研究生毕业鉴定表自我鉴定（精选3篇）
研究生生活眼看就要结束了，心里隐隐有一种伤感，也一有种激动和憧憬的情绪。从起点走到终点，又从终点回到起点，如果简单的“结束”二字能够概括一切，我只能细细地去体会这其中的深意与。
在这几年的道路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水。以前年少轻狂，以前满面风霜。
记得有人问韩寒如果让你重来一次青春，你会怎样样呢，他的回答是：再做一遍。很多时候我在想如果是我，我会怎样样，我可不想有那么多的遗憾。不管什么时候，一段默默付出，艰难努力的日子，会转成整个生命中最精彩的日子，再回首的时候，自己都会被感动。
学院的研究生学习生活对我来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是每一件痛并快乐的事，驻足回眸求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。在研究生期间里，我用刻苦努力、锐意进取的意志不断充实与完善自我，并学会独立地思考与解决问题，各方面潜力不断提高。时间证明，付出的努力和辛苦是值得的，无意间自己收获到了一份简单却来之不易的成熟。
一时感慨说了这么多，只是期望还在校园的师弟师妹们能够去认真的思考，自己在毕业之后想要的是怎样的一种生活，如果你说你想要的毕业之后都有，那么你此刻仍然能够去做喜欢的事，不然的话，就就应去好好想一下了，如果这时候你感觉到了迷茫，不明白想要什么，那么你就应找一个方向去努力，在这个努力的过程中，以后的路会慢慢变得清晰，生活是慢慢摸索出来的，而不是凭空去想。另外，推荐同学们在毕业这两年尽可能的去一些一线城市待一待，接触得多了，看的多了，你的思想也会随着改变，可能的话短时候内会学到了更多的经验，这样你以后升职、跳槽、创业或者在生活上，思考问题也会变得不一样。同样的生活，透过辛苦努力而得到，远比凭空而来要收获的多。
最后，引用《十月围城》的一句话，我改了改就是：欲求理想之幸福，不得不经理想之痛苦，这痛苦就叫做生活。
自20xx年北上至此求学，三年的时光转瞬即逝。辗转反侧感受良多。借此空白略作总结，往后不再赘述。
思想上本人一如既往的维护国家领土和主权完整，积极拥护党的正确领导。刚入学的时候，我没能及时从大学毕业的盲从与忧伤中开解出来，思想上对自身把握出现了一定程度的懈怠，顿时错乱异常。后来，随着硕士课程的一步步完成，逐渐认识到自身存在的不足并即时做了改正，取得了阶段性进步。这对我今后的进一步自我完善点燃了原动力。学习上本人取得了较大的自我突破。入学的时候学习态度不够端正，求学目的转念迷茫起来。
随后，在指导教师X教授的殷切教诲和悉心指导下，我的求学之路逐渐转入正轨，不仅按时并较好的完成了专业课的学习，而且在顺利下室之后，对课题内容与实验进度等方面也开始更好的把握。课题伊始阶段，实验开展的很不顺利。测试方法迟迟不能落实让我倍感焦虑，几乎想要放弃自己。在最必要最及时的关头，X教授一次次不厌其烦的用倾注大量心血的谆谆教诲将我点醒，使我不失方向乃至最后自我掌舵。
在人生这艘航船上，老师诲人不倦的高尚师德令我深刻铭记受用终生。眼下即将毕业，可面对日益严峻的就业形势我仍去留未定。如你所知留京的困难程度已然空前，可在我看来，这里一直以来就是座可爱的城市。我要留下来，而且必须留下来。我有信心。
最后，感谢在总院的这三年。深鞠躬，礼毕。转身离开。
我于XX年9月以优异的成绩考入XX大学研究生，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在XX年至XX年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在XX年X月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥XX年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。XX年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。