中学工作总结优秀4篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编辛苦为大家带来的中学工作总结优秀4篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

中学工作总结 篇1

20xx年以来,我校认真贯彻上饶县教育局和上饶经济开发区落实的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将20xx年来的工作总结如下:

一、领导重视,措施有力。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,学校每项大型活动都制定了具体可操作的安全预案。从而形成了学校校长直接抓,分管副校长具体抓,政教主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度,实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

与各分管领导、各处室负责人、班主任、后勤人员、保安等签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。

凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书

学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在入学初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度

建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。本学期在10月29日进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员,群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与本地派出所、卫生所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校邀请了派出所副所长冷丰宜同志来我校进行法制讲座,取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育,提高自我保护能力。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(元旦文艺汇演、全县课堂教学改革现场会、各种演练)等的安全教育。

对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假时不得私自下水摸鱼、抓鱼等,不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书,增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查,及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育。开展常规检查。

每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环)○(境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的`黄、赌、毒和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。

学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。

中学年度工作总结 篇2

XX学年,我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力,取得了一定的成绩,现将我校本学年共青团工作总结如下。

一、总体目标与工作重点

本学年我校共青团工作的指导思想是:按照上级团委要求,全面加强团的自身建设,加强对团员青年的政治学习和思想教育工作,重点完善学校的团队的组织建设。推动学校共青团工作。做好学校的宣传工作,积极配合各处室做好学生的德育工作。

二、本学年主要工作回顾

(一)加强团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐,经团委审核后进入团校学习共青团知识,主动向团委提出入团申请,进行综合考核,接受全体师生的监督,合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样,通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

(二)为丰富校园的文化建设举办集体性的活动。

1、利用三月“学雷锋月”的有利时机,号召全校师生向雷锋学习,深化学雷锋活动。利用多种途径、多种形式,广泛开展学雷锋活动,3月13日高一(5)班和初二(4)班同学在班主任赵立平、葛凤燕老师的带领下,到邢台县夕阳红康居活动中心为那里的老人服务;高二(6)班的同学种植了感恩树;14日班主任梁解和夏乃潜老师带领高一(1)班和(2)班的学生打扫了宿舍楼后的死角;涌现了一批拾金不昧的好学生,如:高三(10)班的霍晓帆、初二(4)班的郑祥磊、高一(4)班的苗位静、高一(2)班的鲍子洋、高一(1)班的降颖倩等同学。学校逐步形成“人人争学雷锋,人人争当雷锋”的良好风尚,使学雷锋活动真正成为我校的一个特色。

2、进行了爱国、爱校、爱家的教育,教育形式生动活泼,贴近学生,如初一(3)班开展的《心手相连》、高二(1)班的《爱校如爱家》等一系列教育活动,家长满意,学生受益,起到了良好的效果。

3、值周班的升旗仪式,完全由学生主持,学生演讲的稿件由学生自己写,自己训练升降旗和演讲。学生积极参与,精心准备,十分重视,每次的升旗仪式对他们都是一次极好的爱国主义和集体主义教育。

4、在今年的新生军训过程中,学校领导高度重视、周密安排,军训教官严格训练、悉心指导,参训同学们不怕苦、不怕累,纪律严明,学到了相关的军事知识、技能,为今后的学习和生活打下了良好的基础。各班同学在会操比赛和内务整理评比中团结协作、奋勇争先,各科目成绩均达到优秀,向学校和家长提交了一份满意的答卷。丰富的德育活动,为学生自主管理提供了坚实的舞台,他们在活动中可以尽情展示自己的才华和特长,个性得到了极大的舒展。

5、4月15日,与华夏菁英lp3共同举办了近400人的“青云路-爱心手拉手”活动。从体验中让老师、学生、家长从中领悟到有效地沟通方法,从而把三者的关系拉得更近,凝聚出相互关怀和爱的精神,重新发现彼此之间更有效而密切的沟通与关系。活动后,许多家长纷纷感谢学校给他们搭建的这个平台。

6、4月2日组织了“节约能源”征文及黑板报比赛。

7、4月23日,和体育组的老师们共同协作,成功举办了“体育节”。

8、5月10日市“和谐校园,魅力歌手”比赛中,高二(3)班吴光和初三(2)班范梦燕分别荣获高中组和初中组三等奖。

9、5月18日我校女教师参加了局“妇女健身活动”健美操比赛,荣获三等奖。

10、5月23日市级“知荣辱,树新风”读书教育演讲比赛,初二(4)班的刘士超同学荣获第三名。

11、10月19日和21日召开了趣味运动会。同学们为自己的班集体去竞争,使某些平时较差学生找到了自信心,调节了学生们单调的学习生活。

12、11月16日组织了初一、高一的广播体操比赛。全体班主任和学生们投入了很大的努力,分年级评出了一、二、三等奖。并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛等。各项活动的开展,活跃了校园氛围,提供了学生施展才华的平台。

13、10月组织学生参加了“郭守敬杯”青少年科技创新知识竞赛。

14、11月,组织青年教师参加了邢台市首届青年教师国防竞技挑战赛。

15、12月,组织学生开展了迎元旦文艺活动。

三、累累硕果:

王文娴、军华海鹏同学荣获省级三好学生;刘林涛、董顺芳同学荣获市级优秀学生干部;刘江燕、孟令珺同学荣获市级三好学生;夏乃潜老师获市级“优秀共青团员”;刘勇老师荣获市级“新长征突击手”;吴鹏涛同学获局级“优秀共青团员”等。

四、在的问题和今后的思路。

1、教工团支部的建设。由于以前对教师团支部工作的不重视,导致了教工团支部各项工作的滞后,活动扁少,今后将逐步完善起来,使之与其他工作同步。

2、团员学生接受学习的参与率有待提高,今后将努力改进,为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

共青团的工作充满了挑战性,我们必须不断的更新理念,在实践中摸索工作经验。相信有上级团组织、学校党支部的坚强领导,全校团员青年的精诚团结,我校的共青团工作一定会有无比美好的未来。

中学工作总结 篇3

为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐教师的课,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。

我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

遵循音乐教育要面向全体学生的原则,对初三年级和初四年级采取不同的教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。

除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动。本学期,主要参与组织了庆祝建国60周年歌咏比赛和美文诵读比赛并且做了许多具体工作,比如:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份,督促学生练习,达到了预期效果。使我校班班有歌声,丰富了学生的校园生活,陶冶情操,增强了集体荣誉感,确实提高了学生的演唱水平和音乐素质,使我校美育再上新台阶。

对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记。

当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。

二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

中学工作总结 篇4

质量是生命线,师德是红线。一年来,我校紧紧围绕教育局“一深化两提升”工作重点,切实将提高教师队伍素质作为师德师风建设的重要内容,努力践行质量就是师德的“大师德”观,积极探索创新工作思路,改进工作方法,取得了较好的成效,现将本年度的师德工作总结如下:

一、取得的成绩与亮点

(一)以制度建设为抓手,细化常规管理

1、制定并完善了师德师风管理制度。学期初经过校务会和教代会制定并通过了修订的《XX中学师德师风管理制度》,成立了以校长陈敬新为组长、分管校务为副组长、其他校务为成员的师德师风工作领导小组。补充了师德月查内容和扣分标准,包括考核制度、学习制度、情报制度等。在全体教师会上学习,统一思想,提高全体教师的师德意识,让教师自觉遵守、认真履职,做到奖惩分明,有据可依。

2、适时修订了师德考核量化细则,认真落实师德考核。学校严格按照教育局《师德师风考核方案》和《师德师风考核细则》,坚持月查通报,使教师自我约束。每天由查班校务和校长巡校如实记载教师违反师德的行为,对教师师德行为进行平时检查和月考核,做到每月有检查通报、有考核结果,对教师起到一定的鞭策作用。

根据中心学校制定的《郧西县XX乡中小学(幼儿园)师德师风量化细则》,结合我校实际,对部分内容做了进一步的修订完善,将考核责任人划分到相关校务,由各校务据实打分,每月进行汇总,使师德平时考核更加合理,更具有操作性。期中教学成绩占很大比例,体现了质量就是师德的“大师德”观,同时也确保了年度考核与师德考核的一致性。

(二)以开展活动为抓手,强化师德学习

1、每学期都签订了师德责任书、承诺书,进行了师德宣誓。本年度,学校与全体教师累计签订了《师德师风责任书》和《师德师风承诺书》达280余份,并上墙公示,接受全体教师和学生的监督。进行师德宣誓4次,让全体教师明确责任,并在平时的教育教学工作中强化师德意识,落实安全责任。

2、每月定期召开师德专题会议。师德工作需要长期抓,抓细抓小,为了时刻拧紧教师们头上的“紧箍咒”,学校坚持每月召开师德专题会议,本年度累计达8次。分别学习法律法规、师德典型事迹、师德警示教育视频等,并要求教师认真做笔记,旨在学习规范,增强意识,警钟长鸣,促进履职,让师德观念深入人心,让教师们提高认识不麻痹,履行责任不懈怠,心存戒尺不逾越。

3、适时开展师德业务论坛。教务处会定期组织教师开展业务论坛,学校利用此机会和平台,由分管师德工作的同志或其他校务主讲师德论坛,本年度共开展师德论坛2次,通过理论学习、讨论交流等方式进一步强化教师的师德意识,提高教师的师德水平和能力,铸就教师的师魂。

4、认真学习局长系列讲话。本年度,学校组织教师分别学习了县教育局局长杨耀东在20xx年春季全县教育工作会议和全县20xx年教学工作表彰会议上的两次讲话,并在学习后每人手写了学习体会,制作专栏张贴上墙,让全体教师进步增强质量生命意识。

5、适时开展向梁家川教师团队、马正发等先进典型学习活动。20xx年5月份,学校先后组织了全体校务、班主任和部分青年教师共计30余人次赴梁家川小学学习。8月份,在暑期教师集训会上集体聆听了无手教师马正发的现场报告,每位教师纷纷手写了学习体会,进一步增强了教师们的敬业精神。

(三)以榜样引领为抓手,加强师德宣传

1、学校利用电子屏滚动宣传师德标语,让教师时时刻刻提醒自己增强师德意识、规范师德行为、履行师德责任。在每个教师办公室悬挂师德警示牌,犹如在教师的心头悬一把戒尺,让教师们心存敬畏,做到绝不越师德红线一步。

2、学校将上学年的师德标兵田荣芬、先进个人胡启华在学校微信公众平台上进行推送,大力弘扬正能量,让全体教师学习他们的优秀事迹,并自觉转化为工作的动力。

3、学校将上学年的管理、教学示范岗和师德标兵做成车贴上墙,分别张贴在校园围墙和办公室内,营造浓厚的师德文化氛围,形成比学赶超的良好局面。一年来,教师队伍素质不断提升,涌现出了如陈东、乐章林等一批先进个人,文玉清等一批优秀班主任和周启家、王琼等一批优秀教师的师德典型。

二、存在的不足与反思

当然,在取得一定成绩的同时,我们也清醒地看到,学校的师德工作还存在着一定的问题与不足,主要有以下几方面:

1、由于教学任务和学校工作繁忙,不能定时每周召开师德学习会议。

2、师德平时考核需要各处室校务认真履职、全力配合,才能确保考核的公正客观和实效性。

3、部分教师的师德意识还不够强,还存在极少数让学生独坐等歧视或不公平对待学生现象,对学生关爱不够。

师德工作涉及面广,重在做细做实。后期我们将不断改进和创新工作思路,将优点发挥好,将短板填补好,进一步加大师德学习力度,进一步提高教师的师德意识。我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,我校的师德工作一定能更上层楼!

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