学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。下面给大家分享一些关于高一历史上学期期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。
卷Ⅰ
一、选择题(35道小题，每题2分，共70分)
1.公元前202年，刘邦击败项羽一统“大下”，建立汉朝。遵循周朝制度，他应立下面哪个孩子作为帝位的法定继承人
2.云梦《秦简》载“县、都官、十二郡免除吏及佐、官属，以十二月朔日免除，尽三月而止之。”材料中官吏的任职方式是
A.中央任命B.军功受奖C.察举征辟D.科举考试
3.“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云:‘我是郡监，朝廷使我监汝!”，上述材料描述的是
A西汉的刺史B.唐朝的刑部C.北宋的通判D.明朝的厂卫
4.明清中央集权制度日益成为古代中国社会进步的障碍，备受批判。但如今却有不少学者对这个延续数千年的制度赞赏有加。其原因是它有利于
A.控制人们思想维护-统治B.多民族国家的统一和巩固
C.顺应经济发展的时代潮流D.建立宽松良好的社会环境
5.古希腊哲学家苏格拉底认为，雅典民主政治只能导致社会的无序。苏格拉底这一观点的合理性在于他认识到
A.民主政治不利于社会稳定B.雅典民主是少数人的民主
C.直接民主易导致权力滥用D.城邦体制束缚了国家发展
6.《十二铜表法》第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这表明罗马法
A.保护私有财产B.维护平民利益C.袒护贵族特权D.体现政治民主
7.19世纪70年代以来，英国内阁几乎垄断了全部立法提案权。仅1887～1897这10年问，内阁参加议会会议的时间平均达到会议时间的84.5%，致使议员个人根本无法提出议案。这反映出
A.议会不再是英国的权力中心B.内阁和议会已没有本质区别
C.英国代议制民主制更趋完善D.内阁成为英国实际权力核心
8.法国史学家雅克?索雷对一部宪法作出了这样的评价：“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变，这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结。”他评价的是
A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法
C.法国1875年宪法D.1871年德意志帝国宪法
9.为扭转货币发行的混乱状况，美国邦联政府根据《邦联条例》所授予的权限，于1781年进行金融制度改革，成立北美银行，发行纸币;但各州对此不屑一顾，到1786年有7个州继续发行自己的纸币，导致邦联政府金融改革的夭折。出现这一结果的原因在于
A.美国只是名义上获得独立B.各州对《邦联条例》不满
C.美国邦联制存在明显弊端D.各州与邦联矛盾不可调和
10.对于德国的二元制君主立宪制，有人指出：在维持一个社会系统稳定性的时候，对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险。这意在说明德国体制
A.留下了对外侵略扩张的隐患B.有利于维持社会的稳定
C.有利于民主政治进一步发展D.有利于内部改造的进行
11.近代，英、法、美、德都建立了代议制民主，其主要的共同点是
A.国家元首都拥有行政实权B.内阁成员都由选举产生
C.议会都拥有立法权D.政府首脑都对议会负责
12.有学者认为“就世界大势论，***战争是不能避免的。”这里所说的“大势”是指
A.英国推行炮舰政策B.西方列强加紧扩张
C.中国社会全而落后D.工业文明迅速发展
13.从推动中国现代化的角度讲.第二次***战争给中国带来的影响是
A.中国又增开了十一处通商口岸B.清政府权力机构发生了变化
C.清政府的一批有识之士发起了洋务运动D.最终签订了《北京条约》
14.“在长期的犹豫不决后，欧洲人终于决定支持大清政权，……因为他们与满洲人签有条约和贷款协议……”这表明列强帮助清政府-太平天国从根本土取决于
A.清政府对列强的态度B.列强维护侵略权益的需要
C.太平天国政权的性质D.列强实现以华治华的需要
15.“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”，是因为当时的先进人士认识到挽救旧中国就必须
A.唤醒民众进行反侵略斗争B.彻底批斗儒家传统思想
C.学习西方的政治文明D.进行彻底的反帝反封建民主革命
16.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日方出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮。旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明
A.研究者的立场会影响其对历史的解释B.历史-因年代久远而变得模糊不清
C.通过文献记录最终能够还原历史-D.原始记录比研究文献更接近历史-
17.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意义”。他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中
国的事;凡是中国人，都有权来管中国的事。由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是
A.-了封建君主-制度B.使民主共和观念深人人心
C.增强了国民的民族民主意识D.建立了资产阶级共和国
18.《临时约法》规定：“中华民国主权，属于国民全体”，它
A.实现了国民一律平等B.奠定了民主共和国的法规基础
C.否定了封建君主-政体D.结束了封建统治秩序
19.“试观这次学生运动，不过因被激而发，而于此甚短之期间，收绝伦之巨果，可知结合即强也。”这次运动是指
A.太平天国运动B.辛亥革命C.五四运动D.整风运动
20.列宁曾经说过：在摧毁旧的国家机器的道路上，巴黎公社“走了具有全世界历史意义的第一步，苏维埃政权走了第二步”。对列宁所说的第一步，理解最准确的一项是
A.标志着马克思主义理论的诞生B.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C.无产阶级首次发动的武装起义D.人类历首次-封建制的民主革命
21.二月革命后，布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把彻底的和坚忍不拔的革命党——布尔什维克选进立宪会议!”这表明布尔什维克党当时
A.主张立即发动武装起义B.希望和平过渡，掌握政权
C.决定与临时政府决裂D.力主退出第一次世界大战
22.下图反映了20世纪上半期中国社会的两次历史性巨变。其共同点是
1912年南京临时政府成立1949年开国大典
A.改变了中国的社会性质B.实现了人民当家做主
C.推动了中国现代化进程D.结束了封建君主-
23.下面是某根据地的发展壮大情况图。以下确立的主题中与之相对应的是
A.进行战略转移以保存革命力量B.“将革命进行到底”
C.以全民抗战-日本帝国主义D.“星星之火，可以燎原”
24.遵义会议后，红军攻克娄山关，-填写了《忆秦娥?娄山关》一词：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是
A.遵义会议后，红军长征从此一路坦途
B.遵义会议，中国革命经历了生死攸关的转折
C.中国革命在此前彻底失败，必须从头再来
D.革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观
25.观察右图，导致中-员数量和组成变化的主要原因是
A.国共合作实现推动工农运动高涨
B.中共对民主革命道路的重新选择
C.红军长征推动农村革命运动高涨
D.日本扩大侵华对革命力量的打击
26.“根据统计，国民政府在1938-1940年先后组织的大战役有:南昌会战、随枣会战、第一次长沙会战、1939年冬季攻势、桂南战役、绥西作战和枣宜会战等。……两年间，国民党军队共毙俘日军263251人，同时也付出了1019911人的重大伤亡。”材料要说明的主要观点是1938-1940年间
A.国民党积极抗战给日军以沉重的打击B.国民党和共产党都是抗日的中流砥柱
C.国共合作是取得抗战胜利的根本原因D.国民党全面抗战增强抗战胜利的信心
27.1945年5月，蒋介石说“今天的中心工作，在于消灭共产党!……只有消灭共产党，才能达成我们的任务”;而8月份他却接连三次电邀-到重庆“商讨”和平问题。其真实用意是
A.争取时间准备内战B.继续维持国共合作
C.争取和平民主建国D.把内战责任转嫁给共产党
28.在解放战争中，中央军委为“不使蒋介石迅速决策海运平津诸敌南下”的考虑，决定留下杜聿明指挥之余部，两星期内不作最后歼灭。当平津战场完成对敌人的切割、包围后，淮海战场上的人民解放军才对被围困的杜聿明集团发起了总攻。这表明解放战争
A.主要以依靠人民而取胜B.注重战役间的协调配合
C.各个战役重要程度不同D.注重先难后易逐次取胜
29.热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赦王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分表明
A.天子权力开始削弱B.贵族政治彻底瓦解
C.分封制受到冲击D.宗法制度遭到破坏
30.秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明
A.各郡县机构仿中央而设置B.郡县制可有效治理国家
C.各郡县由下到上层层负责D.郡县制消除了割据隐患
31.据报道，2014年国家公务员考试创下历年新高，达到破纪录的150多万人，公务员考试是国家选拔人才的一种重要途径，中国古代统治者很早就重视人才的选拔，下列各项关于中国古代选拔人才的说法正确的是
A.汉朝选官主要实行世卿世禄制，是一种由下而上推荐人才为官的制度
B.魏晋南北朝时期科举考试是主要的选官制度
C.唐朝开始以九品中正制选拔官吏
D.隋唐开始的科举制以严格的考试作为选官方式，具有一定的公平性
32.《资治通鉴》载，唐太宗曰：“文帝不明而喜察……事皆自决，不任群臣……群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违，莫敢谏诤，此所以二世而亡也。”唐太宗吸取此教训，主要的做法是
A.发挥三省监督牵制作用B.完善朝议谏诤制度
C.明晰六部的行政职能D.开科取士广纳人才
33.古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是
A.海外流放生活痛苦不堪B.希腊缺少民主法治精神
C.城邦是个人荣誉的源泉D.希腊商品经济高度发达
34.下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法。这一法理主要说明罗马法
A.重视获取证据的合法性B.否定了大量的习惯旧俗
C.目的在于维护社会公平D.否定了贵族的阶级压迫
35.1875年《法兰西第三共和国宪法》规定:“立法权由众议院和参议院
两院行使。参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出。”此规定体现的原则是
A.三权分立B.天赋人权C.社会契约D.人民主权
卷Ⅱ
二、材料解析题(两道小题，29题15分，30题15分，共30分。)
29.(15分)制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是-的，政府由一个皇帝来-，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
材料二(雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来向愈益民主化的方向发展。[
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三“就世界大国英国而言，大宪章是在13世纪初成文的，过了近五个世纪，君主立宪才成为成文的宪政原则，而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现，此刻距大宪章已有七个世纪的历史，距光荣革命也有二百五十多年的历史。”
——英国诺丁汉大学教授郑永年
(1)根据材料一及所学知识说说明清时期“政府由一个皇帝来-”的表现。(2分)
(2)根据材料二，指出雅典的政治制度是如何变化的?(3分)有学者认为：“古代雅典(民主)政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来论证这一观点。(2分)
(3)确立了英国君主立宪制的文件是什么?(1分)简述英国民主制度“逐步完善”的过程。(3分)
(4)根据材料二、三谈谈你对民主制度发展的认识。(4分)
30.(15分)实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一共和政体成，-政体灭;中华民国成，清朝灭;总统成，皇帝灭;新内阁成，旧内阁灭;新官制成，旧官制灭。
——《时报》(1912年3月5日)
材料二五四运动为中华民族的伟大复兴创造了珍贵的精神财富，正如所指出的，五四运动中表现出来的爱国主义精神“与历的爱国主义相比较，具有本质的进步和鲜明的时代特征”
材料三中央党校郭德宏教授在接受新华社记者采访时指出，“伟大抗战塑造了伟大民族精神，抗日战争成为中华民族由涣散、-到团结、统一的转折点。”
(1)据材料一概括指出辛亥革命是如何为中华民族的复兴打开闸门的?(2分)
(2)结合所学知识指出五四爱国主义精神具有怎样的鲜明时代特征?(3分)
(3)结合所学知识指出抗日战争塑造了怎样的“民族精神”?试举一例说明“抗日战争成为中华民族由涣散、-到团结、统一的转折点。”(6分)
(4)综合上述问题并结合所学知识指出民主革命时期实现中华民族伟大复兴的主要任务。(4分)
【答案】
1-5CACBC6-10ADBCA11-15CDCBC16-20ACCCB21-25BCDBB26-30AABCB31-35DBCAD
29.
(1)表现：明朝废除丞相;清朝设军机处(2分)
(2)变化：君主制到寡头制，再到民主制。(3分)
论证：因为占雅典居民多数人的奴隶、女性、外邦人不享有民主权利。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。(2分)
(3)文件：《权利法案》(1分)
过程：国王逐渐统而不治，责任内阁制的形成;政党制度的形成与发展;议会改革(3分)
(4)认识：民主制度的发展是渐进的、曲折的;任何民主制度都不是完美无缺的。(4分，不必拘泥于答案，合理即可得分)
30.
(1)-清王朝，-封建帝制，建立资产阶级共和国。(2分)
(2)彻底的、不妥协的反帝反封建要求;注入了马克思主义的新因素;中国工人阶级的发展壮大和觉醒。(3分)
(3)民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，抵御外侮，爱好和平，自强不息的伟大民族精神。(2分)
转折点：国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线的建立，实现了全民族抗战，取得了抗战的胜利。(4分)
(4)实现国家独立、民族解放，完成反帝反封建的任务。(4分)
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