大部分孩子的表达欲都很强的，应用其实是最好的老师。写作就是英语的一种应用方式。小编在这里整理了相关资料，希望能帮到您。
作文一 我自己 Myself
要涉及的话题或句型：
一 姓名 My name is Wang Xiaoming. /I’m Wang Xiaoming. /This is Wang Xiaoming.注意名字有两个字时，要连在一起，
只大写第一个字 如王小明 Wang Xiaoming
二 年龄 I’m twelve/I’m twelve years old.
三 喜欢的食物水果与运动/功课等等
My favourite fruit/food is …..
I like playing badminton.
Because it’s good for my body.
四 经常在何时做运动或爱好
I often play badminton with my classmates after school.
五 家人
There are three people in my family:my father,mother and I.
六 家人职业及爱好(简略)
My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.
七 结束语
I love my father.And I love my family.This is me.
人物类作文二 我的朋友 My friend
与Myself的区别: 主语由I 变He/She.动词由动词原形变为动词第三人称单数形式.代词由my 变his/her
要涉及的话题或句型：开头句 I have a friend
一 姓名 His name is Wang Xiaoming. /He’s Wang Xiaoming. /注意名字有两个字时，要连在一起，只大写第一个字 如王小
明 Wang Xiaoming
二 年龄 He’s twelve/He’s twelve years old.
三 喜欢的食物水果与运动/功课等等
His favourite fruit/food is …..
He likes playing badminton.
Because it’s good for his body.
四 经常在何时做运动或爱好
He often plays badminton with me after school.
五 家人
There are three people in his family:his father,mother and he.
六 家人职业及爱好(简略)
His father is an engineer.He likes reading books.
七 结束语
I like my friend.
作文三 我的一天My day
时态 一般现在时
重要句型 主语+动词原形+其它.
在几点使用 at …
I get up at 6:00.Then I wash my face and brush my teeth.I eat breakfast at 7:00.Then I go to school.I have seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school,I often play table tennis with my friends.I eat dinner at 7:00.Then I listen to music.I do my homework at 8:00.I go to bed at 9:30.
This is my day.
作文四 某人的一天Tom’s day
时态 一般现在时
重要句型 主语(第三人称单词形式)+动词第三人称单词形式+其它.
注意与My day的区别
一 主语由I 变为 He. 二 形容词性物主代词由my 变为his
三 动词由原形变为第三人称单数形式,简单记忆方法就是动词后加s或es
Tom gets up at 6:00.Then he washes his face and brushes his teeth.He eats breakfast at 7:00.Then he goes to school.He has seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school, he often plays table tennis with his friends.He eats dinner at 7:00.Then he listens to music.He does his homework at 8:00.He goes to bed at 9:30.
This is Tom’s day.
小升初英语口语怎么提高?
一、给孩子大量的英文输入
输入绝对不仅仅是背单词背课文，像听儿歌，看绘本，看动画片，听外教说，这些我们都可以把他们称之为磨耳朵，磨耳朵其实就是我们之前提到的，“建立声音信号和场景之间的对应关系”。
二、英语口语的重要性
培养孩子的英语口语能力，应对小升初只是一个小目标，英语口语还有更加重要的意义。孩子不仅要上好的初中，还要上好的高中，更要上好的大学，而中高考改革的趋势，对于英语口语的考察非常的重视，未来孩子们的中考高考，不仅要做题，还要能表达。另外，孩子未来如果要出国留学，如果想要在生活和工作中有更多的体验和机会，那么英语口语能力是必备的技能，是真正具有实用性的。
三、鼓励孩子去用
大部分孩子的表达欲都很强的，应用其实是最好的老师。有一个孩子在国外的餐厅，想吃个一整根的黄瓜。但英语不太好，这个男孩儿非常聪明，他把服务员叫过来，指着隔壁桌上盘子里切成片的黄瓜，说，this，no 卡卡卡卡卡，手里还带比划切菜的动作。小男孩也如愿以偿吃上了黄瓜。这个男孩儿虽然英语还不够好，但他已经掌握了语言学习的核心，那就是应用，这才是我们学英语的终极目的。
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