借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么关于一年级语文寒假练习题怎么做呢？以下是小编准备的一些小学一年级语文寒假练习题可打印，仅供参考。
大自然的邮票
1、春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；
（2）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
（3）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的'树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
（4）大自然的邮票指（）。
人有两件宝
2、人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（1）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（2）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。做事情要用()又用()。这样才能()。
（3）词语搭配：认真地劳动一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
夏天
3、初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
斧子
4、老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
时钟花
5、小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
金鱼
6、鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。
4、你最喜欢的金鱼是（）。
浪花
7、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
2.填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
羊妈妈收菜
8、羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（）句话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
3、读了短文，我知道了：西红柿的()好吃。萝卜的()好吃。白菜的()好吃。
种葡萄
一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”
小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”
秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。
1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。
2、写出意思相近的词语
马上（）
清晨（）
太美（）
3、把意思写明白
“自言自语”这个词语的意思是____________________。
“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。
_______________________。
小花狗聪明吗？
_______________________。
小雁
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后再也不单独飞了！”
1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。
3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来_________飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑(niè)手蹑(niè)脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”
我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……。”
没等舅舅的话说完，
1.为下面的词语选择正确的.读音【答案】。
栓住
A.shuānzhù
B.quánzhù
2.为下面的词语选择正确的读音【答案】。
健将
A.jiànjiāng
B.jiànjiàng
3.为下面的词语选择正确的读音【答案】。
晶莹
A.jīngyíng
B.jīngyín
4.下面这段描写青蛙的句子，用了什么修辞手法【答案】。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
A.拟人
B.比喻
5.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当【答案】。
A.小青蛙
B.“游泳健将”
C.青蛙是益虫
D.我和小青蛙
6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，选一句话把结尾补充完整【答案】。
A.我说道：“我们把小青蛙带回家吧!”
B.我赶紧放了小青蛙。
C.小青蛙就跑掉了。
3、读了短文，我知道了：
（ 1）西红柿的 ( ) 好吃。
（ 2）萝卜的 ( ) 好吃。
（ 3）白菜的 ( ) 好吃。
9 两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥， 一只黑羊从北面上了独木桥。 他们同时到达桥中间，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不愿让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。
2、拼读以下音节，并在文中圈出这些词语：
（ 1） dú mù qi áo 2（）t?ng sh í
（ 3）běi mi àn （4）xi ǎng sh ēng
3、填空：
（ 1） ( ) 和( ) 在独木桥的 ( ) 相遇了。它们都要对方() ，让() 先走。
（ 2）两只羊谁也 ( ) ，就打了起来，结果都 ( ) 。
（ 3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ）
10、放烟花
大年三十夜晚，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶毛毛雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（）句。
2、第 3 句写出了烟花的（）。
3、也察看过烟花绽放的样子吧！请再写几种。
_________________________________________.
11. 画画
礼拜天下午，我坐在露台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片丛林。 丛林碧绿碧绿的，树木长得特别茂盛。我又在丛林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘扬着一朵朵洁白的云。接着，我在丛林里画了几个小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很风趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（） 、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、仍旧子写词语：
碧绿碧绿（ ）（）（）
12、葫芦
以前，有个人种了一棵葫芦。 修长的.葫芦藤上长满了绿色的叶子， 开出了几朵雪白的小花。花谢此后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每日都要去看几次。
（ 1）这段有 _____句话。
（ 2）表示数目的词有 ______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有 ______、 _______。
（ 3）用“ ~~~~”画出短文中的叹息句。
（ 4）将表示那个人喜爱小葫芦的句子抄下来。
13、 喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下边。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声， 喜鹊吃了一惊！莫非上边还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上回旋它伸长脖子向上喊道： “鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上边还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整齐整齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感触地说。
1．短文有 ______个自然段。
2．仍旧子写词语。
整齐整齐（ ）（ ）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
( ).
此后喜鹊看到大雁，它想: ( ).
14、 小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有， 小明摇摇头。医生看了看他的手， 发现他的手很脏，
指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会患病的。”
小明记着医生的话，做到常常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有 _____小节，第一节有 _____句话，讲小明 __________，妈妈带他去 _________，
第二节讲小明患病的原由是。
2．小明是好孩子吗？为何？
15、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信， 并告诉蝴蝶： “必定要把信亲手交给春姑娘！ ”蝴蝶
点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听闻春姑娘就躲在花丛中， 但是那么多的花儿， 哪一个才是春姑娘呢？她敲开
了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说： “蝴蝶妹妹， 歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。 蒲公英姑姑说： “孩
子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
们张开小嘴一同喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1．短文共有 _______自然段。
2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3．请把下边的词语构成一句通畅的话。
大家找帮助要蝴蝶春姑娘
______________________________________________ 4．请你填上适合的词。
一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞
16、 给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那边敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有 _____小节
2．填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子
17. 柳树
春季到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘扬。
小芳和小军一同到公园里去玩。 小军看到柳条很漂亮， 就顺手折了一根， 玩了起来。这时，小芳看见了赶忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦种植出来的，是给大家赏识的。我们要爱惜它，不可以伤害它。”小军听了很愧疚地说：“此后
1、这篇短文有 ( ) 节。
2、本文写发生在 ( ) 和( ) 之间的事情。
3、( ) 折柳枝， ( ) 帮助他。 ( ) 愧疚地说：
“”.
18. 小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，老是竖得高高的。它
的三瓣嘴就像一个小小的三角形。 它有一对像宝石同样的红眼睛， 一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最存心思。它一口一口地
撕咬着，小胡子也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，仿佛怕人抢了似的。
小白兔胆量很小， 很怕生人，假如离它近一点， 它就立刻走开， 跑到其余地方去。
1、短文共有 ( ) 小节。
2、第 ( ) 节写小白兔吃食。
3、填上适合的量词
一（ ）毛 一（ ）三角形
一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜
4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。
19. 宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝静静地留在了海滩：五彩的贝壳，圆滑的卵石，可爱
的海星 ??小螃蟹藏在石缝里， 海蛎子挂在礁石边上， 海蛤躲在细沙底下， 海螺躺
在暖和的沙岸上 ??
1、填空
小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。
海螺躺在暖和的上。海蛤躲在底下。
2、文中“海浪把无数的宝贝静静地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？
20. 海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋， 海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里， 幼卵
在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大此后，走开爸爸的育儿袋，在五彩斑斓的海底快乐地游玩着。
1、短文共有 ( )小节。
第 ( ) 小节写海马爸爸妈妈如何生孩子。
2、在括号里填上适合的词语
（ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养（ ）
地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话
3、马是由谁抚育长大的？你呢？
21、云
云在湛蓝的天空中， 飘荡着棉絮同样的白云。 云儿在天空中无牵无挂地飘扬， 或浓或淡，还时时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在用力地向前跑，不
一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变为了一片大云朵。
1、在括号里填上适合的词语。
（ ）的天空 （ ）地飘扬
（ ）的白云 （ ）地向前跑
2、在文中找出以下词语的近义词、反义词。
近义词：逐渐——（ ）
反义词：浓——（ ）
3、读文章最后一句话，并仍旧子写一句描绘白云的句子。
22、孔融让梨
以前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为何不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应当吃小的。”
1、仍旧子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有 ??也有 ??
2、孔融为何要让梨？请用横线在文中划出来。
字词考察：在线字典查询
一年级上册语文锄禾练习题
一、读一读，连一连。
shéilìxīnkǔ
苦谁粒辛
二、读拼音，写汉字。
dāngwǔhànzhī
三、背一背，写一写。
锄日当，汗滴下。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗告诉我们要粮食。
①珍惜②节省
参考答案
一、shéi谁lì粒xīn辛kǔ苦
二、当午汗知
三、禾午禾土①
一、动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)填(tián)一(yī)填(tián)。
( )的布熊( )的苹果
( )的天空( )的小路
( )的叶子( )的房子
二、火(huǒ)眼(yǎn)金(jīn)睛(jīng)，选(xuǎn)出(chū)合(hé)适(shì)的(de)词(cí)语(yǔ)填(tián)空(kòng)。
①什么②怎么
1.你( )还不去上学啊，要迟到啦!
2.我要送妈妈( )生日礼物呢?
一. 我会写
声母：
韵母：
整体认读：
(以上要注意书写格式)
二.请任意写出两拼音节和三拼音节各5个。
两拼音节：
三拼音节：
三、下面几个字，你认识吗?请写出它们的读音(音节)。
天( ) 手( ) 风( ) 吃( )
两( ) 星( ) 明( ) 同( )
四.老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
春( ) 学( )云( ) 好( ) 早( )
明( ) 叶( ) 问( ) 鱼( ) 田( )
学( ) 电() 边( ) 禾( )
五、你一定能写出带有下面偏旁部首的字，各写两个。
亻()() ロ()() ()()
六、你一定能按照要求填空。(3分)
月字共()笔，第二笔是()。秋字共()笔，第四笔是()。
七、请选择一个正确的词，填在括号里，你一定能行的。(3分)
条只本个把口
一()书 一()井 一()大鱼
一()鸟 一()刀 一()朋友
八、请你把意思相反的词用线连起来。(3分)
上 出 来 黑 前 高
入 低 后 去 下 白
九、试一试，将词语连成句子。祝你成功。(5分)
1、朋友的我是小明
2、游来游去水里在鱼儿
一、听短文回家问题。
短文(一)
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪()树木()风儿()小草()
土地()太阳()孩子()田野()
2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝
东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野
短文(二)
1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打“√”。
公园()鱼池()大地()
田野()花园()池塘()
2、根据听到的内容，连一连。
花儿摇尾巴
鱼儿乐得向上拔
苗儿张嘴巴
短文(三)
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了年小学一年级语文期末练习题，希望大家能够合理的使用!
一、想一想，写一写。
声母;______________________。
韵母;______________________。
整体认读音节;_______________。
前鼻音;_____________________。
后鼻音;_____________________。
二、看图，连一连!
xiǎogǒu
1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()
松鼠()小马()青蛙()小鹿()
2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。
大雁青蛙松鼠孩子
盖好被子准备食品给树穿衣路上小心
3、树上的枫叶都到哪儿去了?()
A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
二、、快把拼音朋友送进不同的车厢，可别上错了车厢哟!
unyeinɡzhiinrionɡenɑnɡyi
前鼻韵母___________________________
后鼻韵母___________________________
整体认读音节_______________________
我会把拼音按要求送到小房子里。
opniuqünuibyundinɡsɑnɡri
我能给带有整体认读音节的小朋友涂上颜色。
三、看拼音写汉字。
chábēijǔzhnɡzhīzhūchǐzimìfēnɡjiǎndāotáidēnɡdēnɡpàoshānyánɡmùmǎzhúzidiànhuàtáidēnɡxiónɡmāochuīpàopaodǎdiànhuà
四、写一写，我的字写得可漂亮了!
tàiyánɡkāiménmùtóuxīnlǐshānshànɡɡāoxìnɡdōnɡxīshuǐshǒuxiàyǔxiǎoniǎo
五、加一笔，变新字。(7分)
十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()
六、看一看，想一想，一定难不倒你。
()+()→尘()+()→林()+()→明()+()→鲜日+月→()亻+木→()
七、请把笔顺规则相同的字送到格子里。
水问红小边向间风还只阳光叫
先中间后两边_________________
先内后外______________________
先上后下______________________
先左后右______________________
先外后内______________________
八、按原文内容填空。
1.我()()()()年级啦!我真高()()这()多()()。我们一块儿()()，一块儿玩。大家都是好朋友。
2.()亮弯弯，像()小船。
3.晨()()醒了()，()()醒了树，树()醒了()，()()醒了()。()变成了雨滴，低落()大海()，海()变蓝了，洗亮了()起的()()。
4.我()()铃铛，我会发()清脆的响声，我很快()。
我是()()()，我会朗读，跑步，我很快()。
5.我是()鸟，我会再空中()翔，我很快()。
6.影子()()条()黑狗，我走它()走。影子()左，影子()右，()拍()()也拍()。
7.靠()，靠()，靠父母，()算是好汉!
8.()()你们的窗子吧，()()你们的房()吧，让()进()，让()进()，进到你们的()屋()。我带着金黄的()束，我带着林()的芳香，我带着亮光()()温暖，快()地()你走()。快起()，快起()，快从你枕头上抬起()()，睁()你被睫毛盖着的双眼，你就会看()我的到()。
九、照样子，根据图画写句子。(12分)
例;荷叶是青蛙的好朋友。
大树是___________________________。
天上的星星，____________________。
一亮一亮_________________________。
______________________是小鸟的路灯;
河里的星星，__________________。
十、仿写句子。
1、我们一块儿学习，一块儿玩，大家都是好朋友。
我们一块儿_______，一块儿_________。
2、影子是一条小黑狗，我走他也走。
______是______，_______也_______。
3、月亮弯弯像只小船。
___________________________像。
第一部分：积累运用（70分）
一、走进汉语拼音园地。（33分）
1、我会在带点字宝宝正确的音节下面画上“”。（6分）
说话（suōshuō）丰收（fōngfēng）星星（xīnxīng）
百花（báibǎi）大桥（qáoqiáo）尝一尝（chángsháng）
2、我能认真拼，漂亮写。（20分）注意：写出格或涂改要扣0。5分。
xǔgāojìngliǎnxuě
多山干洗下
yīnwèixiǎngniànrènzhēnliànxí
（）（）（）（）（）（）（）
wǎnshàngbàbɑkàndònghuà
（）（）（）（）（）（）（），我和在片。
3、我能把序号填进花朵里。（7分）
①gēwǔ②zápò③huǒbà④chéngshí
⑤sùdù⑥péiyù⑦dǎoyóu⑧chuàngzào
伙伴导游诚实歌舞
速度培育创造砸破
二、走进字词园地。（31分）
1、我能选字填空。（4分）
【玩完】①我写（）作业就出去（）了。
【座坐】②红红正（）在（）为上做手工呢？
2、我能比一比，组成词语写下来。（8分）
亲全远
新会连
“亲”字的主笔画是，要写在填字格的竖上。
3、我能照样子做一做。（15分）
①加一加（完全）（）（）
②减一减（）（）（）
③换一换（）（）（）
④唱反调上（下）长（）甜（）冷淡（）
4、我能连线找朋友。（4分）
三、走进句子园地。我能把句子写完整，并加上标点。（6分）
1、小鸡在
2、十分
3、那么，那么
第二部分：理解运用（20分）
四、学了课文我会用。（12分）
1、按课文内容填空（一个括号里只填一个字）。（8分）
（1）只有自己（），才有（）（）（）的菜。
（2）乌鸦看见旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。
一、我能分出声母、韵母和整体认读音节。(8分)
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、看谁填得又对又快。(8分)
b—ǎ→( ) ɡ—( ) —( )→ɡuā
n— ( )→nüè x—( ) —( ) →xiónɡ
sh— ( )→shuí q—ü—àn→( )
三、按顺序填空。(10分)
b ( ) m ( ) ( ) t n ( )
( ) k h j ( ) x
zh ( ) ( ) r z c ( )
( ) w
四、用下面的`字母组合成复韵母，看你能组成多少个?(8分)
ɑ o e i u ü
五、拼一拼，连一连。(16分)
fánɡ zi hú dié xiǎo niǎo qīnɡ wā
tài yánɡ qiān bǐ qì qiú
六、看图填汉字。(20分)
mù tóu hé miáo ní tǔ
头苗泥
bā kē xīnɡ dà xiànɡ tiān kōnɡ
颗星象空
shànɡ xià sān ɡè luó bo
萝卜
七、看拼音,写笔画。(10分)
diǎn hénɡ shù piě nà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八、写出下列字的笔顺。(8分)
上：共( )画个：共( )画
火：共( )画土：共( )画
九、拼一拼，将相应的序号写在括号里。(12分)
(1) mèi mei wèi xiǎo jī。(2) ɡē ɡe chuī dí zi。
(3)wǒ chī xī ɡuā。 (4)nǎi nai mǎi cài。
一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。(20分)
认真专心干净画家笑脸
以后年级更加注意明亮
二、给带点的字选择正确的读音打上“√”。(3分)
主意(zhǔ yì zhúyì)有空(kòng kèng)改错(cuò cò)
闷热(mēn mè)处理(chù chǔ)争论(zhēng zhōng)
三、比一比，再组词。(8分)
明亮完处
朋高玩外
四、将下列词语补充完整。(6分)
百花()()()歌()语()()拂面
山清()()()颜()色鸟()花()
五、写出下列句子中带点词语的`反义词。(3分)
1、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。()
2、小峰为妈妈洗完脚，妈妈开心地笑了。()
3、妈妈说：“珍珍，早点睡吧!”()
六、你能给下面的句子加上标点吗?(3分)
1、你听到春天的声音了吗()
2、邓爷爷又走上前去把树苗扶正()
3、雨后的荷花真鲜艳啊()
一、我会听。（5分）
1、 萤火虫是一种____________的小昆虫，我国古代人叫它“夜照”。
2、 萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。
3、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。（16分）
zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng
liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù
三、比一比再组词。（16分）
东（ ） 画（ ） 以（ ） 跳（ ）
冬（ ） 话（ ） 队（ ） 桃（ ）
气（ ） 先（ ） 李（ ） 连（ ）
汽（ ） 洗（ ） 季（ ） 远（ ）
四、我会对对子（写反义词）。（8分）
短—（ ） 来—（ ） 坏—（ ） 甜—（ ）
旧—（ ） 早—（ ） 丑—（ ） 对—（ ）
五、给多音字选择正确的读音，打“√”（6分）
长大（zhǎng cháng） 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
六、选一选，填一填。（6分）
（他 她）1、（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。
（像 象）2、大（ ）的腿（ ）四根柱子。
（座 坐）3、我（ ）在（ ）位上写作业。
七、按照课文内容填空。（14分）
1、牧（ ）骑（ ）牛，（ ）声振林樾。（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）口（ ）。
2、唱啊，跳啊，敬爱的'（ ）（ ），亲爱的（ ）（ ），我们一起度过这（ ）（ ）的（ ）（ ）。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。（3分）
1、你能打开电视吗（ ）
2、 天上的云彩真美啊（ ）
3、 天渐渐地黑了（ ）
九、把下面的句子补充完整。 （6分）
（1） 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
（2） 他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
（3） 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________，一边________________。
十、快乐阅读。（10分）
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
1、这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（2分）
2、今年“六一”都有哪些活动？用“__________”在文章中划出来。（2分）
3、仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）
“开心”的近义词：__________ __________
4、文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～～～”把句子划出来。（2分）
答案：
听力材料：
萤(ying)火虫
萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。
一、1、能发光
2、树丛中、小河边
3、小灯笼
二、注意 知道 蚂蚁 非常
练习 说话 放学 成就
三、东西 画画 以后 跳高
冬天 说话 队长 桃花
天气 先生 李子 连忙
汽车 洗手 四季 远处
四、长 去 好 苦
新 晚 美 错
五、长大（zhǎng） 音乐(yuè ) 着急(zháo )
背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )
六、1、他 她
2、象 像
3、坐 座
七、1、童 黄 歌 意 闭 立
2、老师 朋友 快乐 时光
八、1、？ 2、！ 3、。
九、1、我已经是小学生了。
2、这个西瓜那么红那么甜。
3、我一边走一边唱歌。
十、1、4个自然段。
2、有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
3、快乐 高兴
4、我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
一、送字宝宝回家。
初 运 怎 准 追 洒 萤 元 总 原 晨 善 册 义 皂
二、给加点字圈出正确的读音。
1．因(yīn yīnɡ)为妈妈爱我，吃饭时总把肉(yòu ròu)夹(jiā jiá)给我。
2．山坡(pē pō)下有一条小河，我常常把小石子扔(rēnɡ lēnɡ)进河里。
3．明明捧(běnɡ pěnɡ)起泡(pào bāo)泡，吹向远方。
4．我的'老师很温柔(róu yóu)，对同学不偏(biān piān)心。
三、找出每一组中的错别字，并在后面的括号里改正过来。
1．春风 雪花 什么 飞常 ( )
2．北京 伙半 故乡 高兴 ( )
3．身体 己经 拍打 床前 ( )
4．左又 捉鱼 草房 吓人 ( )
四、选一选，填序号。
A．zhī B．zhǐ
1．树上只( )有一只( )小鸟。
A．zhǒnɡ B．zhònɡ
2．小白兔把白菜种( )子种( )在地里。
A．lè B．yuè
3．听着音乐( )唱歌，是一件多么快乐( )的事情啊！
A．dé B．de
4．兔子跑得( )真快！它得( )到了第一名。
参考答案
一、平舌音：怎 洒 总 册 皂
翘舌音：初 准 追 晨 善
整体认读音节：运 萤 元 原 义
二、1. yīn ròu jiā 2. pō rēnɡ 3.pěnɡ pào 4.róu piān
三、1.冬 许 2.条 金 真 3.亮 爬 星星 招呼
四、1.飞—非 2.半—伴 3．己—已 4.又—右
一、 卷面整洁，书写端正。（5％）
二、 看拼音，写词语。(20%)
chōng pò zài jiàn xiū xi mù mín qiān niú huā
zhòng yào xiān jìn shì jiè shēng yīn zhēn néng gàn
三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。（3%）
四、想一想，把成语补充完整。（6%）
春暖 满园 天长
根深 路远 在乎
五、读一读，想一想，把正确的字写在蘑菇房里。（8%）
坐 座
位 请 下 入
快 块
一 儿 飞 跑 方
六、读一读，想一想，在括号里填上合适的词语。（9%）
的银河 的梅花 的节日
地跑步 地做工 地说话
七、读一读，写出带点字的近义词。（6％）
1、早上，我和小东一起去上学。 （ ）
2、星期天，我和伙伴快乐地做游戏。 （ ）
3、上课铃响了，我赶快教室坐好，等老师来上课。 （ ）
八、把句子补充完整，并加上标点符号。（12％）
1、 我放学回到家 看见小民正在_________________________________
2、大熊猫是___________________________________________________
3、_____________告诉__________________________________________
4、_________________________________________都是爱学习的好孩子
九、按课文原文填空。（15%）
1、我 喜 夏天 地的鲜 ，这里一朵， 里一朵，比 。
2、这个数 孩子名叫张衡， 汉朝人。 以后刻苦钻研 ，成为著名 学家。
3、沙沙 ，沙沙 ， 洒在 檐 。 檐，挂 珠，好像 铃铛。丁零当啷……丁零当啷……燕子， 盖新 。
十、阅读短文，完成练习。（11%）
我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文一共有（ ）句话。（1%）
2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。 (3%)
3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。（4%）
4、照样子写词语。(3%)
又短又尖 又_____又______ 又______又_______ 又_______又________ 十一、练习写话。（5%）
蚂蚁搬粮食
有一天，一群蚂蚁在____________。
他们有的__________，有的__________，
有的__________，干得_____________。
试卷命题意图
学科 语文 北师 版 第二 册
序号 项目 命题意图 备注
一 卷面整洁，书写端正。 督促学生认真答卷，从小练出一手好字。 大概40%的人不扣分。
二 看拼音写词语。 复习汉语拼音，考查对生字的掌握程度。
三 写出带有下列偏旁的字。 掌握偏旁部首，根据偏旁意思进行归类学习。
四 想一想，把成语补充完整。 考查对练习中的读读背背的掌握情况以及生字组成的成语的了解情况。
五 把正确的字写在蘑菇房里。 辨析同音字，能根据意思进行选择。
六 填上合适的词语。 对课文中的形容词进行复习，并灵活运用。
七 写出带点字的近义词。 近义词，能够在句子中灵活替代。
八 把句子补充完整。 会根据句中提示进行补充，注意加上句号。
九 按课文原文填空。 考查学生对美文的熟读、背诵程度，并能正确地写出来。
十 阅读短文，完成练习。能阅读短文，在短文中找出一些相关的词语进行填空，并仿照着词语练习，训练灵活应用的能力。
十一 练习写话。 引导学生仔细看图，了解图意，并用“有的……有的……还有的”的句式进行填空式写话。
参考答案
二、看拼音，写词语。
冲破 再见 休息 牧民 牵牛花 重要 先进 世界 声音 真能干
三、 把带有下列偏旁的字写在花朵里。
亻：伙 伴 们 忄：怀 情 快 艹：花 落 萝
四、 想一想，把成语补充完整。
春暖花开 春色满园 天长日久 树大根深 山高路远 满不在乎
五、 读一读，想一想，把正确的`字写在蘑菇房里。
座位 请坐 坐下 入座
一块儿 快飞 快跑 方块
六、 读一读，想一想，在括号里填上合适的词语。
闪闪的银河 美丽的梅花 快乐的节日
飞快地跑步 认真地做工 大声地说话
七、 读一读，写出带点字的近义词。
一同（一块儿）、朋友（同伴）、立刻（马上）
八、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、我放学回到家，看见小民正在看书。
2、大熊猫是中国的国宝。
3、我告诉妈妈一个好消息。
4、小东和小月都是爱学习的好孩子。
九、按课文原文填空。
1、我最喜欢夏天满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
2、这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。
3、沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。
十、阅读短文，完成练习。
1、这篇短文一共有（ 4 ）句话。
2、短文写了大公鸡的鸡冠子、黑眼睛、嘴巴和羽毛。
3、淡黄色 朱红色 金黄色
4、又细又长 又大又圆 又高又大
十一、看图写话。
有一天，一群蚂蚁在草地上搬粮食。他们有的推，有的拉，有的扛，（有的抱，有的搬）干得满头大汗。（十分认真）（多么起劲）
一.写出相对应的小写字母。（5分）
Y（ ）D ( ) E ( )T( ) U( )B( ) N ( )S ( )Q ( ) F( )
二.连线。（5分）
跳舞 波纹 哨兵 围墙 脚窝
bō wén shào bīng tiào wǔ jiǎo wō
三.读拼音写字词。（16分）
chūn tiān cǎo yuán qīngnián wài yī
fù mǔjiā cháng shēng yīn zhī dào
四.读一读，选一选。用“∨”标出。（6分）
大兴安岭（xīng xìng ）只管（zhī zhǐ）各种各样（zhōng zhǒng）
高兴（xīng xìng） 一 只（zhī zhǐ）种子(zhōng zhǒng)
五.写出带有下面偏旁的字（6分）
辶：（ ）（ ） 氵（ ）（ ） 日（ ）（ ）
亻：（ ）（ ） 艹（ ）（ ） 口（ ） ( )
六.辨字组词。（10分）
外（ ） 亮（ ） 怀（ ） 往（ ）午（ ）
处（ ） 高（ ） 杯（ ） 住（ ）牛（ ）
七.选字填空。（8分）
坐 座 做 作
合（ ） （ ）位 （ ） 饭 （ ）下
元 原 园 圆
（ ）圈 （ ）宵 草（ ） 花（ ）
八.句子舞台。（照样子写句子。8分）
1.例：我写完了作业。
我把作业写完了。
一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。
-----------------------------。
2.例：天上的星星闪闪发亮。
天上的星星眨着眼和我逗乐。
鸟儿们在枝头叽叽喳喳乱叫。
3.我看见风在游戏了。
我听见风在————————————————————————
4.春雨像春姑娘纺出的线。
牵牛花像—————————————————————————。
九.课文我记得最棒。（16分）
1. “一年之计在于春”，和这句相近的的俗语是（ ）（2分）
2.野火烧（ ）（ ），（ ）（ ）吹（ ）（ ）。（3分）
3.（ ）生雨，（ ）随风。潮涨（ ），( )亏盈。（2分）
4.解放后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面写着：“（ ）（ ）不忘挖（ ）（ ），时刻想念（ ）（ ）( )”。
5.人在半山腰，满眼（ ）（ ）( )（ ）.绿林像（ ）（ ），红花遍（ ）（ )。
山是（ ）（ ）我是（ ），我爱大山我爱家。
十.阅读完成练习。（10分）
美丽的( )
秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”
小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。”
小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”
小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”
山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”
1.短文一共有（ ） 个自然段。（2分）
2.山羊老师带（ ）（ ） ( )到 ( )看周围的风景。（4分）
3.( )把我们的世界打扮得这样美丽。（1分）
4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。（1分）
5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？（2分）
我喜欢( )，因为 ( 。)