地理是理科,不是文科,虽然划作文科考试科目,如果一味死记硬背,那是很辛苦的。
基础是理解,理解什么?各种概念的定义!以“等高线”为例:在地图上,将所有海拔高度相同的点连成线,即为等高线。1海拔高度——它的表示内容;2高度相同——每条等高线上海拔相同。基础原理可以将非常复杂的高等问题一一拆分。所以如果像前年突如其来的“等深线”高考题。就可以套用:1深度,2相同深度。问题就简单了。
第二个基础是读图能力。地理学习两大工具——地球仪,地图。便于携带而言,地图成为更加重要的工具。地图有多少种?每一种怎么读?如果仅仅着眼于高考,那么高考的每一道地理题都是承载在一幅图上的。如果着眼于生活,景区图也好,GPS导航图也好,你会读么?你记得“比例尺”“方向”“图例”才是地图的基础语言么?
第三个基础是关爱地球与人类。前一句话很大,简而言之四个字——“人地关系”!一个地点的地理信息,如何影响人类活动?人类活动如何影响这个地点?所有的区域问题,即为将自然环境中加入人类活动。或积极,或毁灭。
第四个基础所有事物都是发展变化的。用哲学指导科学,这个在国外相当正常的学科方式,在国内被忽略。当然,环境问题,你懂的。那么,在地理里,是如何变化的?两条线:空间,时间。找到两条线,地理事物的变化规律,应该是简单的。
如果这4个基础,能在一个高度弄懂,你的地理不会差。当然,你要说你的地理不好,是因为没有我这样一个漂亮的地理老师,那我只能害羞的在试题君等你啦~~
翻开你的地理书,目录。请你按上面的基础,看一下,教材。
最后一点——读教材!现在高考出题,越来越“返璞归真”教材上原话越来越多。
高中地理地方时的计算方法
1.一个原理:东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的,所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时;东西时区内越往东区时越早。
2.二种线:特殊的时间经线和两个日期界线。
特殊的时间经线:
(1)6时经线:晨线与赤道交点所在的经线的地方时。
(2)18时经线:昏线与赤道交点所在的经线的地方时。
(3)12时经线:平分昼半球的经线的地方时。
(4)24时经线:平分夜半球的经线的地方时。
两个日期界线:
(1)180°经线:固定性;日期为向东减一天,向西加一天。
(2)0时经线:不确定性。
3.计算区时和时区计算的三个步骤。
(1)计算当地时区:将已知经度数除以15,若余数小于7.5,则除得的商就是该经度所在的时区数:若余数大于7.5,则该地所在的时区数为商+1。东经为东时区,西经为西时区。
(2)计算时区差:同为东时区或同为西时区,时区数相减,一个在东时区一个在西时区,则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区,东八区与西五区则相差13个时区。
(3)计算区时:利用所得的时区差,向东加向西则减。例如当东二区为6时,东九区区时为6+7=13时;西三区区时为6-5=1时;西7区区时为6-13=-7,24-7=17时(日期减去一天)。碰到跨年月时,要注意大月、小月、平年、闰年,才能准确作答。
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