关注安全珍爱生命演讲稿学生（精选9篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
安全像什么?安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠;安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、安全第一!
法国诗人吕凯特这样说过：生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。生命的确是这样，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我们知道，校园安全隐患涉及20多种：如网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：中学生因食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。看看学校附近众多的零食小摊点，那是购物的天堂。
可是，一旦这里的食品质量得不到保证，就成为影响我们健康的隐形杀手。再来看看上学、放学的路上，横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。如此危险的行为，真替他们捏一把汗。
也许不少同学会认为，只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全，但这决不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。当前，我们学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更敲响了我们的安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语。“安全”，一个多么古老的话题。“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点马虎，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行，要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老师、同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下!为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
__年5.12汶川特大8.0地震中，就有这样一个感人的故事：
5月15日，在灾区垮塌的房子下面一位死去的母亲双膝跪地支撑身体护住
了3个月大的婴儿，她的孩子毫发未伤，在孩子的被子里有一部手机，屏幕短信显示着18个大：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你!” “我爱你”。在一个母亲用自己的生命保卫着这个孩子的时候，最美丽的语言就是这三个“我爱你”。多么无私的爱，他可以让我们奉献出自己的一切，甚至是生命。
当大地震夺去成千上万人的生命的时候，我们感受到生命脆弱的同时，更感受到了爱的无私，爱的伟大，这种无私大爱所创造的生命奇迹。
无数感天动地的事迹在灾难与伤痛中闪耀着人性的熠熠光辉，这耀眼光辉的根源就是人类所共有的爱，这种爱就是大爱无疆。 正是这样一种对生命对爱的感动，让我重新审视了生命的意义和作为一名护理的价值。
刚毕业时，我曾护理过一个五岁的白血病男孩。他从三岁开始就失去了一个健康小孩的所有欢乐，无忧无虑的童年就在白色的病房里渡过，没有了和小朋友们的嬉闹，每天面对是穿着白色工作服的医生和护士，但在他白色的床单上，我们总会看到他和他的母亲亲手为我们编织的五彩小金鱼。
一个被病痛折磨的五岁小孩，一个随时可能会失去孩子的母亲。是什么力量让他们如此坚强?是什么力量让他们没有绝望和放弃。
是爱，是对生命的热爱。在这个母亲看来，生命如果存活一天就一定要活得有价值有意义。我们不仅要感恩我们生命的存在，更要让我们有限的生命去施展无限的爱。再短暂的生命，只有有爱，同样可以绽放出人性的光芒。
现代护理事业奠基人南丁格尔说：护士的工作对象不是冷冰冰的石块、木片和纸张，而是具有热血的生命和人类，护理工作是精细艺术中之最精细者，其中一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。
那颗同情的心，那双愿意工作的手就是护理工作者为无数生命所施展的爱。
我是一名输液区护士。配药、输液、接瓶、拔针就是我们工作的主旋律。
每天我们穿梭在排着长队的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空气中时刻弥漫着紧张的气氛和不安情绪。
我们的力量微不足道，但我们的爱坚韧持久。我们用爱为病人送上一杯温
水，我们用爱呵护痛苦的呻吟，我们用爱擦干伤心的眼泪，我们用爱宽容患儿向我们吐来的口水，病人不理解的抱怨和辱骂。 没有豪言壮语，平凡的话语中却渗透着对生命的认真和责任。这就是一种人性的关怀和爱护。
我们不再感到委屈和负重。因为我们用爱守护生命。这种爱，是黑夜中闪亮的明星;这种爱，是夏日丝丝的清凉;这种爱，是冬天暖暖的阳光;这种爱，是责任、真诚和奉献。
这种爱，让我们用人性的光芒照亮和温暖备受病痛折磨的生命。
用爱守护生命，感受生命的尊严。用爱守护生命，感受爱的无穷力量.
擦干眼泪 让我搀扶着在废墟上屹立
信心点燃信心
体温相互温暖
大音希声 静穆比哭泣比叹息更深沉
大爱无疆 同心比同悲比同哀伤更有力
各位老师，各位同学：
大家好！
曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么？有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。
在人的一生中，没有什么比生命更重要。珍惜自己生命，爱护自己的生命，是我们对社会、对家庭、对亲人朋友永恒的承诺。而在现实生活中，生命又是那么的脆弱。
大家一起来听听几起发生在校园内的安全事故吧：
两名四年级的学生下课在操场打闹，其中一人不慎将另一人推倒，结果后脑磕在路沿石上，严重脑震荡，手臂骨折。
大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操场射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。其伤情医院诊断为：外伤性白内障；眼球视网膜挫伤。
11月8日，学生李某下课后在教学楼内玩耍，他骑跨在楼梯栏杆上，从三楼往下滑，不慎失手坠落至二楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
10月25日晚，四川省一所小学的学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
一起起恶性事故，一个个鲜活的年轻生命就这样过早的陨落了。同学们，请伸出你的右手，放在你左侧胸膛那颗跳动的心脏上，自问：“安全你今天忽视了吗？”你应该能够感受得到，它不仅仅是一句口头上的话，而是一份份真实的亲人牵挂，一个个美满的家庭幸福，一串串稚气的童声笑语。
因为你的生命不仅仅是你一个人的，在你的背影后面还凝聚着大海一样的深情。时时学会提醒自己，安全不是商品，可以任你随意挑选，更不是美丽的装饰物，可以随你任意摆设，它是一块警示牌，是一道闪电，是一匕刺向你心脏的矛，是一根随时可以点燃的导火线。谁轻视它，痛苦就会在谁面前随时出现。几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下！
人们热爱太阳，因为太阳能带来温暖和光明，人们热爱生命，因为生命能让人领略到幸福的温情。对于工作在一线的电力工人，阳光和生命就更显得格外珍贵!可血淋淋的事故夺去了一个个鲜活的生命，摧垮了一个个完整的家庭，给企业带来不应有的损失。当我们把目光投向那一个个不再完整的家，酸涩在眼，刺痛在心，耳闻目睹的一切使我们不禁呐喊，是谁夺去那宝贵的生命!
有人说：“扫得走风中的落叶，却扫不走风中的灰尘，踏上一条船，心只能向着一个方向漂流”。当我们走进电力这个行业，便牢记着：“安全第一预防为主”。只有把安全落到实处，才算我们完成了自己的工作。万不可图一时之省事，却让家人、朋友陷入难以抹去的刺痛。我所的一名职工因骑摩托车不小心发生车祸，事故发生后，我们的所长惋惜的说：“假如我知道，是那样的天气，一定不允许他的外出”。可是，生活中没有如果，生命中没有假如。一个只有40岁的生命消失了，40岁的生命，40岁的中年人，这可是上有老母，下有未成年儿女的年龄啊!在瞬间就告别了这个阳光灿烂的世界，把无尽的痛苦和思念抛给了深爱着他的和他挚爱的亲人。在此我们不应该指责死者，因为他已经付出了生命和代价!但我们不得不正视一点，正是由于他不戴头盔，不遵守交通安全规则，才酿成了悲剧的发生。一个正值大好年华的人走了，一个充满温馨的家碎了，生与死，痛苦与幸福，就这样在不经意间定格，留给我们的是无尽的痛苦与思索!
事故的发生是偶然的，但它掩盖不了必然的事实，那就是不遵守规章制度，不遵循安全规程，必然有带来痛苦的结局。
安全，它真的是咱们的传家宝、护身符;听，办公室里，安全员正以安全为主题谆谆教诲着新上岗的员工“运行必须安全”;看，供电所里，巡线师傅们正在仔细检查着每条线路可能存在的隐患;瞧，变电站里，同志们在“安全第一预防为主”的标语下，正以他们满腔的工作热情，严格按照安全操作规程进行着各项工作。起始于辛苦，归结于平安，是对我们这些电力员工安全生产活动的最好的写照。
智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验。这是我们电力员工们耳熟能详的安全格言，因为事后补救不如事前防范，为此我们要定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全研讨，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的安全管理工作中。由于有了严格的规章制度，我们的电力安全生产工作才能不摆空架子，不图形式走过场。在每次的安全检查或上级安全检查活动中，才不会有前松后紧、临阵磨枪的种种现象发生。
平日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心，换取千家万户的放心、顺心和电力行业的振兴，换来了万家灯火的通明。我们自豪，我们骄傲，我们会一如继往，关注安全，珍爱生命。
亲爱的老师、同学们：
我常常想生命是什么呢?
我在电脑上看见过一篇新闻。有一个人站在高楼的最上边，并且站在最危险的地方，手里还抱着一个三四岁大的孩子，这个人还哭着，是要打算跳楼自杀的。围观的人们都劝她不要跳楼自杀，可都打不破这个人跳楼的决心，于是人们就拨打了110，让警察们来处理。可警察们连劝带哄却还是没有打破这个人自杀的决心，警察只好使用粗暴的手法，将她的手脚捆住，然后抬下楼，让人员把孩子抱了下去。
我在电脑上还看见一个这样的人。这个人小时候上完课下课出去的时候，却被一个东西绊了一下，这一下是她的下部终身瘫痪，无法动弹。长大了之后又得了病，做了六次大手术。而且最后一次是在没有打麻醉药的情况下做手术，可照样也把手术做成了， 1983年这个人开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。这个人就是张海迪。
同样是人可结果却不一样，张海迪比跳楼的那个人长，可张海迪却能好好地生活在世上，而这个人却因为一点小事就自杀并还差点毁了一个孩子的青春。这两个人让我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪费。我要好好利用自己的生命，也要向张海迪学习，让自己的生命绽放出精彩，绝不会为一点小事白白浪费了自己的青春年华。
__年9月教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于__年9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。(8月31日cctv2报道 )
在我看来，《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有醒世作用。没有一个人不珍惜自己仅有一次的生命，没有一个人会漠视安全问题导致的严重后果。但不把安全教育与自己的命运、生命时时刻刻、紧密联系在一起的却大有人在。这充分说明了某些学生不是不珍惜生命，也不是不想要安全，而是安全意识淡漠，不懂得怎么去保证安全。“知识守护生命”开学第一课对于中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传都有严格的规定，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题就会存在隐患。尽管学校一直将安全教育作为头等大事来抓，但学生的意外安全事故却时有发生。这不得不让人深思，学生的安全教育到底在哪儿出了问题?
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。很多家长都认为一切教育问题都是学校的事情，而疏于对孩子严加管教。其实，凡是诸如溺水、交通事故出事的孩子，大部分都是一些“不太听话”的孩子，我相信每一个学校、每一个老师都强调过学生不能私自去游泳，但就是有一些孩子没当一回事，甚至一些家长在孩子没出事时将老师的说教也没当一回事。我还亲眼见过这样的家长，学校老师发现孩子私自游泳要求家长到学校对孩子共同教育，家长不仅不领情，反而认为老师多事，拒不配合学校的教育，或是抱着无所谓的态度对待学校的教育，这样无疑会让学校的安全教育大打折扣。
教育学生注意安全、珍惜生命，不仅仅是学校的事情，需要我们全社会共同来作好这件工作。生命本身既不是祸，也不是福。它是盛祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能给中小学的安全教育起到良好的“化学反应”，成为安全教育的一种常态，迅速地扭转学生只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，使得每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
老师们，同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《水，生命之源》。
当今大家都知道，我国是一个严重缺水的国家，尤其是我们的太原市，水资源极其缺乏，怎样合理的利用好和开发好水资源，是我们每个人应尽的责任。
说到水，大家并不陌生，几乎我们无时无刻不在用水，有人曾经做过这样一个实验，说是人吃饭重要还是喝水重要，结果显而易见，自然是水更为重要，这不由得的让我想到了“活”字，大家都知道，从字面上来理解，其意是舌头旁边有水，有了水才有了生命，我们全国13亿人口，所依靠的只有那五大淡水湖，睡在我们身体中占到了60%的比重，由此不仅看出我国水资源的极其短缺，也看到了水在我们生活中所占有的重要地位。
水，乃生命之源，翻开历史的长河，我们不难发现，在四大文明古国中，都分布着河流，是的，只有有了水，只有有了这上苍赏赐的甘露，我们的生命，才得以延续，我们的智慧才得以开阔，古人云：“上山若水”，谁有利于万物，而却不跟任何事物争功，水，乃崇高者也。
我们常说青山绿水，有了水，将我们的世界装扮的分外绚丽，有了水，花草开始茂盛地生长，开出灿烂的花朵，有了水，鱼儿活跃于海水之间，给这本就美丽的世界，增添出无限生机，有了水，才有了鹰击长空，鱼翔浅底，百花吐艳，万物峥嵘的生机勃勃的景色……
假如世界没有水，这个世界将会变成什么呢?
我们都知道，当我们用铅笔写字时，错了还可以擦，而我们在用水时，错了，可就无可悔改了，因为水是不可再生资源!
水乃生命之源，节约用水，从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，我们不去谈拯救国家水资源这样的大事，把我们身边的小事做起，杜绝水管跑，冒，滴，漏等现象，用淘米的水洗菜，用洗脸水洗脚，将废水存积起来冲马桶等等，举手之劳，我们能做的还有很多，只要人人节约用水，相信祖国明天将更加美好!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
安全像什么?安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠;安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、安全第一!
法国诗人吕凯特这样说过：生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。生命的确是这样，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我们知道，校园安全隐患涉及20多种：如网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：中学生因食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。看看学校附近众多的零食小摊点，那是购物的天堂。
可是，一旦这里的食品质量得不到保证，就成为影响我们健康的隐形杀手。再来看看上学、放学的路上，横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。如此危险的行为，真替他们捏一把汗。
也许不少同学会认为，只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全，但这决不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。当前，我们学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更敲响了我们的安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语。“安全”，一个多么古老的话题。“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点马虎，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行，要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老师、同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下!为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我做欣赏的却是一种很不起眼的、有着顽强生命的植物—仙人掌。
喜欢上仙人掌是因为我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和妈妈去日照理发，回来时路过了一个花卉市场，进去之后，我随便看了看，看上了一盆葱绿色的仙人掌，我对妈妈说：“妈妈，我想要那盆仙人掌。”
妈妈回答道：“可以，给你二十元钱，你自己去买吧。”
我跑到一位老爷爷的花摊前说：“老爷爷，这盆葱绿色的仙人掌我买了。”
我把二十元钱给了那位老爷爷，老爷爷给我找回了五元钱，我把那剩下的五元钱给了妈妈。然后兴奋的望着仙人掌。
回到家之后，我把新买的仙人掌放到了我的学习桌上，久久的凝视着它，它有着各种各样的形状，有圆的、长的……一根根锐利的针刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
有一天，我心血来潮，想切开它，看看里面是什么。于是，我开始动手，戴了一副很厚的橡胶手套，拿了一把刀，却又觉得无从下手，最后我还是找到了一个针较少的地方把它切开，原来里面并不是我想象中那坚硬的内壳，而是一块块绿色的像果冻一样的肉，上面布满了绿色的线，一滴地向血液似的液体从它的身体上流了出来，原来它内心如此脆弱，并不是我想象中的那样坚强，我舍不得把它扔掉，就用线把它绑好，重新植入盆内。
两星期后，意想不到的事情发生了，被切开的仙人掌居然又奇迹般的重新长在了一起，它又活了过来。我惊讶极了，它顽强的从死亡边缘挣扎回来，此时正以旺盛的生命力在继续生长、生长……它是顽强的，所以每一个生命都值得我们去敬它、爱它!