阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下。为大家精心整理了阅读的优美散文【优秀8篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
将简单的念想依然交给时光，不为暂时的绚烂，只为那份悠远的深情与眷恋，远离纷扰，懂得蓄积来年的能量，惦记最美的情思，最美的相约，折叠所有纯美的时光，温婉无语的眷恋，给自己一份宁静、悠然，漫步于红尘的每一个季节，妥帖安好，默然守候，守望生命如初的美丽。
题记：是冬成就雪，还是雪美丽了冬，总之它们相遇了，成就了情在冬、韵在雪：
冬天的严寒是对众生筛选坚韧者的考验， 冬天是多情的，冬天的情感是炙天地之间、生机盎然牵系着清风雨露的勃发，冬天的雪也是人生旅途缭绕中交织的花飞蝶舞。
冬季的白天，虽阳光明媚，但一点儿都不觉得照耀四射，反倒感觉柔柔可亲，那种软绵绵的、挑逗你心房的柔软亲昵劲，总会使你感激涕零，让你感激的是那么样的深沉、让你深沉的是那么样的感激。
我喜欢冬季的白天，因为阳光洒满雪地时，那种银装素气，会让人陶醉，看那铮亮透白的大地，真是洁白的一尘不染！
喜欢冬天的午间，静谧祥和，慵懒惬意，慈悲的阳光是最温的柔，它懂得人间的寒冷，缱绻着缕缕暖意，挥洒怜爱。
冬天的雪夜，清静而优雅、多情又善良，那浅浅的、绵绵的、娇娇的、温温的月光，铺洒在大地上，让人顿时感觉舒坦的那么动心、多情的那么朦胧、轻柔的那么可爱、绵软的那么柔情、矫情的那么似水、羞涩的那么含情、脉脉的那么羞色。.。.。.
我喜欢冬天的夜色，因为月光铺满雪白色的大地景色，会带给人许多遐想，看那萤光闪闪，似耀眼又不扎眼的柔柔亮色，真的好迷人！
雪是寂寞的，在静谧中而来，你几乎听不到它的声音，只是在你心理没有任何防备的时候，无声无息的潇然而至。在瞬间就把眼前的世界铺上了属于自己颜，在心底打造出一个没有色彩的世界，同时也是最纯净，最孤独的世界。
雪是有形的，有形的是能看得见。它沉默无言的冰冷，洁净透明的澄澈，孤单纯净的颜色，象是拒人于千里之外，无法靠近，把整个世界牢牢的霸占，展示了自己的孤独，使整个世界，只剩下了自己，与这个寒冷的季节相偎相依。
雪用她的睿智收复一切的噪灼， 喧嚣，纷扰。.。.。.它不是热烈的，但却清扬挥洒。她不为悦人，不为恭色，在凛冽傲然站成独特的风景，绝不逊色于热烈中的神姿美态，惟独它成一年开篇最美的独秀一枝。
雪用她一种难以言传的喜爱之情，虽说景色让枯枝残败，眺望遍地冷露，使人心生苍凉，可它却让冻土涵养着热力，蛰伏着惊鸣，伺候蓄势待发，那一股寒气悄然无声中涵养着洁、静、圣、雅。.。.。.
雪使冬有了蓬勃的构图，错落有致，它在寂寥的隐约坚忍，寒冷中隐忍化成浑厚的强韧，在酷冷中独领风骚，藏守着后蓄势待发，舍得去艳美，为春天的盎然暗含灵秀。
雪也是冬驾驭的最从容的一种美丽，一抹淡妆，足矣使众艳失色。雪来时，喧嚣不见了，尘埃不见了。
雪花来时也是冬天谱写的最美妙的一首旋律。你听那枕弱而来雪花，穿过岁月的尘埃，犹如幽谷之兰微婉的韵律，扣人心弦，荡漾在人们的心湖，摇曳着深深的守望，氤氲在眉间，旖旎着心上情怀，足够安静，在静谧中温婉无语，任情愫缱绻，笑容暖暖。
时光流逝，秋已不再，春还遥远，唯心生的念，邂逅的情，行走在冬季的寒冷中，轻握一份浅笑，低吟一眸爱恋，将简单的念想依然交给时光，不为暂时的绚烂，只为那份悠远的深情与眷恋，远离纷扰，懂得蓄积来年的能量，惦记最美的情思，最美的相约，折叠所有纯美的时光，温婉无语的眷恋，给自己一份宁静、悠然，漫步于红尘的每一个季节，妥帖安好，默然守候，守望生命如初的美丽，轻依一袭梦的斑斓，永远微笑向暖，让无边的暖，驱走这冬的寒凉。
不知是不是年龄的缘故，行走在乡村或城市，每遇到老屋总会情不自禁的多看几眼。总想把这些渐渐消失的老屋装进记忆，珍藏起来，留点对逝去岁月的念想。
我家的老屋至今还在，一栋三十几年的老房子已有十年没人居住了，平时放置些杂物。每次走进老院子，都会勾起我对过去生活的回忆。在那贫穷的岁月里，丝毫没有感到老屋的粗陋，恰恰相反，却是满满一屋的温暖和幸福。记得堂屋正中挂一幅书画中堂，古色古香，小时候，我常常望着画面发呆，画里的故事让我想象了很多年。中堂下面放一张漆黑发亮的八仙桌，对门而立。这也是那时家中最好的家具了。平时随和的父亲，一坐到太师椅上就有种说不出的威严。我和姐姐也趴在八仙桌上写作业，晚上停电时，中间一支蜡烛，母亲织着毛衣陪着我和姐姐。微弱的烛光映照着三张幸福的脸庞。院子里有一株高大的梧桐树，一到春天开满了漂亮的紫色梧桐花，映衬的天空都有了颜色。还有几株粗壮的杨树，夏日里满院浓荫。放学回来，我们姐弟仨在院子里追逐打闹，笑声在树梢上回荡。如今，风雨侵蚀，剥落的墙壁爬满了岁月的痕迹。狭窄的窗户，长满青苔和杂草的灰瓦屋顶见证了多少快乐而美好的时光啊！
村庄里散落的几栋老屋像美人脸上的雀斑，有的时候，总想把它剜掉。如果美人的脸庞真的白净的无可挑剔，是不是又是另一种缺憾？每一次回农村老家都要去王奶奶家。七十几岁的一对老人住在村子里为数不多的青砖土坯的老房子里。儿女几番让他们搬新房子去，王奶奶都说住了一辈子的老屋，舍不得。院子里一株老槐树是王奶奶结婚那年栽下的，粗壮高大，浓荫如盖，记录着半个世纪的风风雨雨。鸡鸣犬吠显衬的老屋更加古朴、安详又静谧。走进院子，满是二十几年前的乡村气息，农家味道。我知道，我也深深眷恋着那些年乡村的记忆。
如今乡村的楼房就像挺拔俊美的少年，写满了骄傲。而老屋则像一位满脸褶皱的老人，但每一个褶皱里都藏着很多故事，寄托着过往的情感。
人总是喜欢怀旧的，越是年长这种思绪越是浓烈。就如陈年的酒，时间愈久愈是浓香四溢，而老屋就是盛酒的泥瓦罐子。当这些泥瓦罐子渐渐打碎消失后，我们没有了怀旧的物什，就再也嗅不到酒的醇香了。
前些天路过市区里北大洋楼，忍不住走进去观瞻。一幢百年前的老建筑隐逸在一片葱郁的树林间。伫立楼前，历史的沧桑扑面而来，仿佛穿越了一个世纪。四周的高楼大厦，繁华喧嚣都渐渐隐去，唯有树枝上鸟鸣啾啾亦如百年前一样清晰悦耳。一幢老屋承载着一个城市的历史，留存着一个城市的底蕴和记忆。
又一次回老家时，我拿出相机站在前院的楼顶，郑重其事的给老屋照了个相。我知道，我的老屋不是北大洋楼，迟早要拆掉的。当我老时，坐在夕阳里，拿出照片，再回老屋去看看，看岁月流走，慢慢与时间一起变老。
我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣的字眼。
我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。>这就是我喜欢这本书的原因。
《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。
我是一个爱看书的孩子，家里有很多书，可要问我最喜欢哪一本书，那当然是《雾都孤儿》啦！
这个故事的每一个情节都激动人心，语句也十分精彩。主要的内容是：男主人公小沸里奥一生下来父母就离开了他，他孤身一人，在马路上游荡。有一天，饥饿迫使他跟着小偷走进了贼窝，开始偷起东西来。贼老大经常折磨小沸里奥，他历经>挫折，当警
察抓住了他，看他年纪尚幼，便将小沸里奥送进了孤儿院。过了两年，好心的梅菜。伦丝一家收养了小沸里奥，过上了>幸福的生活。这个圆满的结局，很让我欣慰。
这个故事告诉了我们，只要不被挫折和磨难压倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奥学习这种精神，做一个成功的人。
一位被俗事忙得不知时日的同学打电话问我在哪里。我说，与春天在一起。她默然之后放声大笑。我想像得出她满脸的诧异，正四处张望的神态。她说，与春天在一起，你神啊。
应该春天神才对，没办法，谁不想与神气十足的春天呆一起？谁敢说自己比春天更率性更更迷人更摄人魂魄呢？想来，谁也没那个胆量与它争。
冬天过后，我便在山头守望春天，我等着，映山红把它的粉脸涂成可以让宝玉吃下去的胭脂红；我等着，梨花穿着月白衫子，踏雪寻梅，用蜜样的话轻轻说：“原来你也在这里。”；我等着，松柏奏出碧波万顷； 我等着翠柳执风晕影；我等着春雷乍响，拂袖而去的决然天唱。
我在守望与等待中，春天来了。春天定是部厚重的书，有无尽内容可阅的天书。于是我凝神静气开始阅读春天。独看扉页上的春色，我呆了，众口莫辩，我如何形容得出它的斑斓多姿？绿、红、白、黄、紫等等，太多太多的绮丽笼罩四野。
种种的颜色，都叫人欢喜。当它绿时，它会翻箱倒箧把所有的绿不留余地地倾泻出来，浅绿、嫩绿、黄绿、深绿、墨绿让你躺在绿野里，嗅闻春的花蕾绽放出清芬。你看长堤上，青草抽出鹅黄滚边的嫩绿，在披星的晨曦下，露水如星星眨着小眼。用手去捉，正当欣喜之际，它竟溜了，没了影儿，刚才还亮亮在手指尖上的。它是不是钻到大地母亲的怀抱里去了？它定是害羞了，是的，“只把青梅嗅”去了。
当它红的时候，它像极待嫁的新娘，倾国倾城，芳华绝代。世上的红都是她的嫁妆。粉红、鲜红、大红、桃红、血红、中国红、紫红全是她嫁给天地的爱。这爱的颜色，看了谁会不疼爱，不动情，不动心？
当它白的时候，透明纯洁清醒，丝毫不允许有瑕疵半点。极目四望，你看，皑皑白雪，就像天使轻盈挥袖而舞，那纷飞的白，实在白得让人窒息。银蝶蹁跹，天地瞬间为它宁静。它要飞，勇敢地飞向各处，问候每片天、每丈地、每页海。
掀开扉页，这天地文章的第一章便写着：春之情。这情该如何读得透？元好问惊人的一问“问世间情为何物”，问了七百多年，不知问倒多少文人雅士？
春天的情，温润，清清爽爽，直率善良。就像隔壁家的阿姨，豪爽而热情。这情立竿见影，不隐不藏，赤裸裸。有什么好吃的，悉数呈奉给邻里。瓷青色的盘旋转在她手中，眼楣都染了春笑，芝麻点路还连走带跑，飞身跃进门来，把盘子帅气往桌上一撂，搓把手，站一旁。娓声求：“快快尝尝，如何？”盘落桌，香味扑鼻而来，阿姨漾水的酒窝亦不容置疑。这东西实在让人垂涎三尺，百吃不厌。邻吃毕，大家唇齿留香。她则带着春天的喜，欢畅而去，这情暖了心，润了目，明了性。
春天的情，血性，百折不挠，坚贞如一。三月，三角梅俊彩雾列、紫墨流丹、梭游乾坤。一团团，密如林相拥相抱，远看如桃扇抹云，近观婆娑蝶戏。那零落一地的花瓣，一片片，星罗棋布，织成天地锦锻，不离不弃，紧紧地依偎在树根旁。倘若黛玉见了，哪里回得过神儿，准会哭它个天昏地暗。
我呆呆地凝望着洒落一地的血红，就像看到故乡杨露姐推着他丈夫默默前行的身影。杨姐的丈夫在一家私人企业上班，因公出差，在一次交通事故中失了右腿。单位一次性赔偿了四万让他走人。从此他失业在家，屡次试工，屡次出局，被人嘲笑几乎成了家常便饭。杨姐正值芳年，丈夫怕连累她，吵嚷着要跟她离婚，她坚决不从。亲人再三劝她改嫁，言之别以为爱情就是一切，以后的路还长得很。她充耳不闻，无怨无悔。
她说，就是喜欢。身边的人对此嗤之以鼻，说她精神有病，脑袋进水。她不用向任何人解释说明，日复一日，晴雨风雪，人们总可以看到那永远不改的春景，她推着他，一步一步，坚实向前。
春天的情，深沉，敢爱敢恨，义无反顾。它明知奔赴的不过是一场鸿门宴，写着飞蛾扑火的凄惨结局，却还心甘情愿至死不悔。每看到棵棵傲然直立的木棉树，脚下落着一地的铿锵花朵，就知道它们是如何的英勇顽强，置生死度外。
这娇艳便是它热爱生命的见证，朵朵微笑、铺天盖地、璀璨夺目，惊心！那笑，看得让人热泪奔涌。什么样的花能如它这般深情到底？在枝上，开得一叶不剩；落下枝头，还奋力绽放。它要把所有的美丽在这个季节为着爱它的天地全部消耗殆尽。爱，如此轰轰残烈烈、明明白白、天翻地覆、死去活来。这是何等的悲壮！如壮士断腕。如荆轲的果敢刚烈，“风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还”，面对生死与共的枝头，当它离开时，一去不再回顾，何等的气宇轩昂！
一朝花开，璀璨倾国。“桃之夭夭，灼灼其华。”明知花开，即是一场粉身碎骨地毁灭，却不畏结果离开地坦坦率率、从从容容。
我是怕了这木棉花，真正要人的命。一朵朵折骨的火红，透着冷艳的凄美。就像青衣戏子，烈焰红唇，唱尽世间悲欢离合，最后寂寞孤零化荒冢。
前日，我从木棉树旁路过，猛然一朵花，从树上殒落，逼直地坠在眼前，让我惊恐万状。深知，这种对季节忠诚的爱是要来暗示愚笨的我，教我为人的某种道义吗？俯下身，捻一朵放在手心，它毅然望着我，甜甜地笑，我试图搜索它死前的泪痕，可是什么也没有。它在笑，对天地笑，对所有的生灵都在笑。树下还有很多与它患难与共的的伙伴。我不知那些伙伴是什么时候飞下来，但是我想它们应该还新鲜地活着，一定，一定还活着。
此时，迎面百米处一位三岁男孩正欢快地跑来，跌跌撞撞向摔在地下的花儿奔去，一只小手拾起倒地不起的那抹红艳，另一只小手抚摸着，像是在拔去它身上的尘埃，动作轻柔，生怕弄伤了它。随后欢快地跑开，无拘无束在草地上地哼着歌谣，径直向她的妈妈跑去，小男孩毕恭毕敬把花交到妈妈的手心。她妈妈低下身吻了他的手。那一刻，我的心咚咚直跳，泪很快地流了下来。
春的情永远看不够，还没赏完，我就迫不及待地翻开第二章：春之暖。
“春江水暖鸭先知”，是一份和谐的暖；“暖风吹得游人醉”，是一种陶醉的暖；“夜雨剪春韭”，是一种蓬勃的暖。春天的情怀正是以暖为基调，以暖为宗旨，借此孕育众生万物。这种暖与长河落日同辉，与大漠孤烟偕老。
即使是天飘小雨，泌人骨子的也是它的暖。雨是相思的河床，雨是故乡的远方，雨是梦起的翅膀。丝雨渗透出的暖，那里面有着鸟啼的温度，有着青草的甘冽。这种暖润物无声，这种暖推心置腹，这种暖百炼钢可化绕指柔。寂静的雨夜，竹窗豆灯，倾听温雨沙沙而下，如听仙乐耳暂明，如观花开动心扉。雨，丝丝缕缕、共天一色，如烟如雾、缭绕不绝。这是思念在远方悄然盛开的华彩，还是游子思念亲人喃喃的细语，抑或是婵娟千里不眠的绵长追忆？“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”诉不尽的相思，梦不到的桃源，尽在雾失楼台的烟雨中韵成千古的悲鸣，化为相思的雨滴。
杏花春雨，敏感多情。最懂人心。柔柔地淅沥着，它让结痂的痛得以复原，它让脆弱的心灵更为坚强，它让干涸的裂田得以丰泽。
春天的暖，暖在刚健有力。它时而如细雨柔情缠绵，时而如暴雨热烈奔放。春雷乍响，天地俱黑，钢筋雨条倾盆而下，狂风挟带着柱雨大有摧毁一切的气势，它要冲洗这世间的一切污垢，它要摧毁一切腐朽堕落的世态，它要摆平世间的一切不公平。它的刚正不阿，摧枯拉朽的魄力，不畏强势迎接曙光的勇气，谁说这不是一种光明而圣洁、气势磅礴、摄人魂魄的暖？
雷雨过后，空气异常清新，艳阳再度复归，一切都是春暖花开的样子，温暖的样子。
春天除了情与暖，还有什么？我意犹未尽继续把春天阅读。但见第三章也是最后一章：春之义与希望。
说到义不免想起“人中吕布，马中赤免”的故事。《三国演义》记载说，董卓为了拉拢名将吕布，不惜将自己的宝马良驹赏赐给吕布，后吕布死后，赤兔被曹操赏给了关羽，关羽兵败被杀，赤兔因思念主人，竟然绝食而亡。马之义让人沉痛扼腕。
而春之义莫不如此。李煜说，“林花谢了春花，太匆匆”花开花谢、生命本无常，而它却大义凛然、不屈不挠以身相许给明天。陆游道：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。梅花飘零一地化作春泥，其情哀婉孤绝，其暖只为舍生取义，其意赴汤蹈火只为未来的生命。
其实，木棉花的离开，并非真正意义上的消亡，它是为了新生命的萌芽而作出的光明大义的自我牺牲与付出。当一种生命完结，新的希望和新的生命才会得以滋生抽长。当万紫千红开遍，四月芳菲落尽，此时新芽冲破母体，继续生长发育，结出果实。开花结果、结果开花、生生不息，生命才会周而复始进入下一个轮回。
是故，春的离开不是彻底的死亡。它是希望深扎在地下的根。当严冬过后，春天还会笑逐颜开，姗姗而来，依然芳草萋萋现地，怡情自在奉天。
春把热情奉献给了夏天，把美丽留给了新的生命。它落了，飞了，离开了，远去了，但它永远还活在下一季的生命轮回中，永远不会消失，永远不会灭亡！
春天是希望、萌动、开始、是永远的不放弃。它一直行走在世间，它一直在每个人的血脉中奔腾，只要有希望，春天就永在。它的泪即是你的泪，它的喜就是你的喜，它的情也是你的情。
那么，请让我一年四季与春天在一起，对饮成欢。让亘古不变的清风吹彻玉笙寒，让百回千转的春色拨起铮铮素琴，唱响人世间永不更改的真爱与温情。
阅读春天，春天阅读不尽……
清晨，东方的第一道曙光唤醒了沉睡中的人们，一天的美好时光便从这一刻开始，深呼一口气，再深吸一口气，呼出昨日的既过伤悲，吸入今天的未知快乐！
清晨的风有些微凉，像是在述说着往事，总是带着淡淡的忧伤浅浅的兴奋。远处，三两鸟儿枝头歌唱，清脆的声音悦耳动听，像是在对着大家宣告，黑夜已经过去，白天已然到来。
清晨，校园的微风带着淡淡的花香，吹拂着无数的绿叶，摇晃见滚落滴滴晶莹的露珠，发出轻轻的声响。这里的风景幽静如风，像一幅画，像一曲歌，柔柔的，轻轻的，定格于刹那，飘飞于空中。
清晨，微风不语，花草摇曳，花香凝雾，间隔交错，无声有物。思绪随风飞扬，仿佛继续那未做完的梦！远处，三三两两晨跑的人儿，将我的思绪拉远，曾几何时，我也是那人儿中的一员，又将何时，我复归其中！就这样，过往的晨跑记忆定格于此刻……
清晨，这天的清晨，才发现如此多的校友们那被晨光拉长的捧书的身影，才发觉以前懒虫的自己！今后，我会怎么做？兴许，还是睡觉睡到腿抽筋吧！兴许，不会了！
清晨，好想大喊几声：“……可能以后会轻松一点了，实验基本上告一段落了……”。可终究没有，是怕被别人骂成疯子，还是怕吵醒酣梦中的人儿？
清晨，还清晨，要上个人早读啦！
花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。——题记
掀开书的扉页，有孟浩然的“草木本无意，荣枯自有时。”的感慨；也有岑参的“古来青史谁不见，今见功名胜古人。”的阔达衷赞；也还有白居易的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫……
阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉得到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应虚度年华，碌碌无为。
阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天。”的感慨；你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草；你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。
阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶，翩跹起舞；宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。
青灯下，这片净土仅容于我。左手执古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花，汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云：“心中有路，则路通矣。”
阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。
傍晚的园中，满园的杏花晶莹剔透。
微雨柔和，园中却只我一人，与这杏花作伴，而显清冷。罢了，那般的热闹只会令我更苦恼。
杏花，不比桃花艳丽，不比梅花清冷，和婉温润，却化不了我寒冰般的心。
可如此温和的杏花却结出酸涩的果实，是谁伤了你，如此模样。
你竟与我这般相似，当初的我如你这般洁白，清华，由内而外的和婉一笑，使他惊艳、着迷。如今，时光不再，他离开了我，我亦是那和婉的笑容，却掩不过内心的苦涩。
我来找你，就像找回当初的自己，曾经那纯真的自己。
我倚在树下，被时光磨过的眸子，清冷，平静如静水，此时却泛起一圈圈涟漪，睫毛扑扇合上，泪，顺着脸颊淌下，泪水是冰冷的，如同越下越大的雨，刻骨铭心的寒冷。
微风拂过，带起我几缕发丝，他，以前会为我别在耳后，想到此，我任由发丝飞舞，这是没有他的感觉。几朵杏花被夹着雨的风打落。
杏花，如同曾经的我，清丽、不染凡尘 ，却始终有一天，凋零，落下。痛苦不甘的落下，美丽短暂的花期过后，可有人会怜兮！最终，心中的痛苦，化作了酸涩的果实。
轻叹一口气，也许，我不该后悔，苦涩的我，也会告诉下一个他，我有一段美如梦境，却易破碎的美好过去。
杏花啊，杏花，可否替我告诉他：再见，曾经，我爱过你。
我笑了，和婉，却掩饰不住的苍白，酸涩。花拂过我的面颊，泪水止不住的经过弯起的嘴角落下。
月下杏园，清幽，苍白，凄美。
11月8日下午，我有幸参加了第八届“浙江省少年文学之星”颁奖典礼、《浙江少年文学新星丛书》首发式暨秦文君大型文学讲座。
首先，冰波老师给我们总结出写好作文的四个字：读、写、美、爱。我想，我们一下子是体会不到这四个字的真正含义，需要我们在平时的阅读和积累中好好去感受。接下来是令人兴奋的“文学之星”颁奖环节，看着一个个获奖成员笑容满面地上台领奖，我禁不住投去羡慕的眼光。
最精彩的秦老师讲座开始了！
秦老师的语言幽默风趣，她总结出了写文章的两大困难，一是肚子里无东西可写，就相当于汽车没油了。二是脑子里有好东西，但没办法描绘，这个问题是非常难堪的。这两个问题都是我们在日常写作中经常遇到的问题，怎样解决这两个棘手的问题呢？
秦老师给我们一一作了解答：第一个问题，相对较简单，只要缓一缓，停一停笔，体息一会儿或一天，就有东西可写了。第二个问题相对来说要难一些，要加强阅读，和现实作比较。这就比如我以前写《王子的长夜》，里面说王子得到了一把钥匙，但是始终定不下这钥匙的形状。突然，一只蜘蛛掉了下来，挂在眼前，我马上确定了钥匙的形状就是蜘蛛形的。总之，解决这两个问题的根本方法还是：多阅读。
最后，秦老师向我们讲述了阅读的方法。看书先看目录，再看内容提要，最后看内容。看的过程中不要忘了作记号，如果这样看书的话，写作文就可以用到移花接木，把书中看到的精彩内容搬到自身来用，书上看到的事件当作自己的经历，不过得恰到好处，这就叫移花接木。
美好的时光总是那么短暂，秦老师的讲座很快就结束了，我冲上去和她合了影，留作纪念。她让我更了解阅读，她让我学会安静，因为静能生慧，她让我学会语言，让我们有着情感的诠释……