地理是一门整体连贯性、延续性非常强的学科，对于打算在地理上取得理想分数的学生来说，怎么复习才是最有效的?下面是小编为大家整理的关于2023高考地理考前如何复习最好，欢迎大家来阅读。
高考地理备考复习最强辅导
打破章节局限 构建完整知识网络
一轮复习主要目的是梳理知识，夯实基础;二轮复习是专题复习，目的是构建完整的知识网络，建立起各知识点的联系，提高解题能力。刘春认为，基于此，二轮复习可以从知识专题、能力专题两个方面学习。
知识专题的主要目的是检查自己是否有知识的遗漏点，同时构建起完整的知识网络。例如河流专题，同学们应该关注四大问题：如何认识河流(河流特征)?如何分析河流(河流的补给)?如何利用河流(水资源、水力、水运)?如何防治河流灾害(洪涝的原因及措施)?
进行二轮复习时不能再局限于章节的安排，要把所有必修、选修教材整合在一起复习。例如工业专题，既要关注必修二第四章工业区位选择，还要同时把必修三中第四章第二节区域工业化城市化和第五章第二节产业转移合并到一起复习，这样才能做到知识的融会贯通。
知识专题一方面同学们要整合知识，另一方面还要从解题的角度复习。关注某类知识在考试时可能会怎么考，例如气候专题，要总结气候特征如何描述，对比气候特点如何对比，分析气候成因如何分析等。
学会读“图” 总结规律
地理学科区别于其他学科的一大特点就是“图”。纵观历年高考，几乎每组题都以“图”为载体，无论是考查自然地理还是人文地理，无论是考查世界地理还是中国地理，无论是侧重考查知识还是侧重考查能力，都离不开“图”，所以读图能力就成为了一项学生必须掌握的能力。
读图能力专题主要包括等值线专题、统计图表专题、景观图、示意图专题等。在等值线专题，同学们要归纳总结出各种等值线的一般规律。学会“五读一分析”，即读数值、读延伸和递变、读疏密、读闭合，综合分析成因及影响。在统计图表专题，首先要总结统计图表的类型，包括坐标图(二维坐标图、三维坐标图、雷达图、风频图等)、柱状图、扇形图、饼状图、矩形图、表格等。然后要掌握各种统计图表的表达特点，能够准确读出相应数值。最后要注意绝对数据与相对数据的关系，即统计图表中的数据表示的是“量”还是“率”。
关注考试大纲 按需找到答题策略
刘春告诉记者，考试大纲中明确提出：地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。具体包括：获取和解读地理信息的能力;调动和运用地理知识、基本技能的能力;描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力;论证和探讨地理问题的能力。
针对“四个能力”的具体要求，老师会有目的的设置相应的专题，例如获取和解读地理信息能力专题;描述地理事物特征能力专题;描述地理事物分布特征能力专题;阐释地理成因能力专题等，学生也要注意把握这一类题型的答题策略。
研究高考新政策 把握高考新动向
近日，教育部考试中心主任姜钢在关于20__高考的讲话中提出了“一体四层四翼”的新观念，从顶层设计上回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。刘春老师认为，考生应该随时关注高考的动态，做到“有备而战”。
针对高考新动向，刘春建议同学们可以从以下几个角度来备考：形成基本的人地协调观，树立正确的自然观、资源观、环境观、人口观、发展观等;绘制思维导图，对重点知识进行梳理，发现自己的知识漏洞，并能够踏踏实实识记和背诵，及时查漏补缺;选取往届经典高考题或典型变式题，分模块培养锻炼各种关键能力;逐步培养并形成综合思维，从要素综合、时空综合、地方综合的角度分析地理事物间的相互联系，相互影响;了解中国传统科技文化对人类发展和社会进步的贡献。侧重了解二十四节气、气象谚语、古代文献记录、古代天文仪器、古代文化建筑、古代与地理相关的诗词;关注时事，并积极思考，试着从地理的角度看待问题，解决问题;关注生态环境问题。
高考地理重点复习方法有哪些
1、回忆式自我检测法
在复习中，常常发现这么一个现象，老师安排学生自己看书，往往学生就是把教材从头到尾浏览一遍，结果，考试中考查的一些基本知识点，比如"宇宙空间的特点为辽阔、高真空、强辐射、失重"，大部分学生却总是选择错误的选项。这说明学生看书后并不知道自己是否掌握了。那么，这就需要学生在看完每一章节后，合上书本，仔细回顾一下，所看过的主要内容，自我检测，如果不大清楚，则需要再次查阅。并且，地理知识点多的这一特点也需要学生有一个好的知识点检测方式。
2、比较法
比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。
3、图像图形记忆法
在地理这门学科中，地图是大量地理信息的载体。并且，地图是非常形象化和直观化的地理知识。我们通过地理图像图形，可以很好的掌握许多的地理知识点。比如，亚洲季风包括很多的知识点，但我们只需要记住亚洲季风的冬夏季风两幅图，就很容易的掌握冬夏季风的各自成因、源地、风向、性质、影响地区等。地质构造对于许多同学来说也是个难点，特别是背斜和向斜，实际上一幅褶皱示意图就能解决两者概念问题。还有海洋表层盐度随纬度变化的规律也可以通过一幅"马鞍型"图来掌握。图形记忆能够很好的简化地理知识点，减少我们的记忆强度。
4、总结归纳法
在复习过程中，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散地理知识更具价值。
在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。总结归纳常常采取的方式是绘制知识结构图。比如，高一上册第一单元宇宙中的地球主要知识点可以归纳成如下知识网络，形成知识体系。
5、口诀法
在地理学习中，我们会发现，如果把许多地理规律总结简化成一些简单的口诀，会使一些重要的知识点简化。这样的例子很多，比如，描述极点俯视图中南北半球自转方向，可以总结为"北逆南顺";概括北印度洋的季风洋流的流向可以用"夏顺冬逆";可以用"凸高为低，凸低为高"，来总结等值线图中弯曲部位与两侧数值的高低差别。
6、疑难知识点摘录法
在考试中，会发现许多学生都会错在一些难记忆的知识点上，并且这种错误反复出现。那么可以要求学生把自己觉得难记的重要知识点及相应图表专门摘录在笔记本上，时常查阅，反复熟悉。常见的，比如，冬春小麦的种植和收割季节，世界大洋表层洋流分布简图，有关两分两至日的昼夜长短及正午太阳高度规律，全球大气环流示意图，世界主要气候类型对比，此外，在区域地理中需要摘录的知识点更多，这需要学生自己在平时及时的整理归纳。
7、配套专题练习法
许多学生在复习中总是一味埋头看书，记忆知识点，不愿意做题，结果每次考试都很不理想。复习中通过各种方法掌握知识点，最终都是为了学以致用，能够解答问题。实际上，做题是巩固和检测所复习知识点的一种最好方式。在每复习一个考点之后进行相应的专题训练，运用刚复习到的地理原理、地理规律分析问题、解决问题。这样既复习巩固了知识点，又培养了解题能力，提高了整体综合素质。并且这种解题能力的培养要贯穿于整个复习过程中。
高考地理考前一个月复习方法
1、重视课本
在高考地理备考过程中，课本是非常重要的资料。要知道高考中地理一切的出题点都是来自课本。所以高三学生一定要重视课本的复习。不要觉得课本简单就忽视它，每次学习课本都是巩固基础的过程。
2、记忆和理解
地理是文科科目，所以备考地理的时候是离不开记忆的。而自然地理部分的学习是偏向理解性的，所以高三学生想要提高地理成绩，就要做好记忆和理解相结合。另外，在学习地理的时候有一个很重要的“法宝”，就是地图。想要学好地理，就要熟悉甚至是背下来地图，这样在做题的时候才能更加得心应手。
3、制定计划
高三地理复习的时候最忌讳的就是没有计划，盲目的跟着老师走。对于高三学生来说最重要的就是时间，所以应该根据自身情况，制定属于自己的学习计划，这样不仅可以提高学习地理的效率，节省一些时间学习更多的东西。
4、拒绝题海战术
很多高三学生认为自己地理成绩不好就是因为做题少，所以就开始了题海战术，盲目追求数量。想要提高地理成绩的确需要做题，但不是盲目做题，要有针对性。摸清地理解题思路，找到正确的学习方法，这才是最重要的。