在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以� 还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？
端午
一缕淡淡的粽香，
一首浓浓的诗歌，
一段轻轻的哼唱，
我的端午。
农历五月五，
龙舟竟渡珠江。
载满虔诚的祝福
舞响追忆的'锣鼓。
隆隆的鼓声，
唤下龙舟雨，
雨儿一点一滴落入汨罗江，
以此来诉说他的故事。
中华的龙腾，
在华夏大地飞舞。
我们的爱国心，
在汨罗江中荡漾。
端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答
（唐·权德舆）
良辰当五日，偕老祝千年。
彩缕同心丽，轻裾映体鲜。
寂寥斋画省，款曲擘香笺。
更想传觞处，孙孩遍目前。
《花心动》
宋·史浩
槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。
菖歜碎琼，角黍堆金，又赏一年佳节。
宝觥交劝殷勤愿，把玉腕、彩丝双结。
最好是，龙舟竞夺，锦标方彻。
此意凭谁向说。纷两岸，游人强生区别。
胜负既分，些个悲欢，过眼尽归休歇。
到头都是强阳气，初不悟、本无生灭。
见破底，何须更求指诀。
一、指导思想：
紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，开展“我们的节日端午”主题系列活动，通过经典诵读活动，以全员参与阅读活动、赛诗会等方式，吟诵、传唱屈原诗歌、中华历代爱国主义诗篇等，让全体学生在感受传统文化氛围的同时，受到爱国主义教育和传统美德教育，增强爱国主义情感。引导学生进一步了解认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题：
诵中华经典，做有德少年
三、活动时间：
4 4 ——6 6 月
四、活动对象：
一至六年级学生
五、活动安排：
开展“端午”爱国中华经典诗篇诵读活动
1、收集有关屈原、端午节的诗词，班会课、午会课内广泛诵读。通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇，掀起缅怀屈原爱国主义精神，认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明和谐的社会环境。
2、挑选其中一首诗词，班级内排演，以此纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神。
3、参加校级“我们的节日——端午节”经典诵读诗歌朗诵会比赛，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生爱国主义情感。
六、活动要求
1、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，增强节日文化活动的吸引力、感染力，努力增强中学生过传统节日的意识。
2、请各班将活动开展的相关图文信息资料做好保存，活动结束后交学校保管
端午
龙舟把一个日子，放在海里
保留了一千年
让六月，在自酿的米酒香
与乡村一起，醉红
六月敲响的锣鼓，唤醒苏州的画舫
在海未退潮之前，一夜赶来
与龙舟站成妖娆，让路边的热浪
挤出一块空地
点烧香粉，飘浮
银滩的容貌
来自远方的笑容，与龙舟柔合摇曳
人的海和舟的海，改变了海的色彩
海母漂过的痕迹，惊动胆怯的走马灯蟹
打破常规，赶集似的`观望
龙的衣裳，裹着脸
与海谈情说爱
每一句甜言蜜语，都是故乡缓缓的浪潮
端午
从古越民族的图腾祭祀
到屈原的悲愤投江
伟大的民族，悠久的历史
古老的传统节日一一端午节
打小我记事儿以来
老家的人俗称的五月节
眨眼间到了
南方的龙舟
北方的旱船
包粽子，煮鸡蛋，炸糖糕
还有水煮大蒜
老人家强迫着
用大蒜水洗把脸
神灵地说能避邪
小时候，生活窘迫的年代
小孩儿盼着五月节
那天能吃上难得的熟鸡蛋
大人们整理着农具
镰刀磨得光光的
倍足了劲儿
迎接着麦收的到来
又到了一年的`端午节
麦收的季节也跟着来了
笨拙的农具早下了岗
农业机械化，联合收麦机
让农民们腰杆直了起来
农田水利建设，农排灌溉工程
告别了看天吃饭的年代
旱涝保丰收
农民说话的底气足了
在记忆中
那些年过端午节
经常在田地里，麦场上
这些年的端午节
在家中
家家户户，热热闹闹
和和谐谐，甜甜蜜蜜
端上了粽子，糖糕，大蒜
采几把新鲜的艾叶挂门前
端午
这只粽子在汨罗江里煮过的？
摸上还是有些烫手
我闻到江水的气息。水里也有一个太阳？
把楚辞煮熟了，字字珠玑
解开装订线，手就被水草缠绕
翻开封面、扉页，一层层波浪
露出一座最小的鱼米之乡
横着读竖着读都合适
屈原的名字写在水上了
仍然是让人忘不掉的。痛
乡愁是什么？乡愁就是系在粽子上的那个结
你不知谁给系上的，却总能
无师自通地把它解开
有人把楚辞包成了粽子
我把粽子读成了楚辞
端午思绪诗歌
街道两旁，炸油糕的摊点香气四溢
解开芦苇叶包裹的粽子
只这一闻，也觉甜蜜
麦香熏醉的`空气里，流动着诗情画意
似乎能明白屈原的遭遇
可谁真正懂得，他投江时悲痛欲绝的心境
用心血写就离骚天问九章
把洁净的躯体还给滋养生息的汨罗江
须发皆白的身影凝成永恒
那一个姿势，雕刻在茫茫天宇
悲壮的声音，敲打着历史的神经
那一刹那，苍天也泪水决堤
我看见李白，且放白鹿青崖间
须行即骑访名山
我看见陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山
忧国忧民，郁郁而终，翻看史册
究竟有多少志士仁人
流血流泪又伤心，这样悲怆的剧情
何时不再上映
外面骄阳似火，夏收气氛渐浓
一颗忧郁的心，祈祷上苍
来一场酣畅淋漓的大雨
洗刷掉这百年孤独，千年愁闷
端午节遐想
又是端阳汨罗江我们经常习惯
闲着心灵的水突然地浑了
携着哀思沉浸在舟子的荷叶香粽里
跳跃在舟子的粗犷喉咙里
千年的等待和盼望
汨罗江的潮水守候着你的夜夜归来
你峨服冠带衣裙漫飞
静默的碧水长空是你凝视的眼神么
层层的波澜是你慷慨激昂的悲歌么
抑或就是沉淀千年郁结千年的
爱国情思山风呜咽
江涛低一声高一声
碧波轻轻拍着古老的岩石
诉说着零星的往事
如温馨的小夜曲
怕惊醒你浪迹天涯的心么
这一刻
你睡着沉沉的静静的
沿着江岸我寻找着你千年不灭的印记
岩石高耸江水澄澈
白云悠然歌声清越
那是世人守望的虔诚那是诗人咏唱的灵魂
又是端阳在这一个独特的日子里
招魂的曲子哀婉凄清
而你遂成一个伟大的神话
在每一片土地上在每个人的心灵里
《端午的雨季》鲲鹏紫藤
每年的端午，
总是伴着细雨。
屈原的想念，
三千年，
挥之不去。
汨罗江的'水，
流到心底，
都是思索的雨季。
绕过雨季，
一个伟岸背影，
握着求索的冷剑。
回望天际，
倚天，
长啸，
长髯飘飘，
怅然伫立。
良久，
翩然而去。
端午聆听
坐在端午，让心境平和一些，聆听伟人屈子唱诗。
楚辞的美艳，楚民的善良和粽香，一直从汩罗江边飘来，沁人心脾。
现在诗人太多，憔悴着自己的神经。
一个稻草人，偷走了满地的月光。
谁在嘲笑声里，把自己的家园献祭。
炮火和鲜血，打碎了灵性的诗词。
一壶黄酒，一把艾叶，拷问我们的心。
汩罗江边那个清瘦的`身影，激扬的楚辞传唱古今。
那朵坠江的浪花，骄阳下仍开放得迷人，翠艳千年。
端午
缕缕粽香
书不完心底的怀念
浩浩汨罗江水
吐不尽五月端午的泪
昌蒲艾叶
期盼着民族安康
龙舟锣鼓
提振着寻梦者的信心
一个不死的'灵魂
穿行在中华民族的血脉里
悲壮而又伟岸
忠贞和赤诚
永远活在这一天
你是一种优雅高尚，也是一种难得的修养
人在江湖江湖喜欢，人在尘世尘世也敬仰
平和的日子才好过，平和的氛围风也清香
谁都愿意与你相处，进而相亲相敬如闺蜜
即或不慎颠倒过来，也还是不会舞枪弄棒
小荷才露尖尖角儿，蜻蜓就结伴儿来拜访
岸上垂柳垂金迎春，春风轻拂情若柳丝长
夏日荷塘温热平静，鱼儿荷下嬉戏无声响
秋来一山枫叶彤红，停车坐看那平和景象
冬日瑞雪轻柔地飘，飘得人心颗颗都敞亮
期盼天下人都平和，人间自会长成好模样
亲人更亲朋友更友，家庭小舟轻轻享安康
端午
月光铺在汨罗江上
仿若冷光凌凌的缎
来去的潮汐
涌动时间的船
千年之前那个背影
衣袂翩然
博带峨冠
在薄雾初起的江畔
时真时幻
他忧愤的眸光
越过山峦
掠过河川
在历史阴霾下的水急浪宽
绝然纵身
破江而穿
他轻轻一挥手
浮沉中渐渐没顶的思想
试图撼动那座没落衰颓的金銮
不朽的《楚辞》的神韵
铿锵之音依然在长空回转
没有
没有什么可以遮蔽
碧波之下诗人的'光芒
没有
没有什么可以停息
千秋万代华夏的颂传
高唱一曲九歌
去应和汨罗江水之湍湍
竟舞一渡龙舟
去酬答浪漫华章之焕焕
托付一位善良的艄公啊
载了满舱清芬的艾粽
划起普天下膜拜与敬仰的双棹
去慰藉那个因伟大而难安的灵魂
穿透千年的抱负与辛酸
《端午节遐思》
有女人的地方就有水，
谁清谁浊？
只放一个个清脆的粽子，
看能否与世沉浮。
汨罗江畔，长影枯槁，
早在文字里凝固。
女人与水都在沸腾，一唱三叹。
而你，渔夫敲碎过的灵魂，
湿漉漉，曝晒在江边，
搁置千年。
惟有石头，你怀中唯一的厚重。
以最顽劣的姿势，
日夜守望，在秭归的梦里。
听江风号叫，千帆竞争，
只等一张炽热的网。
打捞，在这黑了又黑的夜空。
在这日夜奔腾的江面，
为语言作一次清洗，
为目光作一次长久的铺垫。
活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：
一、活动内容：
围绕"我们的节日·端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题：
传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间：
20xx年6月25日上午。
四、活动地点：
保利外滩花园项目部。
五、参赛对象：
全体工作人员。
六、评奖办法
奖项设立
集体奖4个。一等奖1个（奖励啤酒一箱），二等奖1个（奖励），三等奖1个（奖励），优秀1个（奖励）。
个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个（物质奖励）。
评委组成及评分办法
评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。
评分方法
①采用100分制评分。
②评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
评分项目及标准
进出场（10分）：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。
精神面貌（10分）：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。
朗诵技巧（60分）：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。
脱稿（10分）：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。
观众效应（10分）
七、工作人员安排
领导组：
评委组：
秘书组：
场地组：
安全保卫组：
后勤组：
摄影：
学生管理：
八、活动要求
各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。
凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。
参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。
准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。
《渔家傲》
宋·欧阳修
五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。
五色新丝缠角粽。金盘送。
生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。
菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。
犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。
虎符缠臂，佳节又端午。
门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。
粽叶香飘十里，对酒携樽俎。
龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。
感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。
异客垂涕淫淫，鬓白知几许？
朝夕新亭对泣，泪竭陵阳处。
汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。
《话端午》牛洪亮
离骚笑，
江水涛。
千年心事谁知晓。
雄黄骄，
夏阳傲。
岁月无情催颜老。
艾蒿到，
健康抱。
平安人生万家要。
粽子吆，
龙舟闹。
端午文化乐逍遥？