高二文科生怎么提高历史成绩

历史在文科试卷中,也是占有非常大的分数比重的,那么高二文科生怎么才能提高历史成绩呢,那么接下来给大家分享一些关于高二文科生怎么提高历史成绩,希望对大家有所帮助。

高二文科生怎么提高历史成绩

1、做好预习工作。预习是学习的一项重要基础工作。通过预习,自己可以先对课本内容有个大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样,在听老师讲课过程中才可以加深印象,并有针对性地重点听自己不理解的内容。

2、课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。

3、不要死记硬背。历史知识需要记住的东西比较多,所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识,要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上,要理解着知识点去记住这些知识,即尽量在把握知识点意思基础上,可以将知识内容转换成自己的语言。

4、课上做好笔记。做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架,填补一些自己不了解的知识点,为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

高二提高历史成绩的方法

1.真正理解历史学科知识特征,掌握历史学科学习规律

宏观上而言,历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成,从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。从微观上讲,就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。具有时空概念,了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。理解了这一点,就会对历史学科的学习有较好的思想准备。

2.明确学习任务,做到有的放矢

高二历史教材采用模块教学,内容结构是中外历史按照时间的先后顺序混编而成。再加上囿于篇幅的限制,一些知识环节是跳跃性的,缺少必然的关联,尤其是高二第二学期的两本选修教材的学习。因此,做好课前预习,明确学习任务,带着疑问和思考走进老师的课堂,将有助于学习效率的提高。这个学习任务可以是一课的,也可以是单元的。

单元导读建议学生在本单元学习开始前一定要认真阅读,它是对本单元内容的高度概述,并搭建了本单元的知识框架,而且阐述了本单元的课与课之间的知识联系。

如何学习才能提高历史成绩

一:不要忽视基础层面.

所谓提高历史水准,就是要有对高中历史课本学习内容的深度把握,将课本全方位地“扫描”一遍。高中历史知识板块分为三类,循序渐进,分别为:经济、政治、文化,因此,课本确实有其自身逻辑,学生首要任务就是了解课本,熟知每一历史阶段的政治经济及意义.

二:归纳总结.

这一阶段要特别注意个人能力的整合,首当其冲的就是从课本目录中摸索规律,了解目录后,可以将目光移到垂直或横向领域的知识脉络。这种学习方式基本可以归类为两种。 第一:以时间线为分布的历史概况. 学生可以跟着时间线去做出细微的概括,在大的时间下可以延伸出具体的历史事件、地点、人物、具体经过及历史意义。这种方式的一个优点就是可以作出鲜明对比。

三:大量做题.

大量做题不仅可以发现不同题型之间的共性,还有一个就是可以培养答题思路,能做到填补漏洞。有时候大家在做题时可能会有这些感觉,历史答案向来都是十分简单的,绝不会说啰嗦的语言。但往往一句答案中却包含有非常多的信息点,如果不多读几遍或许都会被直接忽略掉。但万变不离其宗,卷子都是按照大纲编写的,不会离开课本知识的范围,总之知识的运用对我们十分重要。


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