人教版八年级生物上册第四章知识点

人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。下面给大家分享一些关于人教版八年级生物上册第四知识点,希望对大家有所帮助。

第一节细菌和真菌的分布

1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

2比较细菌和真菌的菌落

3、培养细菌和真菌的一般方法

(1)配置培养基(一般用琼脂和牛肉汁)

(2)高温灭菌(将配制好的培养基进行高温灭菌,冷却后,即可使用)

(3)接种:将少量的细菌真菌放在培养基上的过程叫接种。

(4)恒温培养(将接种后的培养皿放在保持恒定温度环境中)

5、细菌和真菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物等。

第二节细菌

1、细菌是由列文·虎克发现的。

2、“微生物学之父”是法国的巴斯德。

3、巴斯德利用“鹅颈瓶”实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。

4、细菌:微小

5、细菌形态:球菌、杆菌、螺旋菌。

6、细菌的结构:如图

(1)一个细菌是一个细胞。单细胞生物。

(2)没有成形的细胞核,只有DNA的集中区域。

(3)没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。

(4)细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、无细胞核,有DNA的集中区域,无叶绿体,特殊结构有:荚膜,鞭毛等

7、细菌生殖:分裂生殖

8、细菌的休眠体是芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力。

第三节真菌

1、真菌的分类:单细胞真菌和多细胞真菌

(1)酵母菌(单细胞真菌)。

(2)霉菌:青霉、曲霉(多细胞真菌)。

2、酵母菌的结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)、液泡、细胞核

3、霉菌(青霉、曲霉)霉菌每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

(1)青霉:直立菌丝、营养菌丝和顶端孢子组成,呈扫帚状,青绿色。

(2)曲霉:直立菌丝、营养菌丝和顶端孢子组成,放射状。

?是孢子 ?是直立菌丝 ?是营养菌丝

A图青霉呈扫帚状 B图曲霉呈放射状

4、生物体内有细胞核的都属于真核生物,如真菌、植物、动物。没有细胞核的是原核生物,如细菌等。

4、真菌的生殖:孢子生殖。

5、营养方式:异养

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

1、作为分解者参与物质循环。能把有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等。

2、引起动植物和人患病。

(1)如链球菌引起扁桃体炎,猩红热,丹毒等疾病。

(2)真菌引起人患手癣、足癣等疾病。

(3)棉花枯萎病、小麦叶锈病、水稻稻瘟病都是由真菌引起的。

3、与动植物共生。

(1)有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,不能独立生活,这种现象叫共生。

(2)如真菌与藻类共生形成地衣

(3)根瘤菌与豆科植物。

(4)人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。

(5)纤维素分解菌与反刍动物共生。

第五节人类对细菌和真菌的作用

一、细菌、真菌与食品制作

1、酵母菌可用于酿酒、制作馒头和面包——(酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精、二氧化碳和水)

2、乳酸菌可以制作酸奶,泡菜------(乳酸菌能把葡萄糖转化为乳酸)

能使牛奶变为酸奶,使蔬菜变为泡菜。

3、制醋——醋酸菌

4、制酱——霉菌

二、食品保存

1、食品的腐败是由细菌和真菌引起的。

2、食品保存中的一个重要问题是防腐。

3、食品防腐和保存的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。

三、疾病防治

利用真菌生产抗生素,

四、环境保护。


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