英语的学习就是“听、说、读、写”，说明“说”在英语学习的过程中也是非常重要的一个部分。以下是小编整理的三年级上册英语电子教材，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级上册英语电子教材
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三年级学英语从哪里学起
三年级学英语可以从基础的字母、单词和简单句子开始学起。
1、字母学习
学习英语字母是英语学习的第一步，可以通过唱歌、游戏和练习写字等方式进行。学习字母的发音和书写形式，掌握字母名称以及大小写的区别。
2、单词学习
单词学习是培养词汇量和语言表达能力的重要环节。可以选择基础常用的单词进行学习，如动物、水果、颜色等。通过图片、卡片、互动游戏等多种形式来帮助记忆单词的拼写和意义。练习读音和拼写，进行单词的听说读写训练。
3、简单句子构建
在掌握了一定的基础单词后，可以开始学习简单的句子构建。例如，学习使用"be"动词的句子结构，如"I am happy."或"He is tall."运用所学的单词和句子构建日常交流的场景，如问候、介绍自己、询问他人情况等。
三年级英语怎么学效果最好
1、单词词汇是基础：
在学习英语以后，单词词汇量是孩子们提升英语成绩的一个非常重要的部分，所以孩子到了三年级以后刚开始学习英语，最好能养成每天背单词的习惯，对于以后学习英语至关重要。
2、每天要听读课文：
都知道英语考试有听力的题目，所以每天让孩子听读课文，即跟读课文的朗读音频也非常重要。这样做不仅有助于提升孩子的英文发音，也能帮助孩子很好地提升听力的成绩，对于孩子以后的语言输出也有非奠定了非常好的基础。
3、练习书写要坚持：
英语的书写也是很多家长容易忽视的一个部分，因为在高考的时候，英语的成绩也和语文数学一样非常重要，所以书英文的书写一定要坚持练习，才能让孩子在以后的学习中取得比较好的成绩。
三年级英语要重点学习的内容
1.词汇。其实不仅仅是三年级，词汇是任何一个阶段的英语学习的重点，它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量，英语学习根本无从谈起。
三年级的词汇量其实不算大，也不算难，只要学生肯在课余时间多下一些功夫就完全可以掌握。在学习单词时，大家不要忘记我们的记忆是有限的，一定要及时复习，巩固记忆。
2.阅读。阅读通常在试卷中的分值都是比较高的，如果能掌握阅读题的技巧，那么是占较大的优势的。虽然小学三年级考试的阅读题量比较有限，但是我们要为以后打好基础。要想提高英语阅读能力，首先要从读懂课文做起。
有些同学学完一篇课文后并没有在脑海里留下什么印象，这说明他还没有理解到位。在学习三年级英语时，同学们要做到可以准确地翻译出任意一个句子，也要知道某类问题要如何提问、如何回答，毕竟在三年级的课本中，问答对话是需要同学们重点掌握的内容。
3.写作。写作是英语试卷中难度较高的题目，为了不在这类题目上丢太多分，三年级的学生就可以开始着手练习写作了。写作并不要求同学们要写整篇的英语作文，毕竟对于三年级的学生来说还是比较难做到的。
三年级英语课本都有什么版本
1、PEP小学英语
《义务教育课程标准实验教科书，小学英语(三，四，五，六年级人上下册)》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材。
本套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的，全套教材共8册，每学期一册，供小学3-6年级的学生使用。
《PEP小学英语》三年级起点，是人民教育出版社出版的教学作品，以精彩的动画故事、童谣歌曲，生动地展现了语言情境，让孩子看得愉快，学得轻松。
2、新标准英语
《新标准英语(学生用书·第1册)(供1年级起始用)(彩色版)》是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在充分调研和科研论证的基础上，与英国著名教育出版机构——麦克米伦出版公司共同推出的我国第一套中小学“一条龙”英语教材。
3、苏教版英语
六年级上学期教材新增了两个单元，分别是保护我们的城市、保护我们的地球。旧教材中，第一章都是对话板块，新版将变成了童话故事板块，包括《皇帝的新装》《金发姑娘和三只熊》等。
在五六年级英语教材的故事实践中，增加了阅读理解活动，可以很好地进行学习反馈。此外，新教材精简了课文，每篇文章的单词比原来少了10多个，选文更活泼，更贴近学生兴趣。
4、牛津大学版
是根据牛津英语教材编写的，涵盖了各地区实际使用的教材内容。牛津英语教材作为教育部基础教育课程实验教材用书之一，被全国多个省市的中小学选用，并得到了广泛好评。