体贴是爱，呵护是爱，谦让是爱，但往往"欺骗"也是一种爱。下面是小编精心为大家整理的好文章段落摘抄【优秀5篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的。收成；人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…
爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱。希望我以上的陈述，也将成为更多人爱读书的理由。
拒绝平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常态。绝大多数人岗位平凡，角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。从容面对平凡，摆正心态，多一份宁静，少一份浮躁。其次创造不凡。从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进取，挖掘潜力，奉献自己的光和热，执著追求，少一份抱怨，多一份从容。你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，庸碌无为，不求显达于世，但求有所作为。
拒绝平庸，需要勇气，志向远大信念坚定义无反顾勇往直前；需要意志，没有毅力不能到达光辉的顶点；需要学习，脱离低级庸俗而变得不再平庸；需要创新，才能立于竞争激烈的社会。
拒绝了平庸，你会拥有“会当临绝顶，一览众山小”的气魄；你会领略到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意；你会独享“奏裂帛之音，荡回肠之曲”的幸福。
拒绝平庸，才有了李白“仰天大笑出门去”的豪迈，他高吟“天生我材必有用”，雄心壮志激荡着沧浪之水，点缀了他一生的精彩。于是，他绣口一吐就是半个盛唐；拒绝平庸，才有了辛弃疾“醉里挑灯看剑”的雄心勃勃，于是，他沙场点兵听五十弦外的马蹄声，醉眼迷离，成就一生英雄气概；拒绝平庸，才有了范仲淹“将军白发征夫泪”的决心，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，于是，即使是饥寒交迫他也壮心不移。拒绝平庸，才有了勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成就一方霸主。
你似那只在百花丛中翩跹起舞的蝴蝶，浑身沾满了飘香的花粉，不知在哪个安谧的夜，悄然飞进了我的＜＞梦里。你华丽的舞姿将我引诱进这荼蘼的花开，也许从那时，你便再也未曾离去，成为我记忆中美好的期待。陈旧的时光安之若素，一切安好无恙。你在生命的隧道里款款而来，笑容满面，轻抚纱袖。逆着光，我看不清你的脸，却调和着光与影的残缺凝刻了一幅斑斓的画面。你的音容笑貌，掩盖了我生命那片空虚岁月的荒芜。
我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过得很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间，也就相对延长了人的寿命。因此，世上没有绝对的永恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗的无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中，能用心感受太阳的美好，感受花草鸟虫的美丽，那么也算不上一件太苦的差事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。
迷离的夜空，灰黑色的天际悬着一轮金色的孤舟，载着满仓的理想，驶向云层深处；凉风微微的吹袭着黑夜的素纱，掸掉岁月的风尘；融融的月光静静的流淌，冲断记忆的决堤；零星点点，柔柔的洒在树叶上，泛出浅浅的绿；如华的银色裹住一丝清凉，铺设一地的奢华。
河畔的柳枝轻轻的摇曳，拨弄着记忆的琴弦。尘封的岁月是一湾被搁浅的死水，静静的沉淀，再慢慢的发酵，冒出珍珠一样的泡沫，被虚无缥缈的未来击破。岁月的文字，总在日记本里静静的躺着，是为了记录过去的失意，还是为了宣泄往昔的情感？沧海变桑田的时候，又会有多少的落寞、惆怅在这里定格？
记忆是挂在窗前的风铃，总会伴随岁月的风轻轻的摇曳，发出银铃般的声响。当你在羡慕她的清脆悦耳时，却忘了她也在接受着岁月的考验。"雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改"，记忆也会随着岁月的风慢慢的褪色，她也会在"灿烂中死去"，却无法在"灰烬里重生"。遇见了，忽视了，流走了，又懊悔了！每日都是在这种相互交错，却又永远平行的矛盾的情感漂移不定。任岁月留下一串串泪痕，想要擦掉，却烙在了心里。"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"！只能是感叹，感叹，感叹！"空悲切，白了少年头"啊！
默默的伫立在荒芜人迹的草地，望着深邃的苍穹，静静的思索。无数昨天的昨天悄然无息的'在我的指尖流走，带着迷惘，带着哀伤，我走过了昨天，走过了四季，无数个春夏秋冬向我展现了她们永久不衰的生命气息。可我的心却象是滴落到冰箱的水滴，过度的寒冷让她冻成了冰，凝固了所有的回忆。
岁月是一池春水，泛起过层层记忆的涟漪。也曾有过"大鹏一日同风起，博摇直上九万里"的激昂，"天生我才必有用，千金撒尽还复来"的豪迈；也曾有过"无可奈何花落去，似曾相识燕归"的感伤，"花自飘零水自流，一滴相思几时愁"的惆怅；也曾有过"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"的困挫，"长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海"的信念；更喜"明月松间照，清泉石上流"的韵致，"蝉噪林愈静，鸟鸣山更悠"的空灵……但无论怎样去感怀身世，去悲春伤秋，都只能象枯枝残花，终将凋落，化为尘土，掩埋与世……
留恋过就好！
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，象是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看象一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有
那一抹夏的斜阳，用其柔美的纤手轻叩窗扉，洒落下一地的金黄，将书房笼罩在淡淡的斜辉中。窗外，篁竹斑驳，芭蕉无语，淡卷绿痕。
教室，一个古老的概念，传统的解读：教师教书、学生听课的场所。教室，又是一个崭新的概念，可以作出新的解读：教室——阅览室，飘荡着书香，充溢着阅读的自由；教室——工作坊，学生可以观察、实验，用各种工具操作，飘荡着问题，充溢着探究；教室——游戏间，小学生在游戏中学习，游戏就是学习，飘荡着欢乐，充满着智慧。当然，教室还可以是聊天室，等等。理念变了，内涵丰富了，功能也变了。
最近，我又从另一个维度对教室作了解读。一《我们要什么样的孩子》的文章，说有个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子回答说：不怕，老师说教室就是出错的地方。
教室，出错的地方，多好的理念！
这是对传统教室和教学的深刻反思和批判，是对现代教室和教学功能的重新认识和提升，是对教师最实在、最严厉的挑战。
其一，教室，出错的地方，是因为学习是从问题开始的，甚至是从错误开始的。没有错，也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究，也就无所谓发展。出错，不可怕；可怕的是不让出错，不让出错，就是不让发展和成功。其二，教室，出错的地方，是因为学生们还不成熟，容易出错，出错是正常的，不出错是不正常的。因为出错，才会有点拨、引导、解惑，
才会有教育的敏感、机智和智慧，才会有对学生巨大的宽容、乐观的期待，以及真正的爱护和保护。其三，教室，出错的地方，说到底是对人的价值和精神生活的关怀和尊重，并且是一种超越。对于学生来说，好奇心是第一要素。允许学生出错，实际上是让学生永远有"神圣的好奇心"，进而去创造。而"神圣的好奇心"有两大敌人，一是习惯，二是功利心。突破旧习惯的束缚，摒弃功利之心，让好奇心在"出错"中发出神圣的光彩，那么，人文精神、以学生发展为本的理念，才能在课堂教学中落实和体现，那么，学生才会有神圣的创新。
既然如此，我们的教学不要刻意去求顺、求纯、求完美。其实，出错了，课程才能生成。就是在"出错"和"改错"的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。
任何一种生命经历了四百二十年的风风雨雨依然挺立，总是令人感佩的。它不仅是一棵树，它更像一个美丽的传说——题记 。
当我第一次见到老神树时，我被震撼了。岁月不曾使它枯萎，雷电不曾是它倒折，狂风不曾使它动摇。它像一位历经沧桑的老人，伫立在和平牧场茫茫的大草原上，默默地诉说着那久远的故事。
和平牧场的大草原上曾经是成吉思汗驰骋沙场、戍马天涯的地方。是蒙古族职工群众集聚地之一，在文化、生活等方面都具有蒙古族特色。据史料记载，在和平牧场第二管理区有一座小庙，庙里住着一位喇嘛。据说，这位喇嘛经常到村后的大坑里坐禅、诵经。他还为当地的百姓做过很多的好事，过了好多年，也许是善心的凝聚，祈化了他入神的心德。一天清晨，这位喇嘛在每家的门上，挂上了祈福的红布带后，人们再也没见到他，认为他已经得道成拂了。从那以后，人们将他诵经的地方叫做“喇嘛坑”，并在旁边栽下一棵榆树，以示对喇嘛的怀念。在岁月的侵蚀下，当地群众传说的“喇嘛坑”早已不复存在，独留下“老神树”继续接受历史和沧桑的风雨洗礼。“老神树”见证了牧场艰辛而又不平凡的发展历史，更多地承载了和平几代人的梦想和无限希翼。
沧海桑田，沧桑巨变，如今这棵“老神树”仍被保留在和平牧场弟二管理区的中部，与其说是牧场赋予了老神树新生，还不如说老神树的坚韧和倔强，把强大的慈净的空气渲染给了牧场的每一个人。
我怀着好奇而虔诚的心情走进它，可以看到这棵有四百二十多年的老榆树，树冠高大，遮天蔽日。站在绿叶婆娑的大树下，凝望着它沟壑纵横的老树干，不禁感叹世间竟有这样如此坚毅的生命。我的心笼罩在一片古朴、幽静的氛围中，树的枝干上系着大小不一的红布带。沧桑的历史，使老榆树成为历代生活在这片土地上的人们消灾去祸、寄托希望、祈求平安、期盼丰收的神树。
它像一个历史的见证者，带着沉甸甸的历史底蕴，走进了垦区大发展的新时代。在“百年垦区”建设中，“老神树”留存至今，它必将以更加成熟的躯体，见证垦区跨越发展的丰功伟绩，见证了和平牧场实现跨越发展的艰辛之路。它也会伴随着垦区跨越发展的快节拍而腾飞。
站在老榆树下，树叶沙沙作响，我不禁想到苏东坡的诗句：四壁峰山，满目清秀如画。一树擎天，圈圈点点文章。心中涌过一阵阵感动，它的每一片绿叶、每一圈年轮都是生命可圈可点的诗句，都是对生命的张扬。我仿佛看到它内心的童真，也看到了艺术家们即兴泼墨的彩画和书法，玉兰、葡萄、山石等跃然纸上。挥洒而就的书法，一幅接一幅的传递出来，落到宣纸上，翰墨丹青，皆被定格。一个个美丽的瞬间，皆在老榆树下，又一次次被激活，现出生机。
真想用自己的方式 ，完成一个小小的心愿，愿这所有的树叶在飘落之前，串成音符，谱成乐章，日日放歌，如风铃清新而翩然的摆动，也给老榆树一次不一样的拥抱和温柔。我们相信，和平牧场的发展也一定会同老榆树一样，经历风霜雪雨的磨练后，成为生活在这片土地上的人们寄托希望、祈盼平安的源泉。我们期盼老神树能给生存在这里的人们带来更大的福音。