英语作为三大主科之一，日益受到人们的重视。为了让孩子在小升初中脱颖而出，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到那您。
no.1 动词be(is,am,are)的用法我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)，她(she)，他(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
no.2 this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?
(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。
no.3 these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,they are.是的，他们是。
no.4 名词+’s所有格单数名词后直接加“’s”Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’s Day儿童节men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s，Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s，Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
no.5 There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house.
②There is some water(水) in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
no.6 like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilike the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading,but I like to watch TV this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
no.7 句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，
she,he,it→they。
如：She is a girl.→They are girls.
(2)am，is要变为are。如：I’m a student.→We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These are boxes.
no.8 英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
no.9 时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05 seven five
8:16 eight sixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。
(以30分为分界线)1:25t wenty-five past one2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分
(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分
(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)时间前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.
no.10 want用法
(1)想干什么用want to do sth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?
-Yes,IdoNo,Idon’t.
②-Doeshewanttogohomebybus?
-Yes,hedoesNo,he doesn’t.
小升初必备的36个重点句型汇总
1. be glad/happy to do sth 高兴去做某事
2.be interested in sth/doing sth 对某事感兴趣/对做某事感兴趣
3. be ready for 为某事做好了准备
4. be worth doing sth 值得做某事
5. begin to do sth
begin/start to do/doing sth开始去做某事
6. be able to afford (to buy) sth 有能力负担(购买)……
7. can't wait to do sth 迫不急待地去做某事
8. deserve to do sth 值得/应该做……
9. encourage sb to do sth 鼓励某人去做某事
10. enjoy doing sth 喜欢去做某事
11. expect (sb) to do sth 期望去做某事
12 . fail to do sth 做某事失败
succeed doing sth 成功做了某事.
13.finish doing sth 做完某事
14. follow sb to do sth 跟随某人去做某事
15. get sb to do sth / make sb do sth/ let sb do st 让某人做某事(后接动词原形)
16. get/have a chance to do sth 得到一个做某事的机会
17. help to do sth 帮忙做某事
help sb (to) do sth 帮助某人做某事
18. hope/wish to do sth 希望做某事
wish sb to do sth 希望某人做某事
19. It seems that 这像是……(后接从句)
20. It's + adj+(for sb) to do sth .
It's+adj +(of sb) to do sth
21. It takes sb sometime/money to do sth . 花费某人多长时间做某事(常考)
22. pay …for… cost spend…on….. it take …to do sth 花费
23. It's best for sb to do sth. 对某人来说做某事是最好的
24.It's time for sb to do sth 是某人做某事的时候了
25.keep (on)doing sth 坚持做某事(常考)
keep sb doing sth 让某人做某事(常考)
26.learn to do sth 学做某事
learn sth from sb 向某人学习
27.like to do/doing sth 喜欢做某事 like sb to do sth 喜欢某人做某事
28.need to do sth/ need doing sth/need to be done 需要做某事
29. prefer to do sth rather than do sth 宁愿……而不愿……(常考)
30. There is no need (for sb) to do sth 对某人来说没必要做某事
31. There is notime (for sb ) to do sth
32. too…(for sb) to …… so… that… not… enough to do …太……以致不能
33. try/do one's best to do sth 尽力去做某事
34. used to do sth 过去常做某事
used to be + adj/a +n 曾经是...
35. would like to do sth=want to do sth= feel like doing sth 想要做……
want/would like sb to do sth 想某人做……
36. warn sb (not) to do sth 警告某人做某事(或不要做某事)
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