保护环境从小事做起演讲稿（通用3篇）
小事是一道道靓丽的风景线，我们在世间旅行，或浓墨重彩，或轻描淡写。但不变的是，要为小事上心，为生活添彩。如果说身边小事只是我们的一个小任务，一个可进可不进的驿站，那么我们必会错过那绚丽迷人的风景、感人肺腑的瞬间，我们的生活会因失去小事光芒而黯然失色。
“拉上手刹，开启闪灯，并告知车上乘客注意安全。”这对于每位司机来说也许都是简而易行的事，然而全城却因之动容，人人落泪。按照医生的说法，他的肝脏像被掏空，多根肋骨折断，肺肠也严重挫伤。在这生死存亡时刻，吴斌用生命将这小事安全完成。用血液恪守司机的职责。他用炽热的红色在他人生的乐章里谱写了这一感人肺腑的乐曲，当红色的血液挥洒在这一系列简单而又重大的小事上时，我们不仅看到美丽的小事，又看到了小事里蕴藏着生命的希望。
对于同学们来说，从小事做起十分重要也十分必要，因为这句话包含了我们在成长过程中的许多值得关注的要素：从小事做起是一种良好的习惯，它督促我们不浪费一点一滴的时间，懂得一寸光阴一寸金。从小事做起是一种正确的心态，它要求我们不好高骛远，懂得千里之行始于足下;让我们明白成功得来不易，需要长时间的坚持不懈;让我们遇到挫折不气馁。从小事做起是一种优秀的品格，它鼓励我们细致入微的关心别人;激励我们讲求诚信，做到一言九鼎、一诺千金。
战火烧遍英国古战场，人们流离失所，空气中危机四伏。英国查理三世守卫着支离破碎的国家，里奇蒙德是新生的贵族力量，战争前夕，查理让一个人去给自己的马钉马掌，铁匠弄到第四个马掌时还差两个钉子，却草率了事敷衍过去，失败便潜伏在查理身边。在一场决定国家走向的战役上，两人阵前对垒，杀生四起，两主将马上交锋，电光火石之间，查理马失前蹄，兵败被俘。纵使查理坐拥半壁江山，但在精心准备的里奇蒙德面前，查理黯然失色。由此可见，小事是成功的关键，成功都是由做好每一件小事聚合而成的。不积跬步，无以成江海。漠视细节的努力，纵是豪情冲天，壮志凌云，又何以奢望成就丰功伟业。
从自己做起，从身边做起，不断审视自己、提醒自己，用认真的态度把小事做好，把细节做细，事情才会成功，才会完美。在学习中又何尝不是如此?有些同学平时作业马虎，认为只要考试时认真一点就可以了;也有同学说，做人要不拘小节，因为起码的文明礼仪都不注意，殊不知对这些细节的轻视漠视会让我们支付高昂的学习和做人的成本、付出沉重的生活代价。
同学们，把认真对待眼前的每一件小事培养成一种习惯吧，因为这种习惯是人生的基础，而这个基础又决定了人的发展水平。所以，一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却会不期而至。
同学们，认真对待眼前的每一件小事，让它成为我们受益终生的人生信条吧!
亲爱的同学们：
大家好！
我是海海小学五（二）班的薇薇。今天我站在这儿，要和大家说一件很重要的事情——“海海小区是我们共同的家，小区环境要靠我们大家来维护。”
我在小区玩耍时看到过这样的场景：两位阿姨正悠闲地散着步，她们一边谈笑风生，一边津津有味地吃着瓜子，她们是那么不约而同而又动作极其优雅地随手把瓜子壳扔到地上……原本干净的路面被污染了，这样多不好呀！
我是去年九月搬到海海的，那正是桂花飘香的季节，当我走在上学的路上，看着眼前的美景，闻着桂花的清香，那感觉不知有多舒服。突然，我停了下来，是怎么回事呢？原来，我看见一棵桂花树下倒放着一把伞，一位老奶奶不断地摇着桂花树，黄黄的小桂花如下雨般地落入伞中，多可惜呀！小区里的桂花是供大家欣赏的，可是，如果所有人都像这位老奶奶一样，小区里就会寸草不生了。我为自己那时没有鼓足勇气，上前请老奶奶不要摇桂花树而有些自责。今年秋天，等小区里的桔子长出来了，桂花又开了，我们要做它们的小卫士，保护好它们呀！
今天，我号召大家爱护小区里的环境，共同为自己创造一个美好的家园，从身边的一点一滴小事做起。
我的讲话完毕，谢谢大家！
“从小事做起”，这曾经是很流行的一句口号，其实更是对每个人的基本要求。因为在现实生活中，“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”
汪中求《细节决定成败》一书中的这段话，正好告诉我们，不可轻视小事，无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起；只有把小事做细，从小事做起，才有可能成就大事业。这也正如老子所说的：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。
对与我们做教师的，这段话同样应该引起反思。我们在工作中是忙碌的，因此就很少留心每天在我们身上或身边发生的小事。对老师来讲时刻都要注重自身的形象，而细节往往最能反映出一个人的真实状态，因而也最能可以表现出一个人的修养。在学生面前，往往老师的一个笑容，一句话，一个动作，都会被学生看在眼中，记在心中，从而产生潜移默化的影响，进而影响到学生人生观和价值观和学生之间良好人际关系的形成。所谓“亲其师，信其道”。有研究表明，学生喜欢某位教师，一般都会喜欢这位教师所教的学科，而学习效果也相对较好。而在关心学生时，也要从小事做起。学生若有事发生，有时不一定会告诉别人，但总能表现出与平时有所不同，这时就要靠老师注意观察学生的变化，从而发现问题，采取一定的措施，帮助他克服困难。
从小事做起，认认真真、踏踏实实，因细节而成功，因细节而发展。