在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。那什么样的名言才算得上是经典呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是漂亮的小编为家人们整理的古代关于教师的名言【经典6篇】，仅供借鉴。
1) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
2) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
3) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
4) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
8) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
12) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
14) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
17) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
1、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
3、 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
4、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
5、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
6、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
9、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、 把一切知识教给一切人。
11、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
13、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、 每一个学生都是好学生。
15、 坚持启发式，避免注入式。
16、 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
17、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
18、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
19、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
23、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
28、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
32、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
33、 以德感人，为人师表。
34、 视责任为美德。
35、 教书育人，功德无量。
36、 职业道德是做人之本，为师之本。
37、 习于智长，优与心成。
38、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
39、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、 扬黄牛精神，做平凡工作。
41、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
42、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
1、身为世范，为人师表。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、太阳下最光辉的职业–教师。
4、教师的人格是教育的基石。
5、教诲如春风，师恩似海深。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、园丁，崇高的'称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
13、古之圣王，未有不尊师者也。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、学者必求师，从师不可不谨也。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师是学生的镜子。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
24、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、教师的天职在勇于探索教育。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、经师易遇，人师难遇。
36、古之圣王，未有不尊师者也。
37、师德是一面镜子。
38、爱校、爱生是我们职责。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、以德感人，为人师表。
41、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
42、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
43、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
44、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
45、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
46、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
47、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
48、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
52、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
53、把爱带给每位学生。
54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
55、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
63、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
68、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
69、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
70、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
1、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
2、捧着一颗心来，不带半根草去。
3、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
4、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
5、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
9、学高为师，身正为范。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、十年树木百年树人。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
16、教诲如春风，师恩似海深
17、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
18、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
20、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
21、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
22、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
23、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
24、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
1) 老老实实做人，认认真真教书。
2) 学高为师，身正为范。
3) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16) 师生之间心与心的`交汇之处是爱的圣地。
17) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
1、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
2、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
3、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
4、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
7、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
8、玉壶存冰心——冰心《冰心》
9、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
12、举世不师，故道益离。——柳宗元
13、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
15、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
16、圣人无常师。——韩愈《师说》
17、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
18、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
19、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
21、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
22、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
23、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
24、一日为师，终身为父。——关汉卿
25、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》