数学学习重在理解，在开始学习知识的时候，一定要弄懂。所以上课要认真听讲，看看老师是怎样讲解的。下面给大家分享一些关于2023兔年学好数学的学习方法，希望能够对大家有所帮助。
学好数学的学习方法（精选篇1）
1.先看笔记后做作业
一些高中生很沮丧。老师说，他已经听清楚了。但是为什么自己做这个题这么难呢?
原因是学生对老师所说的话的理解没有达到老师要求的水平。因此，每天做作业之前，一定要先阅读课本的相关内容和当天的课堂笔记。
通常一个好学生和一个坏学生的区别是坚持下去的能力。尤其是当习题不匹配时，作业往往不是老师讲的那种类型的问题，所以不能比较消化。
如果不重视这一实施，长期实施，将会造成巨大的损失。
2.问题后加强反思
学生们必须清楚，他们所坐的问题不能成为考试的题目。
我想用我正在解决的问题的思路和方法。因此，要做好自己每一个问题的反思。总结你的收益。
综上所述，这是一个什么内容，用什么方法的问题。实现知识碎片化，问题串成一串，随着时间的推移，建立起科学的网络体系的内容和方法。
3.主动复习总结提高
总结这一章是很重要的。初中时是老师为学生作总结，做得细致、深刻、完整。
高中是做自己的总结的，老师不仅不做，而且是在哪里说，在哪里考试，不留下复习的时间，也没有明确指出做总结的时间。
4.积累资料随时整理
注意积累复习材料。将你的笔记、练习、单元测试和考试按时间顺序排列。
每次你读的时候，标出你下次读的重点。这样，复习资料的能力越精要越好，一目了然。
学好数学的学习方法（精选篇2）
一、改错
辩证地看，学习的意义在于做错了题，只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。改十道错题的价值不亚于做十道新题的价值，我们必须走出一做就错，错了再做，做了又错的怪圈。因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析，认真总结，想清楚当时为什么错、错在哪，指出自己的病根所在，从而实现由不知到知之的过程。
二、研究
首先要研究典型题。所谓研究是指做每道题都要深入思考，把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来，与做过的同一类型的题联系起来，更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机，找到这一类题共同的考点。这样解一道题后，便解决了一系列问题，在头脑中又打开一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题，以后，在这种类型题上出题人无论怎样做文章，你都能应付自如。
三、纠偏
补短数学学科重视逻辑推理，这就要求头脑中有完整的知识网络。考前复习有如房屋装修，不是一个拆迁重建的过程，我们应在原有知识结构上修补加工，缺哪补哪。保证各个知识点的齐全完整，一个也不能少，一点也不能缺。
接下来要在知识点间建立联系，形成知识网络，由点而成面，这样才能应付综合性问题。
只有知识上的准备还不够，我们还必须注意自己的答题习惯。有些同学常常在自己会做的题上丢分，甚至，难题会做，简单题失分，为了避免这种无谓的丢分，在平时，我们就应加强训练，使自己更加仔细认真思维严密。
学好数学的学习方法（精选篇3）
1、梳理基础知识
以前学过的知识要全面掌握和理解，在心中建立知识网络。打好基础，首先须重视数学基本概念、基本定理(公式、法则)的复习，在理解上下功夫，整体把握数学知识。这部分内容的复习要做到不打开课本，能选择适当途径将它们回忆出，它们之间的脉络框图，能在自己大脑中勾画出来。如函数可以利用框图的形式由粗到细进行回忆。
概念要抓住关键及注意点，公式及法则要理解它们的来源，要理解公式法则中每一个字母的含义，即它们分别表示什么，这样才能正确使用公式。在平时学习时，不要满足于得到答案就行了，而其他的方法却不去研究，尤其课堂上，老师通过一个典型的例题介绍处理这种问题有哪些方法，可以从哪些不同的角度来思考问题。方法没有好坏之分，只是在解决具体的问题时才有优劣之分，更重要的是要关注通性、通法的掌握，而不是仅关注此问题特殊的、简单的方法。
2、重视“三基”
高考数学学科的考试既考查中学数学的基础知识和方法，又考查考生进人高校继续学习的潜能。因此，既突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考察，又强调能力立意，以数学的基础知识为载体，考察学生的数学能力，同时注意考察学生的创新能力。
高三的学习过程中要注重“三基”。首先，是基础知识。学生要注重基础知识的积累，能将基础知识全面的掌握和理解。其次，是基本方法，也就是“通法”，最基本的解题方法，以及书本和考纲要求学生掌握的基本方法。最后，就是基本能力。
数学的基本能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力及分析和解决问题的能力等。高三生在解题过程中一定要思维缜密、有理有据，步骤完整。在立体几何部分，解题时要多运用数理结合、数的运算，要有耐心。
3、注重学习策略
学会自学考纲，即注重课前复习，看考纲数学要求，做到心中有数。而且在学习数学时，一定要不断巩固，适当重复，举一反三。此外，做题后的反思也很重要，学生要有意识地反思题目考察的知识点，考察的数学方法、数学思想，以及易错的点是什么。切忌钻难、怪、偏题，花无谓的时间，切忌题海战，要提高学习效率。
4、调整好学习心态
在整个高三数学的学习上，良好的学习心态也尤其重要。学生要能主动学习，即让自己的学习进度、复习进度都能赶在老师授课之前;并且还能在老师安排学习计划的基础上，制订好一份自己的计划，整理好自己的学习时间和进度，按照自己的进度和目标实施。此外，还要注重和同学间的合作学习，不能单打独斗，要多和同学探讨。在心态上，学生一定要对自己的学习能力、状态、知识水平、学习进度的实施等持有正确的评价。
学好数学的学习方法（精选篇4）
数学是一门非常灵活的学科，很多问题看似极为相似，但由于它的多变性、灵活性，结果却会是完全不同的，因此，就需要有灵活的处理方法。同时，数学又具有非常准确的特点，所以稍有疏忽，就会出现错误，所以，也需要具备很好的学习态度，这也是我们通常常说的非智力因素，只有智力因素和非智力因素同时具备，才能把数学学好。不过，我认为，有时非智力因素更为重要，因为智力相差并不非常大，况且勤能补拙，而相反，有些聪明的人身上并不具备好的学习品质，经常会聪明反被聪明误。可见，要想学好数学，必须有正确的学习方法和良好的学习习惯。下面，我就把我经过十多年的教学总结出的学习数学需要去做的事情告诉大家，你们可以去试一试。
我想先从学习环节开始谈起。大家都知道，学习环节主要分为预习、听讲、复习、作业。其中，我重点想说听讲、作业和复习。
听讲是所有学习环节中最重要的环节，我用“课上一分钟，课下百倍功”来形容。我向学生提出了如下六条听讲要求：
1、备齐学习用具：这是上课的前提。
2、一切行动听指挥：也就是听话，把它放在如此靠前的位置说明了它的重要性。实际上做到了就已经成功一半了。听话是一个非常非常重要的方法。
3、独立听讲，认真思考：强调独立，也是一种很重要的方法，能做到独立，就等于既保证了自己的听讲，也保证了他人的听讲。
4、尽量思想不开小差：若上课听讲老走神是不能保证听讲效率的。
5、学会做记号：把没听懂的问题迅速在笔记或书上的相应的位置做上自己看得懂的简单的记号(千万不要使劲去琢磨未听懂的问题)，并且承认老师讲的是正确的，以便能保证听讲的连贯性。
6、主动积极表现：举手发言，将自己会和不会的信息及时反馈给老师等等。只有师生互相配合、沟通，才能达到上课的效果。
学好数学的学习方法（精选篇5）
到底是先复习后作业还是先作业后复习我认为要因人而异，关键是看最后的效果，哪样效果好就按哪样做。我觉得先作业后复习的效果更好，原因很简单，这样做的针对性更强。若做作业的过程中没有遇到什么问题，说明知识掌握得已经很不错了。若遇到了问题，再来复习，这样的针对性和目的性不就强了吗?对于作业，我是这样规定的：
1、必须要先改错，后做新作业。
2、良好的环境保障：舒适、安静。
3、最佳的精神状态：认真，专心。
4、速度的培养：记录时间，从开始到结束要以自己最快的速度完成。
5、质量的培养：若老师批改则自己不必检查;若没有老师批改则自己核对答案，正确率即为质量。若正确率能保持在85%则质量就培养出来了。实际上，做作业并不困难，而最困难的是改错，我要求做到：
1、查：检查是否抄错了题。
2、找：找出并画出最致命的错误之处。
3、析：分析造成错误的原因。
4、改：动笔改错。做起来并不困难，提倡改错工作在学校中进行，因为遇到问题后可以和同学们商量，也可以直接去问老师，这是一个很好的复习过程。提起复习，我觉得做题是最好的方法：可以节约时间，拿起题就做而不必去想如何复习，都复习什么等等，而且针对性强，每题的知识点都很明确，可以有目的的复习等。做题与做作业类似，既可以培养速度，又可以培养质量。培养速度的做法是：在一段时间内完成一定数量的习题后再来核查对错。质量培养的做法是：做一题就要明确是对是错，做对了知识就得到了巩固，而做错了也是一件非常好的事情，借此机会可以再复习，多思考，多看书，力争自己解决，否则可请教他人。很多同学中有上课什么都听得明白，可是一做题就不会的现象，实质上还是没有真正的明白。我们所做的题五花八门，种类繁多。就等于把同一个知识点放在不同的环境中去解决，就需要加深对知识的认识，去灵活地解决问题，这样也就进一步加深了对知识的理解，体会更加深刻。在此基础上就有了理解性的记忆。
我想除了做好以上预习、听讲、复习、作业四个教学环节以外，建议同学们还要注意以下五点：
(1)你应该有一本自己喜欢的数学的资料!不要多，一本就够!既然选择了那本资料，就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完，而且要理解所做的题，弄懂它。这是考验你的恒心。
(2)你应该弄一个错题本!不只要总结错题，那些难题、巧解题都应该总结一下。时间长了，也就算是一本复习资料了啊!每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识，久而久之，经验、技巧就会融入你的脑海中!
(3)课本还是最基础的知识!把握好课本，也是学习数学的一大必要!把基础打好了，才能更好地往上攀登啊!
(4)数学是分章节的!对于自己薄弱的章节，要进行强化训练，总结技巧!切不可忽视!数学中很多东西都是联系着的!“木桶原理”——桶里的水位永远和最矮的板子(围城木桶)一齐。
(5)老师可是难得的好资源啊!经常和老师探讨题目，于不知不觉中，你的经验就得到了很大的积累!
同学们!以上是我的拙见，希望在新学期能对你有所帮助啊!