二年级语文人教版知识点总结

学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些年级语文知识点,希望对大家有所帮助。

小学二年级上册语文四单元知识点

一、我会写的生字

识字4:寸、落、补、拔、功、助、取、所

13:信、沿、抬、际、蛙、错、答、还

14:言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢

15:怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊

16:夫、表、示、号、汗、伤、吸、极

17:串、兔、告、诉、狐、狸、猴、颗

二、读读记记

一本正经、三心二意、五颜六色、七嘴八舌、九牛一毛、二话不说、四面八方、六神无主、八仙过海、十全十美

三、口语交际:《应该听谁的》

四、看图写几句话。

五、训练:

1、利用声旁加偏旁识字

2、加标点符号

二年级语文知识

一、近义词

美丽—漂亮  非常—特别  秀丽—秀美  中央—中心  快活—愉快

欢乐—欢快  美丽—漂亮  好像—仿佛  勤劳—勤快  连忙—急忙

挂牵—挂念  专心—认真  仔细—细心  必须—务必  观察—观看

二、反义词

饥寒——-(温饱)  索取——-(奉献)  寒冷——-(温暖)  虚假——-(真诚)

冷漠——-(热忱)  破坏——-(保护)  危险——-(安全)  复杂——-(简单)

安静——-(热闹)  普通——-(特殊)  熟悉——-(陌生)  容易——-(困难)

开始——-(结束)  快活——-(悲伤)  仔细——-(马虎)  好看——-(难看)

买——-(卖)  退——-(进)  快——-(慢)  长——-(短)  正——-(反)

美——-(丑)  贫——-(富)  冷——-(暖)  恨——-(爱)  细——-(粗)

远——-(近)  真——-(假)  哭——-(笑)  朝——-(夕)  轻——-(重)

好——-(坏)  单——-(双)  高——-(矮)  生——-(死)  迎——-(送)

二年级的语文学习方法“三字经”总结

识字“三字经”

1.怎样读准音:

认声母,辨韵音,读准调,直呼出。

2.怎样记字形:

依部首,辨结构,想画面,多比较,善归类,勤查典,易错字,重点记。

3.怎样理解字义:

理解字,不忘词。认部首,识大意。善比较,明意思。

4.怎样写好字:

横要平,竖要直,横后竖,撇后捺。左到右,上到下,先中间,后两边,先里面,后封口。姿势正,心平静,先记字,再动笔。

学词三字经

1.怎样理解词义:

解词义,方法多,不离句,是基础。想图画,作描述。互比较,细推敲;明语境,辨准确。词分解,再合并; 找近反,推词义。

2.怎样辨析词义:

近义词,难分辨。搭配词,造句子,明范围,知深浅。反复辨,词义现。

3.怎样归类词语:

细读词,明范围,标准定,类自明。

4.怎样区别“的、地、得”:

词搭配,讲方法,的地得,辨明白。名词前,要带的;动词后,得跟走; 动词走,地带头。

5.怎样记忆词语:

明词意,细推敲,反复读,时时想,经常用,忘不掉。

6.怎样积累词语:

生活中,词语丰,多观察,记心中。多读书,勤摘抄,时整理,常运用。

学句三字经

1.怎样理解句子:

要解句,先细读,定重点,细品味。结合图,理关系,巧联想,扣词语,扩缩句,剥竹笋,善比较,变句式。看上下,明句意。

2.怎样改写句子:

明结构,提问题,再解答,扩充句。的地前,词语省,得字后,再删去,细细读,须完整,收缩句,要记清。

变把字,很容易,把对象,放动前。反问句,先明意,写出句,变陈述。

3.怎样造句

先解词,明词义,巧搭配,句通畅,再细读,须完整。

4.怎样给句子排序:

通读句,明大意,理条理,排顺序。

5.怎样修改句子:

缺成份,补充之;矛盾句,去一个;词重复,删其一;词颠倒,要调正;搭配错,重安排;用错词,须改正。

6.怎样运用标点符号:

意未尽,点逗号;完整句,划句号;感情强,打叹号;有疑问,用问号;词并列,标顿号;引下文,添冒号;说的话,加引号;并列句,用分号。


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