素材中又读到这首诗——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永远将它捕获”。
树林，阳光，树叶，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬头，拉开窗帘，落日的余晖细而密地洒进我的房间，我窗前的樱树刚结樱桃，还是如初夏新生的叶子一般绿。那光透过树丛，叶子繁茂的地方阳光可以透过少许，多数地方透过墨绿色。而叶子稀疏的地方，光透过叶子边缘，透过每根叶脉去给人类带以光芒。
我曾忽略了这么久的、简单的窗前竟是这么美，那时吹过一阵若有若无的风，凉凉的，是初夏。
我不想刷题了，我忽然想出门走走。
我踏在小区的石砖路，木板桥上，有小片的林子，一地的叶，没有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起头，阳光很舒服，来自自然的、恰到好处的舒服。
这样的黄昏，这样的自然，我有好多好多想说的话，告诉草丛，告诉樱桃树，告诉松鼠。
我想，逃离喧嚣，去自然里走一走。去哪里并不重要，逃开题海，逃开成绩。心中无挂碍的，去融入自然，去用如诗的自然开启新生活。
我的家乡坐落在祖国南方的古镇—佛山，这里风景秀丽，景色宜人。
清晨，太阳透过高高的洋房照射下来，我戴上红领巾，背上书包迎着朝阳上学去，在绿树婆娑的小区公园里，老人们正伴随着轻松的音乐锻炼身体，红润的脸颊上挂着几滴汗水。而在大马路上，清洁车伸出一只只巨大的机械手臂把垃圾收到车肚子里去，很快就把马路清洁得干干净净了，清洁工人告别了沉重的大扫把、汗流浃背的时代，微笑地开着清洁车向垃圾处理厂驶去……，不远处的地下传来隆隆的机器声，像在告诉人们一条贯穿广佛的地铁即将峻工了。
坐着校车来到宽敞的教室，课堂上，老师已不需要用粉笔板书，只需打开投影机，清晰、明了、生动的讲义便展现在我们的面前。我更认真地做笔记，更努力地学习……
课余，各种各样的业余课外活动及实验让我们学到了很多课外的知识……
在饭堂里，厨师早把可口的饭菜做好了，我们也不用像妈妈那个时代一样，带着凉凉的饭菜回学校做中餐了……
晚上，回到家，外公坐在电视机前看着高清晰的电视，再也不
——题记
我是一条鲤鱼，一条无名无姓的普通鲤鱼。
从我出生起，能记得的事就只有母亲指着远处，那几近天边的地方对我说：
“游吧，游吧。我亲爱的孩子。游去那边，那边的尽头，飞跃过那道像彩虹一样的桥，把那作为毕生的梦想。记住，不要放弃，只有坚持着才能到达远方……”
我早就听说过外界的传闻——在水域的尽头，有一处叫作龙门的地方，它像道桥，更像一道机遇的门，因为传说越过它的鲤鱼，便可
成为一条巨龙，是所有的鱼都愿意付出一生去追逐的梦想，我也不例外。
渐渐地，母亲的身影也慢慢地远去了，像是沉浸在这片水域里看不见了。从此，我脑内便再也没有其他的想法。我把母亲的话与传闻连在一起，存在了脑海，将那道桥，作为了毕生的梦想。
从我所在那片水域到达龙门之处并不算近，记得我第一次辛辛苦苦划动着鱼鳍，加快着游动的速度，经过十来个水域到达那儿的时候，几乎已是日上三竿的时间。我望着眼前那金碧辉煌的彩虹状建筑，心里不免泛起一阵欣喜；但它那直耸入云的高度，还是让我小小的恐惧了下的。我向后退了几尾的距离，积蓄力道，向上一跃——却是连桥的最底部也没碰到，紧接着我狠狠地掉落了下去，虽说有水波的缓和，但那刺骨的痛楚，让我真真切切地感受到了梦想所需要付出的代价。
第一次失败了，但是我没有放弃。我开始日日夜夜地游至那儿，尽全力一跃，但到现在还没有成功过……
在游去的。路上，我见到过许多同我一样的鱼儿，看见他们一同有说有笑地在水中嬉戏。我问他们，为什么不游去龙门呢？你们不想变成龙吗？他们的脸色立马就变了，说道，我们想啊。但是要越过那龙门实在是太难了，你看它那么高，我们这么矮小，听说至今都没人成功过呢，又何必去受这苦——他们摇了摇头，之后便甩着尾巴游走了。
我没有听他们说的，扭头又游向了龙门，这一次我使出了比以往大的多的力气，向上跃了，惊喜的发现我竟触摸到了龙门！而接下来迎接我的却是重重的一记撞击，几乎要将我的身体给撞裂，随后我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍布的是钻心剜骨的疼痛，几乎要让我有种鳞片被剥落下的的感觉。我躺在原地，一动不动。
此刻的我再也受不住了，积攒在心里很久的苦闷在一瞬间爆发——我脑中开始浮现出刚才那群鱼儿说的话，龙门那么高，我有那么小，我又怎么能跃过去呢？我的努力仅仅是为了享受刚才那种钻心的疼痛？我到底为什么要选择这样几乎是不可能实现的梦想！？
我转过身去，游离了龙门一段距离。我想要放弃它，放弃这个对我来说不可能实现的梦想。我回头看了它一眼，它还和以往一样熠熠生辉着，吸引着无数的鱼儿。在它的顶端，是一望无际的天空，在海天交界处融成一色。我看着这幅景象，陷入了沉思。
我想起了母亲的话语，也想起了自己不停追求着的以往时光，我都已经走到这一步了，真的要放弃吗？我这么问着自己。在我游过的路途中，我曾被波涛挡住过去路，也曾被水底的碎石所刮伤，但这些都没能挡住我前进的步伐。如果我真的在此刻撒手了，那么我以往的这些坚持到底代表了什么？
其实我早该知道的，既然自己选择了光鲜靓丽的梦想，就不能畏惧路上会有艰难。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡；但只要还有追逐梦想的力气，未来不是就充满着希望吗？
我是一条坚强的鲤鱼，我虽然平凡，但我愿意去用尽全力追逐那个值得我用一生去追逐的梦想。因为这有这样，我才能变得光彩耀人，我的未来才会变得越来越铿锵——这样的我，不已经算得上是一条龙了吗？
这么想着，我再一次对上了那光亮的龙门，以一种傲人的姿态，纵身一跃——
不知道为什么，看完这句话，感觉自己每天都在浪费，没有梦想，没有追求，没有奋斗。我突然想到这句话，在我一天无所事事，不注意，迷茫的时候，才体会到这句话的深刻含义。
对我们每个人来说，青春是真实的，但不是每个人都能好好利用它。
在我们心里，即使觉得青春可贵，也很大程度上是因为觉得自己精力充沛，皮肤白皙细嫩，健康挺拔，或者体态优美，再加上穿着得体。似乎这一切都是青春的内涵和价值。
但现在我在失望中有了一些领悟：我觉得青春应该是一盏灯，在人生的漫漫长路上点亮它，可以照亮前方的路，让自己勇往直前；青春应该是东风，给世间万物带来生机和希望，让世界绿起来，结出累累硕果。我心中的青春，不仅仅是三月春游的浪漫，更是“少年不知愁滋味”的自由。也是高楼基石的辛苦积累。它是一条涓涓细流，流向大海，永不回头。它是一棵在冰天雪地和悬崖上与风云搏斗的松柏。
青春在时钟不停的滴答声中，在手势之间，在肌肉和美丽之间，在短暂的自满或自怜之间，逐渐消融。青春是匆匆的过客。你看着它，它就会渐渐远去，留给你无尽的惆怅。
我的朋友，当它从你身边飘过，你为什么不牵着它的手，和它一起，在生命的画册上留下一段不后悔的回忆？
岁月如歌，跳动着欢乐的音符；岁月如诗，谱写着美妙的仙境；岁月如画，勾勒着迷人的画卷。
岁月一去不复返，两年前的我们互不相识，从同学做起，从朋友做起。两年的时光我们共同经历了风风雨雨，一起成长。可是岁月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然过去。此时的我们只能笑着说，你好！
是呀，初三，你好，我来了！初三告诉我们，只剩一年，我们即将分离，即将走向人生中的第一个驿站，高中的大门已向我们招手，步入社会的大门也已向我们招手。我们又该何去何从，哪里才是我们的容身之所。
我们该怎么办？虽然说三百六十行，行行出状元，但只有学习才是通向成功的最简单的方法。人们都说：没文化真可怕。当今世界的主导是科技，是文化，我们必须不断学习，但这还是要因人制宜，有些人根本就不是学习的料。
初三你好，我来了。也许此时我若再不努力学习，便与一中无缘了。生地会考的失利一直是我心头的一根刺，这也使我在中考中有更大的压力，面对着更多的对手。若赢了，利于终生；若输了，遗憾终生。但是没有不劳而获得胜利，没有天上掉馅饼的好事，只有抓紧时间努力学习，才是学习成绩高的重要原因。然后正确的学习方法也不容小视。
我相信功夫不负有心人，只要付出总会有收获。初三，你好！愿时光过的慢一些，让我们好好享受这最后一年，让我们有更多学习的时间。愿在最后的一年里，我能努力学习。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我来了！
如果遗憾不是卓绝的美，为何维纳斯的断臂几千年来无人替他接上？
如果遗憾不是痛苦的美，为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下？
因为遗憾，才有了司马迁史家之绝唱无韵之离骚，一纸黄书，在空中飘了又飘，在空中打开了个优美的旋，无奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼帘，仿佛是一枝傲立的梅花隐藏在冰天雪地间。镜头一转，有一个身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起来，手舞足蹈，仿佛以前的苦都化作一缕青烟随风飘散。
因为遗憾，才有海伦。凯特的假如给我三天光明，海伦，一个伟大的作家，可是，谁都想象不到她背后的苦难，谁都理解不了盲人世界的悲惨，谁也不想去尝试，当假如给我三天光明像金子一样发光发亮，有人疑惑问道：如果海伦。凯特没有失明该有多好？可是，如果她没有失明，那么哪儿来的这篇文章，哪儿会让她有对未来的'期望，哪来的一种不可言喻的凄苦之情呢？
因为遗憾，才有梁祝化蝶而飞的千古绝唱，当我们沉醉于梁祝的爱情故事时，他们却手牵着手，在夕阳的照耀下，他们显得神圣而又洁净，却在下一刻，随着最后一缕光的消逝，化作一对扑翅而飞的蝴蝶，各奔东西，我们不禁潸然泪下。
因为遗憾，才有牛郎织女鹊桥仙的动人传说，每年七夕，我们都会站在皎洁的圆月下，幻想着牛郎织女在鹊桥仙的相见，这时，我们脑海中闪现出大量问题：为什么牛郎织女不能长相厮守？如果王母娘娘同意他们？他们是不是会在一起？那么，这个故事还会流传千古？还会让我们如此向往吗？也许，世界上最大的遗憾是相爱的两个人不能牵手到老，但是，也只因为遗憾，那抹情意才显得那么珍贵。
遗憾何不是一种卓绝痛苦的美。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；我们要感谢老师，是老师让我们学到的知识；感谢老师，老师是一栈明灯，任劳任怨地照亮我们前方的道路。
之前我和爸爸看过的一篇电视新闻，说是在地震突然来临时，全班的同学们正在专心听课，是在老师的指导下，让同学们不要慌张，保持镇定，有序地离开教室，而这位老师却是最后一个离开教室。那么动人的一幕，至今让我难忘。
今年开学的第一天，秋高气爽，我被得知分配到四一班，你衣着整齐，带有皱纹的脸上透着慈祥的目光，对着同学们自我介绍着，同学们也在底下端详着您。而您一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思，转过身走上讲台，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”写上您对我们新班级同学们的要求和期望！
记得有一次课间休息，我在教室门口玩，由于风很大，门一下子关、一下子开，玩得开心时门突然压到我的手指，我痛得哭了起来。这时是老师你走了过来，温和地对我说：“谢诗雨等会到我这擦点药”。我含着泪水点点头，来到陈老师的办公室。老师一边帮我擦药水一边对我说：“下次小心一点，别再压到手啦！”在课堂上，你总是给我们细心地讲解一个又一个的知识点，耐心地给同学们讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。通过你的讲解，还让我学会如何在考试时用到你教我解题的方法。
在生活上，你就像我们的家长一样，慈祥关爱着我和同学们，记得有一次在吃中饭的时候，有酸菜汤和酸菜，我看了只打了白米饭，老师看了便问我：“你怎么不吃菜呀？”我说我不能吃酸菜，老师听了说：“原来是这样的！但也不能偏食哟！”
感谢您，我敬爱的明灯；感谢您，我敬爱的老师！
20__年2月，幼小稚嫩的我第一次睁开双眼，明媚绚烂的春光映入眼帘。那一抹黄，便镌刻在我的心里。
我人生中第一抹色彩，便是活力四射、纯粹无比的黄，但真正热爱上黄，是源于1周岁的抓阄，妈妈说：“世界色彩斑斓，但最纯粹便是黄”。每日清晨，阳光普照大地，给大地镀上了一层金色，它消除了小草身上冰冷的寒露，也暖了小草的心。日日夜夜坚定地支持着小草茁壮成长。说喜欢纯粹的黄，不如说我喜欢阳光的那一抹色彩。
每日清晨，暖暖的阳光从东方升起，迎着第一缕阳光起床，绝对是一件很开心的事，阳光的那一抹黄清明灵澈、纯粹的空灵，纯粹的不真实，没有一丝杂质与灰尘，就如婴儿初生时生命中那纯真的眼睛，黑白分明，亮得澄澈，面对时只敢闭着双眸，怕多看一眼便是亵渎。
傍晚，伴着黄中带橙的斜晖学习，纵然我认为自己同他人一样，努力就一定会成功，可是翻天覆地的红叉叉依旧铺满我的心，无处诉说，也无人安慰，父母长期在外，自己在家中独居良久，心中孤寂无比，整晚虽睡犹醒，面对着广阔无边的黑幕。我第一次觉得孤独与无助，像迷路的孩子，东碰西撞，不知所措。第二天早晨，同以往般向阳光和自己辛苦种植的小草们招手，抬手拂摸似有似无的阳光，沁凉的双手感受到了一股包裹的暖意，仿佛是阳光握住了我的手“别怕，我永远是你身后的支柱。”我捂着双手，轻轻拉着阳光，并迎接它用光赐予我生机的花园。
向着阳光那一抹色彩奔跑，初生的阳光如初生的孩子充满生机。盛夏的日光烈而猛，映射着大地，仿佛是主宰世界的王者，无论是青龙朱雀还是金龙玉凤，都因他而生、由它而死，这都是因为那一抹圣洁而霸气的金黄带来的睥睨气息，身居高位却又不失亲和力。学着一步步飞向蓝天，与太阳肩并肩，不怕挫折、不怕黑暗，有了阳光的陪伴，我决定勇敢地大步向前。
阳光的那一抹色彩，伴着我出生、成长。从天真地喜爱阳光，再到在黑暗中得以阳光的相伴，他帮着我映亮了整个黑暗迷茫的世界。而现在，我要向着阳光奔跑，学着它普照众人的平和，学着他努力奋斗后的霸气，在人生的玉帛上绣上一丝丝金线，只是因为阳光的那一抹色彩，一步步、一步步，笑着走向未来……
教师点评：温暖的“黄色”是一种金子的色彩，是一种太阳和创造的色彩，它承载欢乐、积极、阳光，正如本文所说，它有阳光一样的温暖，伴着她出生、成长，并不断地激励着她，让她笑着走向未来。本文不单单在写色彩，而且赋予了色彩以积极的含义，并将色彩的双重意义很好的结合在一起。文字优美，意义深刻！
“手卷真珠上玉钩，依前春恨所重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外音，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚墓，接风流。”李白的这首《浣溪沙》带我走过一路花香。
写吧作业闲来无事，我轻轻推开家门，一股花香向我袭来，不用看就知道，是丁香。水晶般的一串串白花，便是那春天睡美人的珠帘，在北方每当春回大地，丁香花也不甘寂寞，也兴致勃勃竞相开放，把她那扑扑幽香散发在人间，她迎接春光的脚步，不让报春花，成了第一批受到欢迎春的使者。
丁香花色繁多，有紫色、红色、白色等，在没有梅雨的日子里散发着香水般芳菲的气息。丁香的呼吸多么芬芳，星儿像一团金蜂一样，在紫蓝色的天空里，发出战战兢兢的微光。
我边走边欣赏着一路花的风景。慢慢也融入了丁香的海洋，成为紫丁香的一员。旁边一朵娇媚的紫丁香，摇晃着她那娇小的头袋，好像正与我打招呼呢！
不知怎么得，刚还晴空万里，现在却下起了蒙蒙细雨，一颗颗水珠打在丁香的花瓣上，脸上、叶子上。它们高兴极了，张开小嘴，贪婪的喝着雨水。雨，悄悄地停了，蓝蓝的天空出现一道彩虹。阳光照在晶莹的水珠上显得异常美丽。
天色渐渐的暗了下来，我禁不住丁香那沁人心肺地诱惑，顺手摘了一株丁香带回家。在回家的路上，过路的人们停住了他们的脚步禁不住四处张望，寻找着芬芬香气从何而来，一路的花香伴随人们进入那甜美的梦乡。
月光下的丁香白得潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香……啊！一路的花香让我懂得了：丁香花能带给人们美丽芬芳的花香，得到的是人们的喜爱；如果我将来能为人们创造幸福，那么人们的脸上不也能散发出花香吗？
初一时，初三是一个绚丽的梦，梦是点点旖旎的阳光；
初二时，初三是一道七彩的虹，连接着脚下和远方；
现在，梦散了，虹消了，留我一个人孤独回想。
如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是对童年的回忆，对未来的憧憬。
初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开，忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望，填满了我所拥有的时光。
几乎所有的夜晚，都握着铅笔，面对书本，直到深夜，只有星星陪伴着，只有月光照耀着，只有梦想燃烧着，我不迷惘，因为几小时后，我同样可以见到阳光；几乎所有的时刻，我都被埋在书堆中，只有文字对我笑，只有几何题与我逗乐，只有信心将我填充，我不乏味，因为在书本中我同样可以寻觅到人生的乐趣。
曾经，我叹着初三的苦，却依然微笑着规划着我的未来；曾经，诉说着前途的未知，却依然勇敢的迈出每一步；曾经哭着面对寥寥无几的分数，却依然执着地又一次握起沉重的笔。
初三的每一个今天都是昨天的复制品，周而复始的生活却赋予我们坚韧的心；初三的每一天都是一座大山，压得人喘不过气来；紧张的生活却赋予我们坚强的毅力；初三的每一分每一秒都似门前流水，去了便不再见其踪影，忙碌的生活却赋予我们懂得珍惜的心。
拥抱初三，我从不后悔，忙碌的生活中，我一路欢歌！