中学生个人评价汇总17篇

中学生个人评价(通用17篇)

中学生个人评价 篇1

本学年中的每一天都值得我细细的去品味,因为他们都已在我心中烙下了深深的印记,并且这些印记成为了我蜕变的一个见证,同时也是我人生道路上成长的见证。在过去的一个学年的里,通过不断地学习与实践,让我收获颇多,获益匪浅。而时光总是那么的无情,你永远抓不住他、但他就在你身边,而你以为他在你身边,他却如流水一般悄悄流逝,我为了追赶上他与不被他丢下两者之间奔跑、努力着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们能做的就是与之赛跑。随着时光的流逝与一点点的累积,美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这就是成长的代价吧。回想自己还是初中生的那段日子,显得是那么的可望而不可及。

中学生个人评价 篇2

在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀

中学生个人评价 篇3

光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,我们已匆匆告别了天真烂漫的童年时代,跨过了充满无数次遐想的少年时代,肩付着生活与岁月,饱尝了十几度春秋的风霜雨露,浏览了三个365里路的七彩异景,终于静悄悄地迈向青春的殿堂,奔入了人生最明媚青年时代。

回想高中三年,既漫长又短暂,每当我一时失意,灰心散气时,这个时间仿佛就度日如年,当我一次次鼓足勇气向前奋斗的时候,时间就如流水飞逝,总的来说高中三年充满了激情与快乐,回想一次次的拼搏一次次竞争,都是人生中最苦最乐也最充实的一部分。

中学生个人评价 篇4

时光像水中的倒影,一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今艰苦的社会生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的“郁闷”日子。

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

在思想方面,我始终保持与团组织高度一致,认真学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向团组织靠拢,在工作、学习和生活中增强自身的团员原则,按照新团章规定的团员标准来要求自己,虚心向身边的团员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。积极参加政治学习活动,关心国家大事,拥护当的各项方针政策,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步。在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!

在知识学习方面,我学习刻苦,态度认真,至此已全部修完高中所有的课程,并全部取得良好的成绩。

在交际关系方面,我能很好地和同学们相处,和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇,大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分,而且我们要在同舟共济三年,人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响,所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹,彼此之间互相帮助,这对我自己的学习生活产生积极的影响。

中学生个人评价 篇5

不知不觉,今年寒假又结束了。我是一名中学生,通过这次的社会实践,让我学习到了很多平时学不到的知识。下面来总结下这次寒假社会实践活动的收获:

一、活动目的:

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题:

深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间:寒假。

四、活动内容:

1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

2、清理社区内墙面上张贴的广告;

3、为社区居民分发报纸;

4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;

5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设,为社区买几盆花。

6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7、开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得:

通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

中学生个人评价 篇6

三年的光阴又岂能几句话言明其感受,无奈命运矫揉造作,故弄玄虚。我永远相信有付出才会有回报,社会是一汪大洋,人生似一叶小舟。我敢说我决不会甘心平凡,我会架起我青春的小舟,在人生的海洋中加足马力,开大油门,收起这高中的历史档案,以崭新的姿态,勇敢地挂起奋进者的风帆,荡开我们智慧的双桨,摇动我们勤奋之橹,去探索,去开拓人生的航道,追求生命的永恒。我会更加努力,所谓“金无足赤,人无完人”,在此我向我得罪过的同学们致以诚心歉意。并真诚祝愿大家梦想成真。

中学生个人评价 篇7

三年来,学习与实践活动,充实了我的高中生活,当我会想我的高中生活时,没有碌碌无为而羞耻,不为浑浑噩噩而悔恨,这便是收获!还有,这三年我收获的友情,会让我珍视一生的感情,三年来,他们分享着我的喜怒哀乐,三年的感情,现在变成对你们深深的祝福,我们都将为自己的生活打拼,祝福大家有个灿烂的生活。

中学生个人评价 篇8

今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天,明天就大年30了,为了能赶上回老家过年,我决定上午帮妈妈送报纸,下午和妈妈一起大扫除。

我早早的爬起床等着妈妈的召令,快过年了,我的身心都在沸腾着。手机一响,我就迫不及待的骑着自行车狂奔,只想着快点送完,就可以快点过年了。可事与愿违,时间一分一秒过去,报纸却没见多少。我从没想过送报纸也会这么累,我原以为只要把报纸投入报箱就可以了,想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱,我对此充满了憧憬。可如今看来,那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空,要是能随便一甩就能进去,那我只能说你是神抢手。而且就算你能甩准,可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设,关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的,要是这样你还能甩进去,那我就相信世上有神仙。尽管已经到了冬天,我的背仍然有一层薄汗,一阵冷风拂过,我冻的直打哆嗦,可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程,我的心暖烘烘的,妈妈为了我付出了那么多,我一定要更努力一点,也许我没有别人那么聪明,但我可以比别人更努力,想到这儿,我的脚步更加快了…终于送完了,我的脚又算又软,可身体却不冷了,不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。

回到家我立马用热水泡了泡脚,酸痛感立马消失,真爽啊妈妈却来不及休息,开始给我做饭。我心里实在不好意思,便起身帮妈妈洗菜。正当我准备看电视的时候,不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗,看了看正在忙碌中的妈妈,我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。我把碗放在菜盆里,加了些水和洗洁晶就开始猛刷。手有些裂开了,洗洁晶刺的我手有些疼,我尽情的发挥着忍者神龟的精神,总算结束了,看着被洗刷的干干净净的碗筷,我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的,可下句就直接把我从天堂打入地狱。“快吃饭,等下还要大扫除呢”唉,我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。我立刻开始狼吞虎咽,开玩笑,不吃饱点,等下怎么干活啊!

解决完食物,我就开始想怎么对付这些顽固分子,赖在我家快一星期了,也没见做了什么贡献,净搞一些破坏。注意到门上有一层薄薄的灰尘,我露出了灰太狼一般的奸诈笑容,它就像小羊一样任我宰割。唰起袖子,拿上抹布就使劲搓初中生社会实践报告范文3篇。没办法,实力太悬殊了,仅仅5分钟它就被我搞定啦!可解决一个两个没问题!一网打尽还真需要力气,手实在拿不起来了,坐在沙发上休息了哈,又开始帮妈妈摆鞋子,打打下手。不知不觉天已经黑了,剩下的就交给爸爸了,美美的吃了晚餐,趴在床上很快睡着了。大概是真的累了吧!一夜无梦…

经过今天的事,我深切了解到妈妈工作的辛苦和不易,作为子女的我们不仅要好好学习来回报父母,在当下也要抽时间为父母做些力所能及的事,为父母分忧!

中学生个人评价 篇9

从周一开始,我制定了严密的计划,将一天内的有效时间排得满满当当,效果很显著,每次作业错 匆匆又匆匆,忙碌而又充实的一周又过去了,我有不少收获,也有不少错过,有时我很迷茫,不知道自己到底在做什么;又时我又很快乐,因为我得到了许多。

失误基本不超2个,尤其是上课效率提高了很多,而且利用晚四时间写了3篇作文,但我发现自己的时间不够用,我没有太多的时间去做额外的题,因为我的速度不够快,我在周四、五开始赶,但作业质量明显下降。

周六回到家,我感到很疲惫,不知道自己到底忙了些什么。后来我静静的想,是不是我太浮躁了,总想把什么都做好,但不能面面俱到,什么都没做好,既然我速度没那么快,我就不要刻意去追求速度,我可以选重点做,首先在我的强项上,历史、政治、语文可以少下些功夫,但必须做细,不能松懈,其次将时间放到数理化上,我可以一天数学,第二天物理,第三天化学,分开集中处理。要学会享受整个过程,而不是急着为完成,不要错过好多美好的时光。

臣服于当下,不急着去比,不急着去完成,享受学习,寻找快乐!

中学生个人评价 篇10

寒假,不仅是老师和学生休息调整的时间,更是学生巩固知识,提高能力,体验社会生活的好时机。为此,上学期结束阶段,根据教育局有关文件精神和我校实际情况,我们出台了《学生寒假活动意见》并向每一位学生下发了《寒假生活管理告家长书》,以“健康寒假,和谐行动”为主题,指导学生根据学校要求开展活动,开展了丰富多彩、形式多样有益于促进学生身心健康发展和学生综合实践能力提高的假期实践活动,引导学生认识社会,了解社会,从小事做起,为推进家庭各谐,社区和谐尽点心,出点力,让学生过一个文明、有益、健康、充实的有意义的寒假。

通过一个寒假的学习和实践,收到了很好的效果,在此做一个总结:

一、加强组织领导,有计划、有设计、有反馈切实有效的开展假期工作。

为使本次活动深入有序的开展,并在活动中确保安全,我们成立了以校长为组长,政教处主任为副组长,团总支书记和年级主任为组员的20xx年寒假学生综合实践活动领导小组以及各班主任组成的工作指导小组。为使学生度过一个丰富多彩的寒假,培养学生广泛的兴趣和爱好,引导学生认识社会、了解社会,全面提高学生的素质,我们积极响应市教育局及团委的号召,拟定了《假期活动计划》,寒假前,各班把学生按居住划分,选出比较能干的学生做组长。

假期中,学生以小组为单位开展活动,做好活动记录,教师重点参与,定期探访。在老师、同学们的共同努力下圆满地完成了既定的任务。

二、积极丰富多彩,形式多样的实践活动。

开展了读书活动。我们开展了以“阅读和谐”为主题的读书活动。每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且围绕“成长之路,感动你我”书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。充分展示了学生们独具特色创造性,锻炼了学生们动手实践的活动能力。

2、开展感恩父母心,孝心无价活动。

学生在假期以个体为单位开展“今天我当家”为主题的系列活动,例如:帮助父母做一些力所能及的家务,每周做一日家庭卫生清洁员,打扫一次楼道卫生,做一天家庭主管,为父母做一次饭,学会帮助父母料理家务,并以“今天我当家”为题撰写寒假日记。学生在假期以“一封家书”的形式,表达了对父母的感激之情,总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处,并提出了假期和新学期的学习计划,以及今后努力的方向。绝大多数学生都在寒假期间,积极地向父亲母亲、爷爷奶奶等长辈学了一些力所能及的小本领。例如:学炒一两个拿手菜;学织围巾、剪纸;到工厂学一点小手艺等。

3、开展了“我与家人话元宵”“十五灯谜猜猜猜”等系列民俗活动。

利用假期学生与家人团聚的时刻,一起讲来历、煮汤圆、吃汤圆、庆团圆。并组织学生开学初返校的时间举行了“十五灯谜猜猜猜”活动,传承了中华文化,生动地对学生进行了孝敬、感恩等传统美德教育,也营造了家庭和学校祥和欢乐的氛围。

三、活动收获:

(1)培养了良好习惯。由于指导到位要求具体,学生在假期里仍能保持良好的作息习惯,在完成寒假作业的基础上积极开展读书活动,发展个人特色。

(2)密切了家校联系,延伸教育习惯的养成教育。一改过去假期中家校脱节的状况,由于每一位家长都拿到了学校下发的《寒假生活管理告家长书》和《学生寒假生活家长评议表》,使得家长对孩子的要求与学校教育目标相一致,管理更有针对性。孩子们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划,养成了良好的卫生习惯,形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念,锻炼了学生的自我管理能力。

(3)扩大了社会影响。寒假中同学们深入社区和企事业单位,开展社会实践活动。其中社会调查紧紧抓住“保护环境珍惜资源、民族文化的传承、青少年成长环境、关注弱势群体”等社会热点,主题宣传也能针对“赌毒盛行、环境恶化、诚信缺失”等社会问题,一方面为净化社会风气、构建和谐社区出了力。

(4)提高了实践能力。假期中学生既可以在家里协助父母筹备春节招待亲朋,又可以组队开展社区服务、爱心活动。时间是短暂的,收获是丰硕的。通过假期的活动与实践,学生走出校园、走出家门,参与了解了社会生活与实践,既锻炼了能力,也促进了他们身心健康的发展,积蓄了信心与力量,以饱满的精神与热情迎接新学期。当学生再次回到校园的时候,发现他们长大了,成熟了。深深的感到学生们在假期真正得到了锻炼;家长反映孩子在家勤快了,懂事了,有礼貌了;在社会上,我们也能听到夸赞的声音。这样的社会实践活动,服务于社会,有益于社会,充分说明德育工作大有可为,德育工作期待创新。

中学生个人评价 篇11

三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要求,认真完成老师布置的作业,并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,通过努力,本人很优秀地通过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受到学校老师的赞赏。

中学生个人评价 篇12

热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。

在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

中学生个人评价 篇13

作为长沙市这所优秀学校的学生,我能自觉遵守学校的各项规章制度,认真履行学生守则的各项要求,在思想上和行动上积极向团组织靠拢。自从上初中以来,在我身上,从未发生过旷课、迟到、早退的事,即使碰到生病,我也会努力坚持。通过政治课的学习,我懂得了真善美,学会了做人的道理,对待传授我们知识的老师,我尊敬有加,心存感激;对待同学,我真诚友爱;对待学习、生活,我乐观向上。

我有强烈的班级荣誉感,我热爱我所在的班级,对于班上组织的各种课内外活动,我都会积极参加,并且希望尽自己的能力,为班上争得荣誉。记得在去年的学校运动会上,我报名参加了多项竞赛,尽管没有为班级取得名次,但我并不遗憾,我尽了自己最大的努力,而且我会不断坚持。

我是一名学生,我的学习目标明确,学习态度端正,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,珍惜时间。初中三个学期以来,我每次的期中、期未考试成绩都能保持在班上的前10名,并多次获得学习标兵、英语单科王等荣誉。在我所在的学习小组中,我喜欢和小组同学积极讨论各种学习问题,作为小组长,我有较强的工作责任心和一定的组织能力以及团队合作精神,经常利用课余时间帮助小组同学共同学习,共同进步。

我还是一个兴趣广泛的学生,在老师、父母的培养和熏陶下,我特别喜欢阅读、音乐和体育运动。从小学以来,我读过的长篇小说已经有几十部,我的吉他弹唱也让我有了几个“粉丝”,我每周一直在坚持羽毛球和篮球训练。为了锻炼自己更多的能力和开阔自己的视野,学习之余,我会利用寒暑假的时间,积极走出校门,让自己近距离地接触真实的社会,感受人生的悲欢离合,品尝生活的酸甜苦辣。

在父母和亲友的眼里,我还是个懂事的孩子,我尊敬长辈,爱护幼小,有时也在学习之余帮爸妈做些家务。

当然我也发现了自己有许多的不足,学习还不够刻苦,成绩也不够拔尖,做事不够耐心,容易情绪化。但我会努力加以克服,相信自己能做得更好,相信经过努力,我会逐渐成为一个对社会对国家有用的人才。

中学生个人评价 篇14

本人的优点是诚实、热情、性格坚毅.本人认为诚信是立身之本,所以本人一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了本人见面,本人答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像.由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊.在学习知识的同时,本人更懂得了,考虑问题应周到,这在本人的毕业论文设计中充分展示了出来.本人这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,本人把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针.

本人个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广.如果本人一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从本人发现自己有这个缺点和问题后,本人常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础.

三年的高中是我人生这条线上闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为本人划平人生的线起着至关重要的作用.

中学生个人评价 篇15

各位家长、同学们,大家好,很荣幸能站在这里向大家汇报学习中的一些体会,希望我小小的建议能帮助大家共同进步,这是我非常愿意看到的。

今天,我主要从三个方面和大家进行交流。一、关于学习方法的问题。二、关于学习态度的问题。第三个方面是和叔叔阿姨们说说如何和孩子保持有效的沟通。

首先我来说说关于学习方法的问题。学习是件苦差事,但如果你掌握了正确的学习方法,往往能达到事半功倍的效果,从中找到许多乐趣。

我说的有以下几点:

(一)理科学习

我认为初中的数学连接性强,需要我们有扎实的基础,才能保持好的成绩,不要以为初二歇一歇,初三再追,其他科有可能成功,但数学是绝对不可能的,这就要我们每天都要把当天的知识弄懂,不然第二天,你无论怎么跟也跟不上。在复习数学的方面,就是多做题,我认为题海战术是提高数学成绩的有效方法,但也不是越多越好,要做到做一道会一道,就像王秉仑检查的那项作业,前30名同学虽然都能按时完成,但能作到认真做、认真改、错题主动问的人很少,其实我每天做的都不多,但我能保证每一道题都弄懂了,不会做的,我一定要问老师或同学,把它弄懂,最重要的是,对于别人刚给你讲会的题,一定要再找几道同类的题练一练,这样才能真正的掌握解题方法,而不是光记住这道题是怎么做的,一变幻题型就不会做了。

至于物理,就像物理老师常说的一句话,声学、光学、热学、电学,都几乎是独立存在的,几乎互不干涉,这就给了物理成绩不好的同学机会,只要你下功夫追一追,一定能追上。物理复习也是多做题,尤其是简答题,不是光学过知识点就能会的,要多练题才能掌握。

我个人认为课外班的题都很好,都是老师精心挑选的,所以在补课班上课的同学一定要复习好卷子。

(二)文科学习

李老师总说语文是一个日积月累的学科,你勤奋了,可能会使基础分很高,但阅读和作文就不一定了,阅读方面一定要了解各种题型的答法,不要弄混。比方说,我们容易把记叙文的修辞手法,与说明文的说明方法弄混,而作文,要自觉地背好的句段,这方面我也需要加强,再一点就是多读书,这会帮我们在写作文时灵光一现。

要想学好英语就是多读、多背、多听、多写。可以说没有别的捷径可走。我想和同学们说的是,要认真对待英语报纸,其实这一点李老师已经强调多次了,那上面的题型非常好。

(三)小科学习

小科学习,我有许多自己的学习方法,在上课时,要尽量能多背一点,就多背一点,因为课堂上的记忆是最牢固的,回家后,一方面要认真总结当天学的知识点,另一方面,一定要做练习册,如果你觉得时间太紧,也可以每周末总结一次。有许多同学在做练习册时,是边翻书边作,这样当然是一种巩固,但却浪费了一次自我检测的机会,如果这样到了期末,恐怕你是不会记得哪道题会,哪道题不会,而我一般会先背书上的知识点,再做练习册,然后批出来,这样在考试前,你只需看这些错题,这样大大提高了学习效率。

我一般在考试前3~4星期时开始复习,这时小科复习卷子还没发下来,我便利用这个时间,把书背一遍,再看一遍练习册,卷子发下来后,我便先做一遍,当然答案不写在卷上,而是写在一个笔记本上。其实,由于平时的积累,这时基本上不会的题已经不多了。有许多同学已经不往卷子上写答案了,但仍有很多同学把答案直接写在卷子上,这样做会导致你在背题时,只是记住了选项,或者记住了哪个答案的位置,直到考试前一、两天,我才会当考试一样把复习卷子做一遍,这次主要目的在于看有没有错别字,这一点也很关键。

在以上各科的学习过程中,我都注意把错题进行积累,以前我也弄过错题本,效果不错,可弄错题本很麻烦,加大了妈妈的工作量,我现在是把所有做过的卷子都分科保存好,当然这里有妈妈的帮助,等快考试时,我就把所有各科做错的题再认真地做一遍,这样就保证没有知识的盲点了。

学习方法很重要,学习态度更重要,我们都是同学,都是朋友,我曾听过两个朋友说过几乎一样的话:“英语就是学不好了,我放弃了,大不了以后不出国了!”在这里我想劝一下朋友,千万不要这么想!这是在为自己开脱!努力不一定成功,但放弃一定会失败!

我也是一个处在青春期的孩子,和所有同学心理上都一样,经常与父母发生矛盾,但与父母保持良好的关系对学习很重要。

我的母亲就做得很好,在我学习时,她会在其它的屋内看书,不会来打扰我,更不会坐在旁边像唐僧一样地唠叨,“作业做得太慢了!”“该复习复习小科了!”“这道数学题都做多长时间了!”“今天上课都讲啥了!”我们长大了,有主见了,我相信大部分同学也都能自己安排好学习内容,而父母的这种行为,只会让我们更加心烦意乱。

但是,这并不代表不管孩子,我妈妈在我睡觉前是不会睡觉的,她能做到随叫随到,帮我批批练习册,考考我什么的。这也很重要,在座的家长们可能工作都很忙,我妈妈也一样,但自从我上初中后,母亲没有一天晚上出去应酬或娱乐,尤其是到考试前,更是放弃了所有自己的时间来陪我,考我小科和英语课文、单词,以及语文复习题,我想能做到这样的家长不是特别多吧!

再有家长们也要以身作则,我母亲为了我把家里的电脑送人了,而自己除了做家务就是看书,从不上网,打游戏,打麻将,打牌,这样使我有个安静的学习氛围,试问各位家长们:当你们正上网玩着游戏,打着麻将,或醉醺醺地回来,还命令孩子:“好好学习,不许偷懒!”这样孩子能服气吗?在你要求孩子不要上网的时候,请你自己也以身作则吧!

以上是我学习生活中的一点粗浅的体会,时间关系,今天只介绍这些,正像大家所看到的,我们一年十五班是个团结、向上的大集体,我们有爱我们的老师,有关心集体的同学,我们每一位班委会的同学和学习好的同学都愿意尽我们所能去帮助每一位需要帮助的同学,让我们为了十五班成为最优秀的班集体而共同努力。

中学生个人评价 篇16

时光飞逝,转眼开学3个星期了,学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望。好不容易等到了周六,本以为可以舒舒服服的看士兵突击的,却没想到被老师叫到学校去改英语试卷。当我回到家时已经将近十点了,匆匆忙忙地看了一集后,便倒头大睡,直到今天早上风吹睫毛自然醒……

上午做完所有的作业后,便迫不及待的打开电脑,观看《士兵突击》,那惟妙惟肖的演技和激奋人心的故事情节,无不吸引着我。只有认真做某事的时候,时间才过的快,果不其然,转眼就是几个小时过去了,离开了电脑旁,但心依然在士兵突击里……今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体,不顾自己的劳累,坚持做了三百三十三个腹部绕杠,创造了一个小小的奇迹,我被他那不怕苦不怕累的精神所感动,更重要的是,他充分利用了这个机会。他就是用行动证明给大家看,他许三多并不比别人差多少!

当我看到这里的时候,我心里无比的激昂,因为我和许三多的情况一样,我也是在初二这个重要的时间段,我也必须象他一样,用行动证明自己!我要努力学习,为初三做好准备。

开学3个星期了,在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺,回家写作业的速度大大的提高了,上课时做的笔记也比以前的详细多了,可以说有一个很大的进步,不过贵在坚持,在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。爸爸说,我也得像许三多一样,他要做什么事就会努力去做好,我也必须有他的那种恒心与毅力,甚至最后他的班长对他说的:要有信心,对自己充满信心,是迈向成功的第一步!

《士兵突击》与《恰同学少年》一样,同是砺志大片,都给了我很大的启示,我相信,这些启示会伴随着我的成长,激励我努力发奋的学习,教导我好好的做人!我也要继续努力,做个合格的学生!!

中学生个人评价 篇17

时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。

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