初二周记作文500字(优秀10篇)

导语:假期已经开始了,你准备在你的周记本上写些什么了?是记录你这一周所经历的事情,还是挑一些特殊的有意义的事情写下来。下面是的小编为您带来的初二周记作文500字(优秀10篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

初二的周记500字 篇1

过年了,拜年当然少不了,而且拜年的方式也有很多,但都是表达自己对别人的祝福。

记得领完成绩单要回家的时候,我在班里大喊大叫:”大家新年快乐!我提前拜年了!“我觉得当时就在过年。

大年三十,阳光明媚,我起了个大早。赶紧穿好衣服跑到爸爸妈妈面前说:”新年快乐!万事如意大吉大利,财源滚滚!“爸爸妈妈立刻反应过来,说:”新年快乐,祝你每天开开心心的,拥有一 个快乐的童年!“大好时光不容错过,拜年也如此呀!中午,我们和客人都聚在了餐桌上,各式各样的美食,还有一两个北方菜和湖南菜呢!在开吃之际,大家站起,举杯祝贺,一起说”新年快乐!“ 舅舅祝小舅舅说:”祝你的工资越来越高,常来我们家。“我祝奶奶:”祝奶奶身体健康长命百岁!“客人祝龙咏慧:”祝你越长越漂亮,当一个小公主!“也有人祝我:”祝你学习进步,考试拿第一 !“……

到了晚上,妈妈和舅舅一个电话送祝福语,一个死劲地发短信。我呢,也不甘示弱,登陆了我的QQ,在群里发了新年祝福语,这样子师范附小的同学就都收到了我的新年祝福。当然,群发祝福的 年味儿不够。我登陆了我知道的几位朋友的博客,都一一写下了对他们的新年祝福。

拜年的方式有很多种,新年里,我们有过问候,有过手机通话和发短信,当然,提前拜年和群发祝福也算是一种拜年。这个新年里,我接受了无数的拜年也送出去了无数的祝福,相信明年的信念拜 年会雨来越红火!

初二周记500字 篇2

这些过往的曾经,是丽日下石板路上的树影,如此零碎、如此斑驳。——题记

翻过一张纸、又一阵清风,缓缓吹过。我颔首微思,感叹到“原来,一个世界翻了过去,一段时光也跨了过去!”

小心慢点,别摔着。一位母亲亲跟的说道。妈妈过来,你看看好多小蜜蜂哦!我也想要它,快给我捉一只嘛,女儿似乎有点小撒娇。母亲每克住她,急急忙忙的说了一句,好嘛!好嘛!女儿乖不能哭,妈妈这就给你弄去。

这年,女儿已在慢慢长大。她似乎懂了些什么,她不会动不动就哭、动不动就闹脾气。而母亲却老了,白发早已经占据了整个脑袋。但母亲却只是微微一笑,道着一句,我还好。女儿她漂亮了、懂事了。

随着女儿的长大,给母亲施加的压力也越来越重了。没当女儿背上书包上学的时候,母亲没曾落下,路上要小心,上课好好听。午夜黄昏,母亲总是站在窗口边,仰望着孩子回家。

真的,真的好幸福。

想想,刚进初中时的我们。如今就要离开了。我们被老师罚站过,我们一起打架、我们上课会说话、会睡觉。唉!

总是念念不忘的想起曾今我们一起惹下的事,在这个初三里,我们有讨厌到不想上的体育课,有大量的作业叠在课桌上。让人有种厌烦感。

这些过往,这些人,这些事。愿你安好!希望等流年以后,翻开这张纸,这些过往的曾经都还建在。

初二周记500字 篇3

那是一个星期四,天气晴朗、阳光明媚。我们迎着炎热的夏日,来到了盐城科技馆。

盐城科技馆坐落于市行政中心的东南角,占地面积76亩,建筑面积28000平方米,地上四层,地下一层,总高度24米。俯视整个建筑,造型犹如一把可以打开科技迷宫的钥匙。

走进科技馆大厅,眼前就是“电子大屏幕”,里面播放着整个科技馆所具有的物品,再抬头一看,十六个圆球伸展在各楼的边缘,被称为“奇幻的眼睛”。首先,我们乘电梯上三楼,先进入了“技术与创新”这个展厅。其中最奇妙的就是“驯狗”了,电子屏幕里的小狗竟能听见我们说出的命令:“小狗,坐下。”它就像被我控制了一样,安静地坐了下来,我又再次发出命令:“小狗,100米跨栏。”它走到沙滩旁,沙滩上摆着几个架子,它跑过去一跳,就跳过了一个栏,没过多久,它就又跑回到我的面前,这么奇妙、好玩的游戏真不知道是怎么创造出来的。

走出“技术与创新”,我们还参观了“科学与发现”。然后,我们乘电梯来到了二楼。这里有“儿童科技乐园”和“湿地与海洋”。其中“儿童科技乐园”对我们的生活有极大的帮助。烟雾逃生走廊告诉了我们逃生时不能拥挤,要有秩序,要用湿布蒙在鼻前,尽快逃出火灾现场。

盐城科技馆以“体验科学、感悟科学、和谐发展”为宗旨,融展示与参与、教育与科研、合作与交流、休闲与旅游于一体,以学科综合的手段以及寓教于乐的方式,让我们在赏心悦目的体验活动中,接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。

初二的周记600字 篇4

秋高,气爽,凉风习习,人心清爽。

公园里的早晨热闹非凡,尤其是周末,忙碌了一周的男女老少纷纷来这里散步,散心。看惯了都市的水泥路与高楼大厦,这里成了人们休息纳凉的好地方。一阵微风吹过,每个人脸上都洋溢着 幸福的微笑,真的要感谢大自然的神奇,昨天还热浪滚滚,今天就让凉风把它赶走了。

今天早上,我早早的带乐乐去公园。凉厅里,大树下,石登旁,草坪上,人群中 每个人都演绎着特有的精彩。乐乐最喜欢的地方就是凉厅,因为那里有爷爷奶奶唱戏,拉二胡,弹琵琶。如果不 是因为乐乐,我还真没发现公园里的早晨有如此浓厚的文化气息。每天上午,他都要听到他们回家,我们回到家也大约11点了。

一次,一位爷爷说,看,你这小家伙,都成了追星族了。原因是,那个拉二胡的爷爷拉了会可能是累了,就换到另一个小凉厅里去,乐乐哭着不愿意,我只好又把他带到爷爷去的新地方。哎,真 的是一个“小戏迷”,将来会成为音乐家吗?好像不太可能,我们祖宗八代就没有这方面的音乐细胞,也许,会有奇迹。真的会有奇迹吗?我倒希望他有这一天,可以不去跟郎朗比,也不必跟风明星艺 人。只要,音乐,只要,高兴就好!

喜欢公园里的早晨,那里有乐乐最喜欢的去处。喜欢秋天,因为,秋天的阳光,有种特别的味道。小时候,妈妈说:“立秋之后晒了被就不会再反潮了”。所以,我今天把所有的被都拿到楼下晒 了一整天。下午从超市回来,我把被抱在怀里,扒在被上深吸一口气,嗯,真的很好闻—— 以后,有时间多晒晒被,多享受享受阳光的味道,多体验体验大自然的神奇与爱戴。

初二周记500字 篇5

语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了十个多年头,和我密不可分。

语文包揽了古诗、散文、作文 、汉字、拼音等。较早接触的是汉字,幼时是靠画报或街边的招牌识字的,不过,那些形形色色的`方块字,太复杂的记不住,大多也是会认不会写,会写的也就只有类似于“大”,“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文,不过这些我都不是特别感兴趣,古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。

古诗词自幼儿园就开始接触了,类似于“欲穷千里目,更上一层楼”、“举头望明月,低头思故乡”这些诗句非常早就能倒背如流了,不过当时还小,也不知道它们究竟是什么意思,只是单纯觉得好玩儿,大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

说起散文,也不得不提起作文了。三年级 ,我为了找写作文可以模仿的范文,到网上查询,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级 开始学习散文。散文的精髓:“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有非常多,借鉴一点,在作文中添那么一两句,或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文,我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

语文就如同一条溪流,我聆听着它清脆悦耳的流动声,响彻在学习生活中。

初二的周记700字 篇6

拜年是一种习俗,当然我们这里也忘不了这们的习俗,每年我都和我的伙伴们去挨家挨户的拜年。

每年依然是那么的热闹,今年依然如此,不过今年拜年的前一个晚上,我跟我的伙伴们在我们家门口约定好7点钟会合,一起去拜年。

今天是春节,我6点30分,就开始起床了,我赶紧到我家家门口。我是第一个来的,虽然时间没有到,但是我们家的早饭已经好了。我开始吃,在我还没吃的时候,特想吃汤圆,但真正吃的话,想吃饺子 ,我想是因为我喜欢吃菜,喜欢沾醋的原故吧。我大口大口地吃起来,吃了还想吃,但是离7点钟就只有几分钟了,我赶紧到外面,我的伙伴已经到外面了,我的伙伴有华金富,华睿、三姐。三姐就是华 慧是华金富的姐姐,我们一起去拜年,我跟华金富去二妈家拜年,到了门口,华金富进去说“二妈、二叔新年好”,二叔给华金富花生和瓜子,我不敢进去,因为他们俩一年只回来一两次,感觉很陌生 ,华金富出来说:“没关系地,进去吧”。硬把我给推进去,到了那,我先进说:“”二妈、二叔新年好“。二叔说: ”好!好!好!“说着抓了一点瓜子和拿了一块年糕,我又出来说:”华睿,没关 系的“。华睿说:”真的“。 ”真的“我说。华睿进去三姐也跟着进去,都要到了。我们开始”交换拜年“,就是我到华金富家,华金富到我家。我和华睿到大妈家,我先说:”大妈,新年好!“”好 !好!好!“大妈高兴地说。过了一会就抓了一点瓜子给我,我觉得如果他们还没准备好,而是过一会儿,才抓过来这段时间你站在那感觉不好意思。华睿又说:”新年好“。大妈也抓了一点瓜子给我 又给华睿,拜完了,我们又挨家挨户地拜了,我走的时候还是6个口袋加2个小口袋,回来的时候,全都装满了。我们从我家到外公家,至少30多家,全拜完了。

虽然很累,但很快乐。

初二周记500字 篇7

盼啊盼,终于盼到了我期盼已久的寒假,可是一转眼,它又匆匆地过去了,在我的脑海里留下美好的回忆。

堆雪人

下了一夜的大雪,屋顶上、地上、树上一片洁白,像穿起了一件件银装。我和爸爸拿好工具迫不及待地来到院子里堆雪人。

爸爸用铁锹使劲地铲雪,不一会儿,就堆起一个高高的雪堆,我在地上滚了一个大雪球,安在雪堆上作雪人的脑袋。接下来我和老爸精心地给雪人化起了妆。我们用略弯的胡萝卜给他做了个老鹰鼻子,用黑炭做了一双乌溜溜的大眼睛,用红辣椒做了笑吟吟的嘴巴。经过我们的一番努力,雪人儿已经变得有模有样了。最后我偷偷地把爷爷的大草帽戴在了雪人的头上,把奶奶的芭蕉扇握在了他的手里。我还给他取了一个好听的名字——吉娃娃。

观舞龙

大年初一,爸爸、妈妈带我去山下湖奶奶家观舞龙。到了奶奶家,我看到家家户户都挂起了大红灯笼,一片喜气洋洋。

突然,一阵“咚咚锵锵”的锣鼓声传来,一条巨龙威风凌凌的舞过来。只见它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”,神气地仰着头,龙须飘动,目光如炬,真有一种“神龙”的感觉。舞龙的叔叔们身穿黄色对襟衣,灯笼裤,腰扎红色绸带,头裹黄布,高举舞龙杆,兴高采烈地舞动着。伴随着爷爷们的喧天的锣鼓声,十几米长的巨龙时而左右摇摆,时而上下翻滚,时而摇头摆尾,真像一条神龙,看得我眼花缭乱。

一个多么快乐的寒假啊,一个让我意犹未尽的寒假啊!

初二周记作文600字 篇8

“滴答滴答”,时钟在不停的敲打。房间里空荡荡的,只剩下我的心跳和呼吸声。我把自己反锁在书房里,趴在书桌上痛苦。

“我奔跑在我孤傲的路上,使然看不见终点和希望……”手机里不知什么时候放了这首歌。转念一想,我的初三又何尝不是在奔跑呢?

我奔跑在三点一线的道路上。教室—食堂—寝室,我来来回回不停的奔跑,每一天都过着同样的生活。我渐渐的开始乏味了,麻木了。但我并没有放弃,因为我知道,在这条路上并不只有我一个人,大家都在奋斗,我有何理由轻言放弃。我坚持着……

我奔跑在书山题海中。一摞摞懂得参考书和资料堆满了我的课桌,老师看我还得踮起脚尖。面对一个个单词,一道道数学演算题,一篇篇古诗文接踵而至的场景,我几乎要放弃。但我知道我不能放弃,我必须要适应这个环境。因为我知道我所做的一切终究会换来回报。于是我等待着……

我奔跑在一次又一次的模拟考场上。面对数不清的题目我咬着牙挺过来。我坚持坚持再坚持,因为我知道只有坚持才会成功。我憧憬着……

然而,命运和我开了个玩笑。有一次考试前我发烧了,但我不能离场,我硬挺着考完试。因为我相信一分耕耘一份收获。结果却不是我想的那样,我没有考出自己理想的成绩,虽然结果还不错。但我不能原谅自己,为什么偏偏这个时候发烧。那一刻我颓废了,泪水禁不住涌出眼眶。但我只有接受,已经发生了的再伤心也没有任何用处。但我依旧自责着……

我始终认为我的初中不圆满。于是我躲在书房里一个人哭泣,耳边继续回响着“说什么兵败如山倒,说什么冰山一角”我忽然明白了:我奔跑在这个世界上,不是为了改变世界,而是为了更好的适应世界。

初二周记400字 篇9

今天我和几个小伙伴到篮球场玩。那天我手很冷,外面是狂风呼啸。投篮怎么也不中,我很无奈。这是一个衣着褴褛、手拄拐棍、满脸络腮胡须、走路一瘸一拐的捡破烂老头走过来。他说:“你过来一下。”我想一个捡破烂的找我干什么,把城市要易拉罐的,算了,我最瞧不起这种人,叫他快走。我眼睛一瞪,嘴噘得老高。两手叉腰,说:“老头儿,你有病呀!快走!别在这儿丢人现眼!”

我摆出一副很了不起的架子。“喂,小朋友,我不是来找事的。你的钱掉了,我找了你好久,终于追上你了。你看是不是。”我仔细看了看,一摸兜,还真是。 “哎呀!钱丢了!里面有一百多块钱,”我着急得跺脚。“那你看看这是不是你的钱?”我迅速抢过了,检查了一遍,还真是我的。我大叫:“太好了!太好了!”

高兴得跳了起来。

我刚要向他道谢,他就想着风一样消失了。我垂头丧气的给了自己一拳头,“我真是不应该呀!

早知道她是来还钱包给我,我就不跟他横了。我真是一个愚昧的大傻瓜。”我惭愧得低着头。他一个穷人,居然能够拾金不昧,不见钱眼开。对于他来说,这个钱包也可以让他生活好一阵子了。他却没有占为己有。真令我感动。我以后再也不敢小看穷人了。这件事将深深烙在我心里,永远不能抹去。

初二周记400字 篇10

秋风,吹落了树上金黄的树叶,它们纷纷如同蝶儿,在尽情的舞动着,飞跑着……我喜欢和那蝶儿一般,追逐着飞舞的落叶,而他,我的舅舅,只是在一旁望着我,而又不时动动手里的活儿。

他不是一般的养树,养花人,但是,他迷恋花的清香,喜欢树儿那顽强的生命力。

和他有一个记忆:就在那个秋天。

树叶又黄了,落入了草的怀抱,舅舅又在干活了。我无知的拔掉那直直的树枝,拿着它到舅舅那给他欣赏。

舅舅见了,并没有责怪我,而是拍拍我的头,笑眯眯的说:“孩子,你瞧,树妈妈累了,瞧,她已经睡着了,她的孩子都飞走了,去玩了,她多么的伤心,孤单呀!你拔她的树枝,她会痛的,心也会痛的。明年,她还会再长出美丽的树枝,她是多么的顽强呀!在那树枝上会开出美丽的花,然后结果,那时,你再来尝尝鲜美的果子吧。”

我欢跳着,叫着,跑出院子。后来,我常常拿着日历,不停的翻着,不停幻想吃果子时幸福的场景。

我长大了,也已淡忘了那个秋天。那棵大树的叶子又掉下来了,还是和那年秋天的一样。

是啊,大树是顽强的,有生命力的,这也不时在提醒我,做个顽强、坚强、有生命力的孩子吗?我思索着,跑向了那个永远美丽的院子和那个我尊敬的人——我的舅舅。

一键复制全文保存为WORD