加入学校已经三个多月了，在学校和财务处领导及同事的帮助和指导下我已初步了解了学校财务方面的一些基础知识和基本操作，经过这一段时间的学习使我更一步加深了对理论知识的认识，更使我感受到了实践的重要性和自身的不足。所以，要想完成好以后的工作必须从现在开始刻苦实践，虚心学习。
出纳试用期期间，严格按照财务制度的要求，办理银行收付款业务，以及支票的填写、签发，学习并操作用友会计软件系统，将书本与实践有效的结合起来。根据记账凭证登记明细账，并学会了编制发生额及余额表。并且学会了如何与同事们友好相处，及时完成领导交给的其他任务。
以下是我对三个月试用期的一个小结。
一、实习主要内容
1.办理各银行转账、存款、提现、银行承兑汇票到期承兑等。
2.负责各银行现金支票、转账支票的购买、保管以及支票的签发。
3.电算化填制银行收款、银行付款凭证。
4.登记银行日记手工账，并及时与银行对账。
二、不足之处
将实践想的过于简单，所以操作过程中显得有些眼高手低，产生了许多不必要的麻烦，总结如下：
1、开具支票必须字迹工整、无连笔、不能修改等。而我的正楷书法功底实在是太弱了，终于把支票内容写工整了，盖银行预留印鉴时也是一门技巧，印鉴重压、重影现象都会被银行退票，从而耽误工作。
2、电算化填制银行收款、银行付款凭证时经常将日期与附件张数忘记改写。
3、登记银行日记手工账，不能及时与银行对账。
要作为一个合格的出纳必须具备以下的基本要求：
一、学习、了解和掌握政策法规和学校制度，不断提高自己的业务水平和知识技能。
二、出纳人员要恪守良好的职业道德。
三、出纳人员要有较强的安全意识，现金、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制。
四、很好的沟通能力。而我对于这些要求做的还远远不够好。在今后的'工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中克服急躁情绪，以积极、热情、细致的态度认真对待每一项工作。
以上是我对三个月试用以来的一些体会和认识，也是我不断在工作中将所学的知识与实践相结合的一个过程。在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏，努力实现自己的人生价值和目标。
在此，我要特别感谢学校领导和各位同事在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作最大的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢!
三个月的时间就像是一次深刻的学习和锻炼。尽管我是带着工作的决心和要求去完成自己的工作，但在这个试用期里，我所学习和收获的东西，远超出我的贡献。
回顾这几个月，来--领导的带领下，我认真学习作为一名---公司出纳员所需要了解的知识。通过积极的参加培训、倾听前辈们对工作的教导，以及我自身在工作之余的学习和锻炼，这使得我在这三个月里在自身的能力方面有了极大的提升。尤其是在实际的工作中，因为在工作中的经历，我更是了解到了作为一名出纳员的责任和义务!
如今，试用期的工作也结束了，为了今后正式的工作能顺利的展开，我在此对自己的个人情况做自我鉴定如下：
一、思想和责任方面
作为一名出纳，我是财务部的一名员工。在工作方面，我们有着严格的规定。为此，在思想和责任方面都有着极其严格的要求。为此，在工作期间的我，我也一直在锻炼自身的思想，牢记工作的要求，并且在工作上严格的管理自己，遵守公司规定，提升自身能力!
并且在工作之余，我也会积极的学习财务相关的政策和规定，并及时关注国家的发展政策，积极的提升自我能力，让自己能在工作中严谨、严格、严密的完成好自身责任。并且也锻炼了自身的工作责任心，培养了个人品德和正确价值观。
二、出纳工作情况
在工作方面，作为一名试用期员工，我在工作中并没有什么经验，专业技能也远不如其他同事。但因此，我也在工作中找准自己的弱点，积极应对，在工作的培训中认真的学习了各种专业能力，并在领导的指点下充分的提升了自我，让自身在出纳工作方面有了极大的成长!
此外，因为在工作中的提升，我负责的工作也慢慢的增加了起来。每一次的增加，对我而言又是一次新的学习，也是一次新的突破。至今，到试用期的工作结束，我已经掌握了大部分作为别出纳的工作能力，但还有很多东西需要学习，但我也会在接下来的工作中一步步的完成自身的能力学习!
反思这三个月，我有很多的收获，但也有很多的不足，为此，我在今后成为正式的出纳员工后，更要积极的去完成自己的任务，让在自己的工作能毫无差错的顺利完成!
转眼就一年了，由最初的陌生和不知所措，到现在的熟悉和喜爱，一切都要感谢学校领导和各位教师的关心和支持，让我能够真正适应学校的教育生活，也慢慢实现了学生到教师这一角色转变。这一年中，我主要担任学校的美术教学，教学工作也慢慢步入正轨，一路上收获颇多，有进步，也有不足，总结如下：
我担任全校一到六年级的美术教学，刚开始，由于我校学生之前并未真正意义上的接触过美术课，尤其是高年级的学生，在美术上有很大一段空白，这使他们不能跟上他们的美术教材的内容。面对这一现象，对于新老师的我，刚开始也有些茫然，纯粹的就书讲，高年级的学生是不能够完全明白的，低年级的情况相对好些。我把这一问题认真思考，并向学校老师领导虚心学习，自己找资料慢慢弥补学生的空白，让他们对美术有一个完整认识，才开始使用教材，这样学生就能明白了。就这样，一个一个问题的出现，一个一个问题的解决，在教师道路上，不断摸索，不断改正，让我慢慢成熟。这些宝贵经验，也不断提高着我自己的能力，但很多方面还是不足，一切还需要不断的努力，不断的学习，研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，做好教学六认真，不断完善自己，让自己能成为一名问心无愧的好老师。
在美术教学工作中，起初对美术教材的重难点把握不是很好，在其他老师的帮助下，慢慢有所改善，有所领悟。读懂，读透教材很重要，只有把教材理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提高。从教育的角色来说，美术课程对学生的全面发展具有重要的促进作用。我力求在每一堂美术课上，积极调动学生的兴趣，倡导快乐教学，让学生在各自的基础上获得不同程度的发展。为此，我必须灵活的选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，并注重课后反思和听取各位老师的意见，认真反思并改正。
这学期，担任了学期班的班主任，这对我来说也是很大挑战。缺乏班级管理经验，让我面对这些孩子显得束手无策，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，我向其他老师学习的过程中，懂得要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心。这三心对学前班的孩子尤为重要，他们才刚入学，年级又小，面对陌生的环境，有很多的不适应，我更要认真的给予引导和鼓励。好的习惯从小养成，面对这一群可爱的孩子，我更要注重他们良好习惯的养成教育，希望他们能够快乐成长。