在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
记得有一天，天气晴朗，风和日丽，我来到了二姑家玩，恰巧云儿哥哥回来了
到达二姑家后，我把作业做完了，就去凤仙花丛里寻找凤仙花的花种子。
咦？这儿怎么有四个虫壳壳？哦！我想起来了，这是一种药材叫蝉蜕，我曾在父亲的药柜里见过。我连忙叫云儿哥哥把蝉蜕捉下来放在桌子上。我呢，就继续寻找蝉蜕。哎！我又发现了两个我又叫云儿哥哥去捉，可是云儿哥哥叫我自己动手去捉。云儿哥哥知道我害怕就说：“杨桂欣，不要害怕，它又不会咬你，你的胆子可真小。”听了他的话我愤愤不平，心想：哼，捉就捉，谁怕谁呀！我鼓起勇气去捉了一个。不仔细看，就像一只虫子，但是它一动不动的，一点儿也不吓人。我高高兴兴的把蝉蜕放在桌子上，并数了数，一共有六个了，我高兴极了！
“吃饭了，客官久等了，尝尝咱们厨师做的饭菜吧。”一看，原来是二姑爷模仿店里小二，这可把我们逗乐了。
我和云儿哥哥把桌子收拾了一下就吃饭了。吃完饭后，我又去找蝉蜕了。我看见树上有，虽然我不害怕了，可是我够不着，就喊云儿哥哥来捉。我把有蝉蜕的地方指给他看。他知道了就把它们捉下来让我拿着。忽然，我眼前一亮，“那儿！”云儿哥哥望了望说：“这个太高，我够不着。”我失望的叹了一口气。我又数了数，有十四个了，我转悲为喜，开心起来了。
虽然这件事已�
又一次上作文课，老师笑眯眯地走进了教室。想不到今天是上情景课——找领袖。我们也跟着high起来。
规则：全班同学先选出“侦探”在教室外等候，接着在教室里安静地选出“领袖”，由他带领大家连续做五个动作，再请“侦探”进教室，根据同学们做刚才做过的动作，“侦探”找出“领袖”便赢了。
第一个当侦探的人是我，我先走出了教室门口。等待教室里选出了领袖后开始做五个动作。我静下心来，仔细地听着动静。这熟悉的脚步应该是陈奕含的吧！霎时，我的脑海里锁定了她的名字。我默默地继续等待，可在教室外的短短一分钟如同一个小时煎熬。
终于我进了教室，看见陈奕含做的动作最熟练，我敢肯定百分之九十九是她。我大声地说出来：“陈奕含！”班里的同学异口同声地回复：“对啦！”哈哈！我赢了！噢耶！
游戏欢快地进行着，很快第三局开始了。这一次徐慧欣当侦探，而我是领袖。我带领大家安静地做了五个动作，然后回到座位上。等侦探进来了，我故意做五个动作时表现出不娴熟，看看别人又跟着同学做的样子。结果刚好有一个同学做得很熟练，侦探选了这位同学。我迫不及待地宣布：“我又赢了！”
游戏在欢声笑语中结束了，这次我得到了一个启示，那就是我们生活中做任何的事情都应该仔细观察，多问自己几个为什么。
《寻找快乐》 寻找快乐 青岛嘉峪关学校 三（五）班 李晨博 我和张予然还有胡吉梦是最要好的朋友，礼拜五下午我们就约好了，第二天上午7：30分到学校的后门处集合去中山公园玩。我和妈妈准时出门了，也是第一个到达约定点的。第二个来的是张予然和她的妈妈，最后一个来的也就是胡吉梦的妈妈和胡吉梦了。有家长陪护着，我们感到安全有快乐。我说：“都到齐了，现在分配工作，我妈妈和我们一起原地等候，胡吉梦的妈妈去准备矿泉水，张予然的妈妈去买票。”家长们笑了笑，都点头同意了我的建议，就各自行动了。 不久，我们到了中山公园，又去“欢动世界”。阿姨到那边买票，买了6张通票，一共用去480元钱，儿童可玩10项，大人可玩15个项目，玩几遍都行。 玩了一上午，我们又去家乐福吃完了午饭，下午我们又去赏花。花可真多呀！什么月季花、槐花……应有尽有。这时，胡吉梦忍不住了，摘了一朵花，一位保洁员阿姨走过来说：“不要摘花！”胡吉梦对保洁员阿姨说：“对不起，阿姨我错了。”赏花又用去了3个小时。 赏完了花应该去吃晚饭了，于是我们一行六人又来到“佳世客”吃了烤肉串，牛肉面，吃完后我们依依不舍得分手，各自回到了家中。 这一天，我们玩得真快乐！ 指导教师：乔永奎
可恶的“走后门”
早上，我还在睡梦中，就被一阵叽叽咕咕的声音惊醒了。 仔细一听，是个女人和妈妈在说话，说什么66考场，157号，什么多关照等。我一听就来了气，哼，走后门！妈妈急着要去一中阅卷，被那人一逼，应付了几句，推了车子溜之大吉。那个不速之客只得拎起大包小包出了门，好像还听见她唠唠叨叨。讨厌！我忍不住骂了一句，又睡着了。 起床以后，吃完饭，我坐在床边看书，忽然听到了一阵敲门声。开门一看，又是她！后边又跟了另一个女人，想必就是孩子家长，我虽然没见面，但一听那哆哩哆嗦的老妈子腔，就知道没别人。恰好，只有我和小姑在家，寒喧了几句，坐下来，她竟一个劲地追问我们到底什么关系，让她编家谱吗？我心里嘀咕着，又说了几句，才弄清他们同我妈的牵扯，那位学生家长是我妈妈的同学的同事的过去的同事。我真是又好气又好笑，真够拐弯抹角的。他们说了一会儿，让我拿张纸留便条，我撕了一条白纸，她又说不太庄严。我没好气地扯下一张信纸，扔在写字台上。她写什么希望同监考老师交代一下，指导指导，特别是历史、地理和英语。我没法表达对她的讨厌，仔细考虑后用鼻子哼了声（当然她没听见），别说这事不能干，就是能干，监考是谁？懂不懂，这些卷子？糊涂透顶！我再瞧一眼，66考场157号如果她真敢干，我就马上去告诉校长。
找，不一定是找到一个实物，也许是一份真挚的情感。
“我回家了。”
“再玩会吧，你回家干啥呀？”
“我回家吃饭。”
“现在才几点，你就回家吃饭。”
“俺们吃饭早。”
最终，我还是以吃饭为缘由离开了，而现在才下午4点多，我家还没有到吃饭的时候，之所以这样回答，只是想让他尽快离开而已。
他，是我心中黑名单里的人员之一。
可是一件小小的事，却让我把他从黑名单中及时挽救了出来。
我和最要好的朋友在一片山药地里玩儿，就在即将回家的那一时刻我却发现，原本装在口袋里的手表不见了。于是，我先让朋友回家了，独自一人在山药地里开始了艰难的寻找，山药地很大，我一个人简直犹如“大海捞针”。就在这时，那个“他”出现了。
“你在干什么？”
听到是他的声音，实在厌烦，便没有搭理他，只是继续着不知何时才能完成的寻找。
“喂，你到底在干什么？！”他扯大了嗓门儿。
我出于礼貌，漫不经心：“在找东西。”
之后，我就再没听到什么响声。只是偶尔有一阵阵的脚踩到干山药叶子的“沙沙”声传来。一切是那样安静。
“你是不是在找这个？”我惊奇地向发声处望去，竟然是他？他的手里还拿着我的手表，难道他没有离开，他在帮我找手表？
我突然想到了之前对他采取的“战术”：他来我就去，他去我就来，我俩从不在一条道路上。猛然间，我竟然感到了一丝惭愧。
仅仅一个小小的手表，让我重新拾起了一份真挚的情感——友情。
喜哉！乐哉！
一年一度的英语节到了，有表演，有口语达人秀，但最难忘的是那热闹的找彩蛋活动。
中午，烈日炎炎，耀眼的太阳照在地面上，我们兴高采烈的奔向操场，足球场，草坪，高兴地找着小彩蛋，看见别人接二连三找到那五颜六色的彩蛋，心里有些灰心，但不能放弃，还有机会的！我暗暗鼓励自己，我奔向操场，在不远处的地上找到了彩纸，心里美滋滋的。正想跑去捡的时候，被人捡走了，好像因为是废纸，他把纸丢回去了！我有些沮丧，我在左奔西跑时，不知已有多少人有彩蛋了，我跑到草坪，看许多四年级的哥哥姐姐像指着什么地方似的，我也没多看多管，自顾自的寻找着那些可爱的彩蛋，在结束前，我们几个人还聚在一起将自己找到的彩纸拿出来拼一拼，结果每一个单词是完整的，突然一个耳熟的声音传进我的耳朵，呀！是蔡子豪啊！他气喘呼呼地说：“我要Y，我要Y！”我想也不想就说：“行”。我是这么想的，他来就叫他们给我一个棒棒糖，因为Y是咱们给他的，我心里乐滋滋的，蔡子豪来了，我和嘉欣说了这句话，子豪好像离了弦的箭一样迅速地跑走了！我以为蔡子豪肯定逃跑了，就向林昊霆和林博伦要，他们不给，这时我看见了“箭”“飞”回来了，心里高兴极了，正想他要时，他自己拿出了棒棒糖给我们，说是向朋友要的。
回到了教室，老师说："找到彩蛋的，请举手！”看着他们那兴奋的表情，我真高兴又伤心啊！ 一年一度的英语周活动，真是令人兴奋的节日啊！
今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫做“找硬币”。
游戏规则是：在老师藏硬币时，同学们要到外面去。同学们心急如焚，跃跃欲试，都想当一名侦查员。
游戏开始了，姚老师让我们先出去，自己却在教室里偷偷地把硬币藏在角落里。时间到了，老师让我们进来把五枚硬币都找出来，老师给了我们十五分钟的时间。我们翻的翻，找的找，有的还在地上爬。
“我发财了。”刘静怡喊着，她率先在自己的棉衣口袋里找到了一枚硬币。我翻箱倒柜地找，还是找不到，眼看时间过了三分钟，胡远志得意的说：“我在江茂宁的水杯里找到了！”我心想：在我的水杯盖里找到的，好像我自己错失了世界一样。
我东找找西找找，以为在王宏博的笔盒里，就一看，呀！竹篮打水一场空。“竟然在这，我又找到了。”刘静怡把王宏博的字典翻开，在中间一页夹着呢。如果我是个千里眼就好了，我心想。
时间一分一秒地过去了，我在每个角落里都找了一遍，都没有发现硬币在哪。突然，“啪”的一声，原来在李勋哲的铅笔盒里找到了一枚硬币，他由于一抖一抖的，就掉下来了。
但是我们的第五枚硬币在哪呢？可我哪有心思细细想，只顾着乱找硬币。“时间到！”姚老师宣布。我沮丧地回到座位上，听老师揭秘，最后一枚硬币原来藏在李勋哲的帽子里。“啊？”我们不可思议地叫了一声，这老师藏硬币也忒贼了吧。
通过这个游戏，我知道了，心急吃不了热豆腐，做什么事都要细心认真。