实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
六年级下册语文第二课《腊八粥》知识点
一、作者简介
沈从文(1902-1988),中国作家,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品:沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》,《长河》等6部中长篇小说。
二、我会写组词
腊:là(腊八、腊肉、寒冬腊月)
粥:zhōu(腊八粥、白粥、僧多粥少)
腻:nì(油腻、腻歪、玩腻了)
咽:yàn(咽气、吞咽、狼吞虎咽)
匙:chí(汤匙、茶匙、大匙)
搅:jiǎo(打搅、搅拌、胡搅蛮缠)
稠:chóu(浓稠、稠密、稠人广众)
嘟:dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟响)
肿:zhǒng(肿胀、肿块、消肿)
熬:áo(熬夜、熬粥、熬药)
褐:hè(褐色、褐土、褐煤)
缸:gāng(水缸、鱼缸、烟灰缸)
脏:zāng(肮脏、脏土、脏兮兮)
三、多音字
匙:chí(汤匙) shi(钥匙)
咽:yān(咽喉) yàn(咽下) yè(呜咽)
劲:jìn(费劲) jìng(劲敌)
四、近义词
合拢——聚拢 叹气——叹息 预备——准备
沸腾——鼎沸 惊异——惊奇 搅合——掺合
资格——资历 反抗——抵抗 猜想——猜测
有声无力——精疲力竭
五、反义词
沸腾——沉寂 整齐——杂乱 浓稠—稀薄
反抗——顺从 清楚——模糊
六、理解词语
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
呻唤:呻吟叫唤。本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。
碗盏:碗。
搅和:混合;掺杂。
松劲:降低紧张用力的程度。
嘟囔:连续不断地自言自语。
造句:胜利在望,我们不能松劲。
孥:儿子,或指妻和子。
六年级语文第二十七课知识点
多音字:
给:gěi给力 jǐ给予
场:chǎng场地 cháng一场雪
词语解释:
伟大:①品格崇高;才识卓越。②气势雄伟;规模宏大;超出寻常,令人景仰钦佩的。
不朽:永不磨灭(多用于抽象事物)。造句:人民英雄的精神永垂不朽。
情愿:心里愿意。
尸首:人的尸体。
下场:人的结局(多指不好的)。
抬举:看重某人而加以称赞或提拔。
反义词:
伟大——渺小 情愿——被迫
永远——暂时 抬举——贬低
近义词:
伟大——崇高 情愿——甘愿
永远——永久 抬举——器重
课文主题:
本文通过写鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的反动统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。
课内问题:
诗歌的前四小节每节都有两个“有的人”,它们的意思相同吗?
答:不同。每节的前两旬是写反动统治者,他们虽然活着却如行尸走肉,他们欺压百姓,下场可耻;后两句是写鲁迅以及像鲁迅这样的人,他们虽死犹生,永远活在人民心中,赢得人民的尊敬和歌颂。
六年级语文第二十五课《好的故事》知识点
生字组词:
综:综观 综合 综计 综述 错综复杂
锦:锦绣 丝锦 云锦 锦缎 锦旗 锦鸡
萍:浮萍 萍踪 萍藻 萍水相逢
藻:水藻 海藻 绿藻 藻饰 辞藻
漾:荡漾 漾奶 漾酸水
焰:烈焰 火焰 气焰 焰火 凶焰
削:瘦削 削除 削减 削弱 剥削
瞬:瞬间 瞬时 瞬息 转瞬 瞬息万变
凝:凝视 凝神 凝思 凝聚 凝结 凝固
骤:骤然 急骤 驰骤 暴风骤雨 狂风骤起
掷:抛掷 投掷 虚掷 掷地有声 孤注一掷
陡:陡变 陡然 陡坡 陡峻 陡峭
多音字:
曾:céng曾经 zēng曾祖父
澄:chéng澄澈 dèng澄清
削:xuē瘦削 xiāo削铅笔
晕:yūn头晕 yùn晕车
形近字:
综(综合) 踪(踪迹)
锦(锦绣) 绵(绵延)
萍(浮萍) 苹(苹果)
焰(火焰) 陷(陷害)
削(剥削) 消(消灭)
陡(陡坡) 徒(徒弟)
词语解释:
预告:事先通告。
昏沉:暗淡。
幽雅:幽静而雅致。
错综:纵横交叉。
澄碧:清而明净。
荡漾:(水波)一起一伏地动。
参差:长短、高低、大小不齐;不一致。
瘦削:形容身体或脸很瘦。
泼剌:形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然:突然;忽然。
陡然:突然。
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