学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。下面是小编给大家整理的七年级历史的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级下册历史复习知识点
第一课祖国境内的远古居民
一、元谋人：
⑴发现地点：云南省元谋县。
⑵距今年代：约一百七十万年。
⑶生产生活：会制造工具，知道用火。
(会不会制造工具是人和动物的根本区别)
⑷历史地位：是我国境内已知的最早人类。
(人类是由类人猿进化而来)
二、北京人：
⑴发现地点：北京西南周口店的山洞里。
⑵距今年代：约七十至二十万年。
⑶生产生活：会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。
⑷历史地位：是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
三、山顶洞人：
⑴发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
⑵距今年代：约三万年。
⑶生产生活：用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕
鱼。会与别的原始人群交换生活用品。生活的集体——氏族。
七年级下册历史知识点
第二课原始的农耕生活
一、河姆渡原始居民：(南方的代表)
⑴地点：长江流域(浙江余姚河姆渡)。
⑵距今年代：约七千年。
⑶种植作物：水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。(南方雨水多，气候温暖)
⑷生产生活：使用磨制石器，用耒耜耕地。住干栏式房子(南方多雨潮湿，干栏式可以通风
防潮)，过定居生活，会挖掘水井，饲养家畜，会制陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。
二、半坡原始居民：(北方的代表)
⑴地点：黄河流域(陕西西安附近半坡村)。
⑵距今年代：约五六千年。
⑶种植作物：粟，我国是世界上最早培植粟的国家。
(粟，北方通称谷子，去壳后叫小米)
⑷生产生活：使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，
用石刀收割庄稼。饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕
鱼。主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。住半地穴式房子(北方寒冷，
干燥)，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民(北方)
⑴地点：山东泰安大汶口。
⑵距今年代：约四五千年。
⑶生产生活：用磨制石镰、石锄，陶器有黑陶、白陶。私有财产和贫富分化出现。
大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
⑴春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。
⑵春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展的一次革命。
⑶影响：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
七年级下册历史知识点总结
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一(581年-618年)
建立：581年(杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝)
统一：589年(隋文帝灭掉陈朝，统一全国)
灭亡：618年(隋炀帝二世而亡)
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。
1、大运河的开通(隋炀帝)
①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。
③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用(意义和影响)：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。)
2、科举制(隋炀帝)
①创立(隋朝)：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
②完善(唐朝)：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试和武举。
③发展(明朝)：八股取士
④科举制的积极影响：1)中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。2)推动教育发展。3)成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
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