寓言故事是一种通过使用象征和隐喻来传达道德、价值观念或教育启示的文学形式。今天小编在这给大家整理了一些最有名的寓言故事，就让我们一起来看看吧！
与惠施论鱼：不要把自己的学说强加于人
庄子与惠施在濠上观鱼。庄子说：“鱼游来游去，多么快乐呵”
惠施是逻辑论辩的专家，马上抓住一点：“你不是鱼，你怎么知道鱼的快乐呢？”
庄子一笑，以同样的逻辑回答：“你也不是我，你怎么知道我不懂鱼的.快乐呢？”
解析：在逻辑学上，这是著名的一例。有人说在逻辑上庄子有些诡辩。但实际上这说的是另一回事：庄子告诉惠施，不要把你的学说强加于人，因为你不能代替别人。惠施古称博学，出行时随带五车之书跟在后边，靠雄辩博学博取功名，所以庄子有此一说。
墙角边一只被冷落了多年的香炉，因无人理睬，情绪很不好，常常埋怨自己的命运不佳。过去受人朝拜，如今落得与锈钉烂铁、破鞋烂袜为伍。它诅咒现代人不通人情，指着人们的背影暗暗斥责："还不主动供起我来烧香?"
冬天，火炉的四周总是围满了人，谁都愿意往火炉身边靠，有时能里外坐下儿层人。香炉见了高兴得差点叫了起来，"有了，有了，有主意了。请火炉帮忙!"
夜深人散之后，香炉移动着三条短腿，来到火炉跟前，"火炉老兄，你真幸运啊l"
"啊，是你呀，香炉老弟。"火炉琢磨了一下香炉的话，问："难道你有什么不愉快的事吗?"
"唉......!香炉长叹了一口气，"我被扔到墙脚边多少年了，不仅孩子们hq不上我的名字，该死的大人们，也把我忘到九霄云外去了。我寂寞极了。"
"这好办。"火炉热心地安慰着香炉："每天都有许多人到我这里来，你不嫌吵，也经常到人群中来玩玩，就不寂寞了。"
"不管怎么讲，我还是上帝的神物嘛。要我主动走到人群中去?"香炉几乎用的是辩驳的口气。
"那怎么办?"火炉无可奈何地问。
"将围在你身边的人，每天动员几个到我那里去，你肯帮忙吗?"
"这，哎呀，我无能为力。"
"怎么啦?"
"人心所向，不是我能动员更改的。"
"那你为什么能拉拢这么多人跟你在一块?请把你的秘诀告诉我吧!"
火炉没有想到香炉会提出这个要求，诧异了："我确实没有什么秘诀。"
"不要保守嘛，我是专程来求教的。"香炉缠住火炉不放。
火炉受了委屈似的说："我唯一的做法，是努力给予人们温暖。"
从前有只老母鸡，一次孵出了七只小鸡，小母鸡乐乐是最调皮的。
一天，老母鸡又开始清点小鸡的数字，一查，发现小母鸡乐乐不在了。她上哪儿去了呢？
原来，乐乐早就想到外面走走，看看外面的世界，今天就是趁鸡妈妈不注意，悄悄地溜出来的。
乐乐走哇走哇，她发现了一只鼹鼠。
“早上好，鼹鼠！”乐乐说：“你能陪我玩玩吗？”
“对不起，小母鸡。我今天必须要挖一条新通道。”鼹鼠说。
“那我能看看你怎样挖通道吗？”乐乐问。
“当然可以。不过，你只能跟着我，千万别影响我的工作。”
通道里黑糊糊的什么也看不见。乐乐跟在鼹鼠后面，不小心撞在墙上，还摔倒了。乐乐疼得哭了。
“你怎么哭啦？”鼹鼠问。
“对不起，我摔了一跤。不过，我实在不愿呆在这里面了。因为我什么也看不见，我想回去，你能送我吗？”乐乐说。
鼹鼠说：“难道这还需要送吗？你转过身，自已就能走出去。”说完，鼹鼠继续工作，根本不理乐乐了。
乐乐只好自己向后转，然后摸着通道，慢慢走出来了。
“啊！太阳已挂在高高的树上，多温暖！”乐乐说着，伸了一个懒腰。
乐乐继续朝前走，不一会，她来到一条小河边。他累了，渴了。准备到河边喝点水。
“站住！等一等！”
乐乐吓了一跳，回头一看，原来是鸭妈妈在叫他。
鸭妈妈说：“回来，咱们排好队，一起到水里去。”
乐乐只好走过去，一看，六只小鸭子整整齐齐站在鸭妈妈后面。
“快站好！”鸭妈妈说：“先做准备活动，然后再下水。”
“第一节，活动关节。”鸭妈妈发布做操的口令“一二三...”
“对不起，鸭妈妈。”乐乐说：“我不是一只小鸭，我是一只小母鸡。”
“哎呀，我的天哪！原来你是一只小母鸡？”近视眼的鸭妈妈叫起来。“你到河边来干什么？”
乐乐说：“我口渴，想喝点水。不过，我主要是想看看外面的世界。鸭妈妈，能答应我，让我和这些小鸭子一块玩吗？”
“当然可以！”鸭妈妈说：“我今天教他们游泳，如果你愿意的话，就一起学吧！”
“那太高兴了。”乐乐说着，和六只小鸭排成一行。
“现在继续做准备活动。”鸭妈妈又开始发布口令“一二三...”乐乐不会做操，只好跟着小鸭子们胡乱扭着身子。
鸭妈妈是近视眼，她没有发现乐乐的操做得不对。
“现在可以下水了。”鸭妈妈终于发出下水的命令。“注意，一个跟着一个，别掉队。”
乐乐跟着下了水，啊，水真凉。她不知道该如何划水。可是，她还是向前走了一步。
“救命啊！”乐乐感觉自己不断往下沉，紧张地叫起来了。
鸭妈妈赶紧跳到水里，把乐乐救上来。乐乐不停向外吐着水。
鸭妈妈说：“你很难成为一个会游泳的孩子，也许，你永远只能呆在陆地上。”
乐乐说：“不管你怎么说，首先，我得谢谢你，因为你救了我。其次，我还是要谢谢你，因为你让我尝了尝游泳的滋味。”
鸭妈妈摇了摇头，跳到水中，领着小鸭子游泳去了。
乐乐站在岸边，浑身直打哆嗦，她不敢再到水中去了。
正在这时，她听到母亲的声音：“乐乐，你在哪儿？”
“妈妈，我在这儿呢！”乐乐大声叫着，向妈妈跑去。
“妈妈，见到你，我多么高兴啊！”乐乐说。
“好孩子，以后别乱跑，看不见你，妈妈多担心啊！”
乐乐钻进妈妈的翅膀底下，她说：“我想看看外面的世界，其实，最好的地方，是在妈妈温暖的怀抱里。”
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了；所谓“饿”，就是为了训练马的.耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝；所谓“打”，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓“困”，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。
伯乐训马庄子说：“马在陆地上，吃草饮水；高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱；忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊！”
小母鸡的好办法
母鸡大婶牵着小母鸡贝贝的手，来到森林里散步。
森林里真美呀，路旁的鲜花全部绽放了，贝贝跑到一丛蓝色小花的.身边，说：“哇！好漂亮的花呀！把它摘下来带回家，插在花瓶里吧！”
它正要摘，妈妈说：“贝贝，可不要摘花哦！”
可是贝贝说：“可它实在是太漂亮啦！我很想把它带回家嘛妈妈！”
妈妈想了想，说：“那我们有没有什么更好的办法呢？可以既不伤害小花，也把它带回家？”
贝贝歪着头，想啊想，想啊想，突然，它大声说：“啊！妈妈，我想到了一个非常好的办法哦！那就是，我们可以把它们连着泥土一起带回家，然后种在小院子里！”
“贝贝真聪明！”妈妈微笑着说。