写人作文是小学阶段的一个重点，如何指导孩子们在小学阶段尤其是三年级段写好写人的作文是老师和家长们比较关心的一个问题。写人，是小学作文训练的基本功之一。但很多孩子作文写出的人物总是千篇一律，没有感染力、死板，自然分数也不会高，那我们怎么写才能把人物写活呢? 以下是小编为大家整理的有关小学作文怎样描写哥哥，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
篇一：我的哥哥
一个风和日丽的下午.我盼望以久的哥哥终于回来了，他喜欢爱说爱笑的!也长的很英俊，吃饭的时侯总喜欢说上两句!
妈妈告诉我，哥哥是个漫画设计师，做人彬彬有礼，我渐渐地喜欢他了!
早上不到八点，哥哥就开着电脑听音乐，他摆着他的细小胳膊，在房间里转来转去……
篇二：我的哥哥
长着满脸的痘痘，戴着黑色的眼睛，油油的鼻子。谁呀?他就是我最好的朋友哥哥。
我的哥哥可是最能对我指手画脚的人了，不信，你瞧 有一回，我和妈妈、哥哥一起去超市买东西。我想吃冰激凌，哥哥一听，皱起眉头，说：吃那么多干什么?妈妈说：只吃一个。好吧。我们是来买生活用品的，因为哥哥要上大学了，说实话，真舍不得。 篇三：我的哥哥
我的哥哥是我大伯家的儿子，哥哥个子高高的，瘦瘦的，有一头短短乌黑的头发，瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双小小的眼睛，白白的脸蛋上面有几个小豆豆。
哥哥可喜欢踢球足了，奶奶不让他踢，说踢足球是一种很强的运动，每次他都是瞒着奶奶的，现在他的qq号都是我爱足球。有一天，我故意说哥哥玩足球去吧，哥哥说好呀，看来他还没改掉玩足球的爱好。
这就是我哥哥，一个爱踢足球的哥哥。
篇四：我的哥哥
我有个哥哥，我们经常在一起玩，我们一起玩电脑，陀螺和遥控车。
今天我们一起玩陀螺。哥哥的陀螺玩的很好。他用力把陀螺发射出去，陀螺飞快旋转起来，发出阵阵的响声。我也不甘示弱，用尽全力把陀螺发射出去。两个陀螺在地上旋转的很猛，声音很大，我们玩啊玩啊打了几个平手。哥哥赢了十几场，我赢了3场，几场平手。
今天愉快的一天。
篇五：我的哥哥
星期天，吴阿姨带着她的孩子到我家来玩，吴阿姨的孩子只有2岁，在他的眼里，我就是个大哥哥了，所以他格外听我的话。中午，妈妈说她有事要和吴阿姨出去一下，让我在家里好好照顾小弟弟。我高兴地答应了。
妈妈和吴阿姨走后，我就把家里的玩具全都拿出来给小弟弟玩，小弟弟非常开心，我在一旁得意极了。可是没过一会儿小弟弟就大哭起来了，我见了不知所措，想：小弟弟怎么了?我哄他，不行;开了电视，也不行。怎么办呢?我灵机一动，拿出了很多好吃的东西，堆在小弟弟面前，小弟弟见了，马上破涕为笑。哦，原来他是饿了。
妈妈回来了，问我带弟弟的感觉如何，我说好极了。因为我当了一回称职的大哥哥。
篇六：我的哥哥
高大的身躯，像线一样的眼睛，这就是我的哥哥。哥哥对我的爱可是比山还高，比海还深。
在一个下着倾盆大雨的一天，我在学校里回不了家，学校就要关门了，我连忙打电话给妈妈，可不料到爸爸和妈妈竟然去旅游了，让我着急地跑来跑去，忽然，“轰隆隆”的一声真是震耳欲聋，响彻云霄，让我害怕极了，我只期望有人能接我回家，果然，奇迹出现了，我哥哥冒着暴风疾雨，踏着凹凸不平的泥泞路，向我走来，微笑着说：“弟弟，我们回家吧。”我知道哥哥的笑是勉强的，但我一看见哥哥那湿透了的裤腿，我情不自禁地流下了眼泪。哭着说“哥哥，你实在是太好了，”说着我拥抱了哥哥一下，握着哥哥满是汗的手，走向回家的路途……
哥哥，你为了我，付出了多少汗水，你为了我，失去了多少时间，我多想大喊一声：“哥哥，我爱你!”