2023年小学新学期学习计划（通用27篇）
俗话说:“逆水行舟，不进则退。”开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我们对新的学期又会有怎样的打算呢?
不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:
1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。
5、作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。
6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。
以上就是我的新学期计划书。
新学期马上就要到来，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是：
一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并保证书写整齐。
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。
三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限!
四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操心。
五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。
六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。
七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。
八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。
九、希望在各位的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼!
暑假已经过完了，迎来了开学，新学期，新开始，下面是初中秋季学校开学工作计划，欢迎大家阅读学习。
一、做好师生到岗到校工作：
一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接
二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。
三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。
二、做好环境卫生整治工作：
一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位;
二是制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。
三、完善学校各项规章制度：
一是各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理;
二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。
四、做好教育教学上轨工作：
一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。
二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度，提高幼儿入园率;
三是各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续;
四是初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失;
五是“十表”要到位：(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要按照中心校下发的统一格式要求制作，张贴规范美观，特别是课程表，一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程，在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)
六是教学计划方案到位：学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善;
七是做到教学设施设备到位：图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;
八是教学用品发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就上了六年级。开学了，新学期，新气象，在新的一学期里，我将对语、数、英三科制定计划。
语文：
1、课前要预习，掌握本课生字生词，查找有关本课的资料，并进行批注。
2、课上要认真听老师讲课，老师讲的一些重要的知识都要在课本上做标记。
3、课后要温习前面学习的课文，做到温故而知新。
4、课余时间里要大量的阅读，写读书笔记，把书中的优美词句运用到自己的文章中。
数学：
1、每天最少要做20道口算题，提高计算的准确率和速度。
2、考试前要做充分的准备，绝对不能临时“抱佛脚”。
3、还要准备一个错题本，把错题集中在一个本子上，到了期末，就可以拿出来复习了。
英语：
1、坚持每天早上抽出20分钟来读英语、背英语。
2、有必要时可以看一些关于英语的电视节目，提高自己的翻译能力。
3、多写英语小作文。
4、把老师上课讲的语法都记录在一个本子上，好记性不如烂笔头。
以上就是我的新学期计划，希望这些计划可以让我的学习更上一层楼！
一、指导思想：
深入学习贯彻党的XX大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面。
二、突破创新办实事工作目标。
1、一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列。
2、把握两个重点：(1)竭力改善办学条件(拟修建学生食堂、学生宿舍);(2)确保安全稳定，创安全文明平安校园。
3、办四件实事：
(1)完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破。
(2)抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作，力争出特色。
(3)抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度。
(4)抓实“阳光体育”锻炼工作。亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女。
三、具体工作要求
(一) 坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展
树立 “以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念。实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：
(1) 优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合
优越的教育环境，是学生学习的物质基础;良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径。因此，我们要坚持科学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。
首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目。加强校园文化建设，创设一流的人文环境。管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件。加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来。
其次，充分发挥教育资源优势，拓展教育空间，实现学校、家庭、社区教育联动，进一步办好家长学校。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。加强现代教育技术课题研究，开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革。同时，充分发挥教育技术装备的作用，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力。加强图书室的管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。
(2)强化幼、小衔接，促进小学、幼教事业协调发展。
抓好幼儿入园工作，实施365天天天招生的计划。其次，加强幼教研究，规范幼教管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。
(二) 坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设
(1)加强学生思想道德建设
本学期，我们进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人、学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。重点要把贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，真正做到人人皆知、人人践行。继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案”，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创区级德育示范学校。
(2)加强德育基础工程建设
本学期，我们要从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。积极组织实施名班主任工程，举行班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，办好家长学校，继续办好红领巾广播、画廊、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高德育工作实效。
(三)加强师生安全教育
学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，并层层签定责任状。明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通、自然灾害安全放在突出位置，加强学生食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。深入开展“创建安全文明校园”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(四) 坚持质量立校，扎实推进素质教育
推进素质教育，是一项长期的艰苦的工作。进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。
(1)加强学习研讨，切实提高课改水平
本学期，紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。
(2) 加强课程建设，促进学生全面发展
首先，高度重视小学英语学科的教学与管理。重视英语课程设置，开齐上足英语课 ;加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动，提高英语教师教学业务素质;开设英语学习俱乐部，创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学研究，努力提高英语教学质量。
其次，充分发挥校本资源，开发校本课程。 同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作条例，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，确保学生每天在校锻炼一小时，提高体育教学质量和运动水平。
(3)加强特色建设，打造学校特色品牌
加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，力争用1—2年的时间创建区级特色学校。 开展科技特色教育，创建学校群体特色。健全和完善科技教育工作领导小组，制定切实可行的科技教育工作计划，通过科普知识教育、科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动，向学生介绍科普知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识和创新能力。艺术小组、电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。(五) 坚持依法治教，着力提高学校科学管理水平
加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质量的有效保证。因此，我们要坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，着力提高科学管理水平。
(1)坚持依法治教，规范各项管理
首先，狠抓教育教学常规，加强教学工作管理。素质教育是全面的质量教育，教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量，确保素质教育的最优化。教导处要加强教学“六认真”工作检查，每月组织一次教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。在教育教学管理上，我们要依法治教，坚决做到“五坚持，五不准”，坚决贯彻“减负”有关规定，对违反“减负”规定的实行一票否决制。
其次，我们要依法治教，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。全面推进党务、校务公开和民主管理，进一步建立和完善学校工会制度，继续推进教育采购制度。积极搞好教育收费规范学校的创建工作，进一步加强财务管理、校产、校具管理、食堂管理;加强学籍管理、档案资料管理。
(2) 完善管理机制，创新督导评价机制
各分管领导，分工明确、职责分明、责权利挂钩，最大限度地调动全体教职员工的教育管理积极性，提高“少先大队”管理功能。要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系，提高素质教育评价的权威性、实效性。本学期将实行不定期的年级视导制。健全和完善教师业务档案，实行教学业务考核积分制，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长均成为评价者，参与学校的教育评价，创设多元化评价体系。
(六) 坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质
一流的教育，要靠一流的干部、一流的教师来创造。一流的学校，同样要靠一流的校长、一流的教师来创建。因此，我们一定要以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设“名校”的新目标，采取超前建设、整体推进、分层提高的战略，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，积极推进培育名师名校长的进程，努力构筑我校教育发展的人才高地。
(1)切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用
以抓党的建设为根本，保证和促进学校教育事业健康发展。切实加强党建工作，努力提升工作水平。
首先，要下大力气抓好领导班子建设。一要选好人、用好人。要在教育改革实践中考察了解和培养使用干部，把那些政治思想强、有开拓创新精神、对己严格要求、群众信誉度高的党员提拔到领导岗位上来。二要认真落实党的民主集中制。要正确处理好工作关系、书记与委员的关系，班子成员之间要互相信任，工作上互相补台，重大问题集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。三要注重班子成员政治素质的提高。要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。四要廉洁从政，严格要求自己，加强学习，加强世界观的改造，追求正确的人生观、价值观，追求清廉的为教之道、清白做人的人生境界，淡泊名利，廉洁自律。五要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。六要切实加强对学校工会、少先大队工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。
其次，要下大力气抓好党建工作。一要建立和健全党建工作机制和各项规章制度，把学校党建纳入学校工作之中，互相配合，互相促进，相得益彰。三要研究和创新基层党建工作，与时俱进，给党建工作赋予新的内容和形式，让党建工作活起来。四要加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。要加强入党积极分子队伍建设，主动开展教育引导工作，努力把社会各方面先进分子凝聚在党组织周围。探索和建立党员队伍自我纯洁机制，严肃处置不合格党员，提高党组织的战斗力。
(2)优化教师队伍建设，着力塑造教师新形象
要争当牌楼教育排头兵，队伍建设是关键。因此，我们必须坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地
首先，丰富教育活动，深化师德建设。进一步加强教师职业道德教育，深入推进现代师表工程。我们要充分发挥工、青、妇组织的教育作用，积极开展争创“文明办公室”和“学《规范》《纲要》，树师德标兵”等活动，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。严禁在职教师违反规定从事有偿家教。广大教师要注重自身职业道德修养的提高，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，全面以身作则，自觉率先垂范。
一、教育成长目标：
认真学习，吸收精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。
二、专业成长目标：
以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生发展方向为出发点，认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。
三、学习成长计划：
1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。
2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践，多听多学，给自己充电。
3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。
四、自身现况分析：
成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的几年里，我认真备课，积极学习老教师的长处，多向老教师了解学生，已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知，我认识到我的课堂还存在着许多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。
五、成长途径分析：
1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。
2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术实践活动，教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上，能灵活的运用一些新颖的教法。
3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。
4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到胸中有墨水。
5、全面提高专业素质
(1)、多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。
(2)、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。
(3)、多反思，在总结经验中完善自我。
(4)、多写，认真阅读教育名著，即时随笔。
(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动，提升自己的知识水平。
(6)、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。
(7)、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我发展。
以上是我一些不成熟的想法和计划，在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的教师。
一、指导思想：
新学期，我们坚持以“科学发展观”为指导，全面贯彻落实党的教育方针。以学校发展为前提，以教研为重点，以规范管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建平安和谐校园，努力提高学校的教育教学质量。
二、工作目标：
1、 利用现有资源建设校园文化，让校园里面充满文化氛围。
2、 安全工作始终是学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，大力开展平安、和谐校园建设。建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实、实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。要继续做好校园安全保卫工作，要进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全检查工作。做到全年无重大安全事故。花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生等做好安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。
3、深化德育教育：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的的日常行为习惯。
4、深化教学研究：采用帮带的形式促进教师在教学方法上共同进步，以实施“有效性教学”和“参与式教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成勤学、好学、乐学的习惯，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、努力打造一支善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。
6、特色教育工作：继续开展以特色教育为先导的教育理念，抓好书法及美术教育，突出英语特色。
三、工作要点：
(一)进一步做好安全工作
领导班子建设：安全工作由李燕梅老师具体负责，并制定出“安全工作计划”、“安全工作应急预案”和“考核方案”，做到管理有制度，执行有依据。
安全管理要常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想，经常反思安全工作，明确工作职责;仔细排查安全漏洞，彻底整治安全隐患;要做到“四个结合”、突出“四字特色”、抓住“四个重点”来保证安全工作。四个结合即①安全工作与养成教育相结合②安全教育与教学管理相结合③安全教育与心理健康教育相结合④安全教育与排查整改相结合;四字特色①强调一个“严”字，严密制度②注重一个“实”字，安全工作必须落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效③坚持一个“恒”字，做到勤说、勤查警钟长鸣④讲究一个“活”字，把安全教育融入丰富多彩的活动之中;安全工作要抓好“四个重点” ①交通安全抓管理②环境卫生抓保洁③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。
要求以班为单位开展“安全伴我行”系列教育活动。确保学生“高高兴兴来上学，平平安安回家去”。
(二)进一步加强师德师风建设。
组织教师认真学习新的《义务教育法》和《学校的各项管理规定》，进一步规范教师的教学行为。切实做到三点：对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生;严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生;正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。
调动党员教师的积极性，普吉校区现有党员教师6名，占教师总数的三分之一，为了进一步落实“保持共产党员先进性教育”，让每一位党员教师起先锋模范带头作用，争当优秀教师 ，从而带动其他教师向党员教师靠齐。
(三)坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。
普吉校区的德育工作由杨丽芳老师具体负责， 建立特殊***，定期和这部分学生谈话交流，动员全体教师关心、爱护他们，帮助他们解决一些实际困难。
1、重视学校文化的建设。加强校园文化环境建设，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好红领巾广播站，学生宣传栏，班级墙报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。重视校园文化，班级文化，教师文化的建设工作，形成向上、求真、求美的学校文化。
2、加强德育队伍建设。(1)所有的教职工要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，切实履行职责。(2)以班主任为主体，通过各种形式的活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨，强化任课教师职责，不断提高班主任的整体素质。
3、落实德育常规工作。
组织开展各类专题教育活动，如开展“禁毒，禁赌，禁进网吧”教育，争做“安全文明使者”活动;开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。
4、(1)组织并开展好“读一本好书”的读书活动，要通过活动明理、晓行，最后内化为自己的自觉行为。(2)无论是日常教学，还是大型教育活动，真正使我们的教育达到育人的目的，为学生终身发展奠基。
5、以“六一”汇演为契机，深入开展德育教育。
(四)、坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进教职员工的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将“三生教育”融入到学校教学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、家长、学生的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
(五)、强化教学常规管理，向管理要质量。
1、严格执行课程计划。
严格按照课程计划安排课程，严格按照课程表规定开足课程、上足课程。
2、严格检查。
教学质量的提高不是光靠嘴巴说说就行的，关键在于执行，而执行的关键在于监督。严格按照学校校历表安排各项工作，做到不拖沓，事事有人做，事事有人管。基本上解决执行难的问题。
1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉 课前预习。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。
5、作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。
6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。
7、学年各科成绩计划:语文:95分 数学:100分 英语:98分 科学: 分 品德与社会:90分信息技术:95分
新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：
一、指导思想方面：
认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地。
二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。
1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。
经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。
四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过计算机初、中级水平考试，部分老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多教师计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划如下：
一、指导思想：以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析共有学生37人，其中男生21人，女生16人。
具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面：
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”.
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正是范”,时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
处理班级事务，注意学生安全。
八、家访、来访工作的开展
向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。
九、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
一、学习方面
1、老师布置的作业要按时完成。
2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)
3、仔细、认真的听老师讲课
4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你。
5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习。
二、纪律方面
1、上课坐端正
2、上课不开小差，不说话，不打闹
3、老师在讲课时，不要乱发言
三、读书方面
1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书
2、每天写日记、争取多写博文
四、其他方面
跟同学之间要互相帮助，团结友爱。多向那些学习好的同学学习，学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。
新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前。
星期一到星期四
15:40---16:20 家庭作业(回家自己要积极主动的去完成家庭作业)
16：20---17:30 自由活动，可供选择内容如下
分钟练字(必选) 15分钟体育锻炼(必选) 分钟电脑 15分钟听歌 分钟唐诗
17:30----18:00 听写生字，背诵课文或一个话题说几句话。
18:00----18:30 晚餐
18:30----19:20 数学语文开心练习各一页。
课外阅读15分钟(看完后要大致说说内容) 19:20----20:30 看电视，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶
20:50----21:00 洗漱睡觉。
星期五：16:30---17:20 完成数学作业。 晚餐后妈妈陪着孩子去亲子馆阅读。 22:00之前睡觉。
星期六： 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 完成语文作业。 22:00之前睡觉。
星期日： 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 数学语文开心练习各一页，课外阅读15分钟。 21:00 睡觉
加分政策：数学全对的一页加1分，抄写生字全对加2分，默写全对加3分， 袁老师免作业加5分，背一首唐诗加5分，主动阅读的加1分。 课文背诵完全正确的加3分，主动写日记的加5分......
减分政策：抄写生字错一个减1分，默写生字错一个减1分，背诵课文错2个减 1分，没用黑皮本抄作业减2分，没穿鞋子在地上走减1分
阳春三月，春意盎然，大地上到处都是绿色生机的体现，绿色的树叶，绿色的小草，绿色的柳枝，绿色山水东钱湖!就让我们一起来东钱湖开始20xx年(中国年)的踏春之旅!为丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生春游活动。为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，特制订春游活动方案如下：
一、活动目标
1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。
2、以春游为主题，融资料搜集、经费计算、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
二、活动安排
1、活动对象及交通方式：全校师生乘汽车(每班一辆45座标准)。
2、地点：东钱湖，活动内容：漫步游览东钱湖，举办爱护绿色、保护生态签名活动,参观国防教育基地，夏园活动主场地，体验车游东钱湖、进行放飞风筝活动、参观“中国南宋时期唯一”石刻公园，了解中国传统“忠孝”文化、宁波历史文化。
3、往返时间：20xx年4月2日(星期五)开展春游活动上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全体学生清校。
三、领导小组成员：
四、活动组织时间表：
五、各班带队教师及车辆安排表：
六、收费要求：春游费用为60元/人(包含：交通费、门票费、活动费、保险费四项)。学生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班级统一收费，学校不收费。
七、注意事项：
1、春游期间一切行动听指挥。每班配两位带班教师。在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。准时出发，准时返校。六个年级段分别有一名行政领导负责管理安全工作。带队老师要认真做好组织管理工作，在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
2、全体学生必须穿校服，戴红领巾;带好适量的干粮，午餐自行解决。各班可组织学生以小队为单位，带好一次性桌布。注意饮食安全，自助午餐在空旷的草地上为宜，中队娱乐以较静态的活动为宜。要求晕车的学生，自备晕车药、垃圾袋。
3、请带队老师时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，上、下车不拥挤，发扬谦让精神;旅途中不能将手、头伸出车窗外，不大声喧哗;过马路时，严格遵守交通规则;参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
4、强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写;注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
5、注意活动安全，防止学生摔伤和落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。
6、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。
下午2：15清校学生按时回家，教育学生严禁在校外逗留。值周教师、值周中队检查清校情况。
一、 预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点：
1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。 、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。
3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。
4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。
5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。
四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：
1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。
2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。
3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。
6、在达到上面要求基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。
一.按时作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。
八. 坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的学习计划如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到:1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
这是一个新的学期，新的学期里有新的知识，让我们一起在新知识的海洋中遨游吧!
一个新的学期当然要有一个新的打算了，以下就是我的打算：
一、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。
二、无论是在家里还是在学校，都要认认真真、仔仔细细地完成老师布置的每一个家庭作业和课堂作业，不能欠作业。
三、要多看课外书，特别是对自己学习有帮助的书要多看。
四、在家里，自己的事情要自己做，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯。
五、不迷恋游戏机，电脑网络游戏。
六、每天看电视时间不限，不能超过一个半小时。
七、不吃零食，吃好早、中、晚三餐主食就行了。
八、学习上有不懂的，要积极问老师，做一个勤学好问的学生。
九、团结同学、尊敬师长是小学生的基本品质。
我对自己也就只有这九大要求，希望自己能做到，不要让家长，老师还有自己失望。
新一学期来临了，在这之际，假期也渐渐消逝，从快乐的暑假中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。
首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期，新打算，也为新的目标努力。
指导思想
安全教育是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定。为使教师、学生真正树立起"安全第一"的思想观念，对安全工作真正作到认识到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进行安全教育，全体教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》
和《小学生安全工作暂行条例》及时对学生进行一日常规教育。
工作要求
一，对教师的要求
1，教师是教学管理和学生人身安全的组织者和责任人，不但要终于职守、严以律己，而且要关心学生，建立融洽的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。
2，教师必须安排好学生一天的学习、生活，学生离校时教师必须带队把学生送到安全地带。
3，通过班会、活动课、专题讲座、安全知识竞赛，及时对学生进行安全知识教育，不断增强学生的安全意识。
4，采取多种形式进行防火、防震、防电、防毒教育，做到防患于未然。
5，教育学生注意饮食卫生。
6，教育学生遵守交通规则，注意交通安全。
7，课间、活动课、体育课、实验课、各种活动教师要注意保护学生。
8，在校期间不会客，不接触不三不四的人，当学生、学校利益受到侵害时，教师要挺身而出，敢于斗争。
二，对学生的要求
1，及时到校，按时作息，不随便在校园内追逐打闹。
2，不随便到校外餐点买零食，不吃陌生人给的东西，不吃霉烂变质的东西，不喝生水。
3，不随便到汪塘、水库、河流洗澡，不在高大建筑物、高压线、大树下避雨，不爬高，不到危险的地方玩耍，外出时必须经家长同意或带领。
4，上学、放学路上要排好队，不追逐不打闹，不随便爬机动车辆。
5，不看不健康的书刊及影视制品，不到游戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。
6，上体育课、实验课时一切听从指导教师安排，不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。
7，对身边发生的危险事情及时报告或报警。牢记"110120xx9"等特殊号码。
8，同学之间团结友爱，互帮互助，相互谅解，如有矛盾请老师解决。
三，对负责任的要求
1，学校负责人对全校安全负责，并督促监督教师做好安全工作。
2，定期召开校会进行安全知识讲座，并上好安全知识课。
3，关心学生的衣食住行，严禁学生乱买零食，坚决取替学校周围的小卖部，强化学校周边环境。
4，严禁教师体罚和变相体罚学生。
5，对体育用品、试验用品严加管理并实行教师负责制，用时严格登记，定时交还。
6，定期对校舍进行检查，如有问题及时汇报，并妥善处理。
7，定期开好家长会，向家长通报学校安全工作情况，使学校、家庭互相沟通，共同管理学生。
8，加强学校内部管理，坚持一日常规检查，及时总结反馈。
9，监督接送学生用车，对违反规定的及时制止，不听劝阻者上报有关部门。
10，为维护学校、教师、学生利益，敢于挺身而出。
书森小学常规管理计划
指导思想
常管理是学校工作的重要组曾部分，它贯穿于学校工作的始终。为了进一步提高课庄小学常规管理水平，抓细抓实常规管理。实行目标管理与过程管理相结合;定期交流和适时检查相结合的原则，制定常规管理计划。
工作要求
一、对教师的常规管理。
1、本学期为确保教学工作顺利进行，学校加强对教师的管理，建立健全教师档案。对每位教师的备课、作业批改、业务学习、班级管理、组织纪律、护送学生，进行全面记录并张榜公布。每位教师必须提前半小时到校，按时签到。值日教师要认真负责，打扫好卫生，管理好学生，上好课间操，放学后把学生送到安全地带。定期进行家访并开好家长会，对学生负责对家长负责。积极带领学生参加有益的活动。对值日教师值日期间的安全问题实行一票否决制。
2、改变陈旧的教学观念，积极参加新课改，把握教材，掌握重点难点，确定教学目标(知识、情感、能力)。采取多种课堂教学形式，激发学生学习兴趣。
二、对班级的常规管理
1、坚持每日晨检、开好班会，每两周进行一次小结、更换一次板报。
2、对学生的组织激励、学习习惯、品德行为和卫生等提出具体要求，每周、每天的行为做好记录，对好人好事及时表扬。
3、班级之间互相沟通，发现问题及时解决。
4、班主任是班级的第一责任人，对班级负全责。
三、对校园的常规校园管理
建立健全校园、卫生检评制度，合理安排责任区，责任到教师、到班级、到小组。搞好美化绿化，做到三季有花四季常青。搞好校园文化建设。卫生区、厕所定期打扫，保持清洁干净。
四、对学生的一日常规管理
每生能背诵、运用《守则》及《小学生日常行为规范》。当好值日，打扫好卫生，遵守纪律，维护集体荣誉..上学、放学要站好队，注意交通安全。骑自行车的要放置有序。当学校小主人。
暑假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。
四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。作文
其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。
好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。
一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
1、上课认真听讲，不搞小动作，不和同学讲话，上课做好笔记。
2、回家认真写作业，把字写端正、做完作业给妈妈检查。
3、每天在家预习新课15分钟，复习旧课15分钟，坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。
一、锻炼好身体:
1、每天跳绳10分钟。
2、保持正确坐姿，保护好视力。
二、培养好习惯:
1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。
、独立思考问题的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，及时巩固;准备《错题难题本》，及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。
三、培养好性格:
1、自信、做到相信自己能行，大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。
四、学习好知识:
(一)语文
1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书15分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
(二)数学
1、算，每天口算训练一页。
2、每天认真完成老师布置的作业。
(三)英语
1、每天读英语20分钟。
2、每天读大山外语英语书20分钟。
(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。
总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。
一、学生情况分析
我校三年级的学生没有基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果；四、五、六年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。
二、教学要求和目标
1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。
3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。
6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。
三、教学重点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、教学难点
低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
高年级：掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法，并开展一些有趣的活动、游戏，让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、鼓励学困生。我们英语老师最头痛的是学困生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励学困生，善待学困生，纠正学困生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进学困生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
新学期又开始了，为使学生能够尽早从寒假散漫、自由的状态中调整过来并适应学习新阶段，更为顺利地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、学生基本情况分析
我班共有学生xx名，女xx名，男xx名。全班学生学习积极性高，课堂勇于发言，但自我约束性不强，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、上好开学第一课，进行“知识守护生命”为主题的安全卫生等方面的教育。
2、学校及班级常规教育，包括课堂常规、课间常规、集会常规、交通安全常规等方面的教育。
（1）了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
（2）组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
（3）良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
（A）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
（B）选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
（C）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。
（4）加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
（5）培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。
3、积极组织学生参加学校组织的各种活动，提高班级凝聚力和同学之间的合作精神。
4、结合一些节假日，对学生进行相关教育。（如三八妇女节、清明节、植树节等），并组织学生积极参与社会实践活动。
寒假马上就要结束了，我也将进入小学最后一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。
在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。
还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。
坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。
星期六继续到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。
星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。
在小学最后的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。
为响应区教育局倡导的“4+2”特色教育，我校于20xx年3月22日组织了全校1600多人的大型春游活动，此次活动的目的是帮助孩子亲近自然、感受自然界的美好，提高学生的生活处理能力，培养学生爱山爱水保护环境的良好 习惯，让同学们懂得团结协作。这么大型的春游活动，能比较顺利圆满的完成，其原因有：
一、活动有序，按部就班
1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、副校长、教务、大队辅导员、年级组长，层层协调指挥。
2、3月19日组织学校领导和全体班主任集中商讨春游活动安排，确定春游地点及校行政人员分工，制定学校春游安全预案。各年级安全预案的拟定及审查。
3、3月20日学校出资4000元组织教师采购春游活动相关用品。 4、3月21日各班利用班会课开展春游安全专题班会，加强对学生的安全纪律教育。
5、3月22日，全体师生8点30分到学校操场集合，各班清点人数，未到的学生，班主任及时与家长联系，摸清情况，如实登记。
6、活动结束全体老师组织学生回到学校，清点人数统一放学。
二、化整为零，减少隐患
我校在校学生1665人，在职教师63人，如此庞大的集体要在一个地方活动，存在极大的安全隐患。为解决这一问题，我校以年级为单位确定春游地点。
三、活动要求明确，学生玩有所乐，玩有所得
1、一、二年级寻找春天，结合学科教学让孩子们听听鸟鸣，看看树芽，比比树高、矮、粗、细，争做文明小学生环保小天使。
2、三、四、五年级学生，带少先队队旗，争做文明少先队员。亲近自然、感受自然界的美好，收集动植物标本。
3、六年级学生植树，带学校校旗。争做文明学生，树三小形象。
四、活动内容丰富，同学们乐不思蜀
除了学校按排的活动要求外，各年级组还自行按排其它学生感兴趣的活动，如野炊、放风筝、挖宝藏、歌舞表演等。
春游这一次活动，是玩的课堂、是学习的课堂、是团结协作的课堂、是自我展示的课堂、是学生素质得到提升的课堂……安全第一，素质同样第一，这是一次有意义活动。
一、指导思想：
深入学习贯彻党的XX大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面。
二、突破创新办实事工作目标。
1、一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列。
2、把握两个重点：(1)竭力改善办学条件(拟修建学生食堂、学生宿舍);(2)确保安全稳定，创安全文明平安校园。
3、办四件实事：
(1)完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破。
(2)抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作，力争出特色。
(3)抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度。
(4)抓实“阳光体育”锻炼工作。亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女。
三、具体工作要求
(一) 坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展
树立 “以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念。实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：
(1) 优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合
优越的教育环境，是学生学习的物质基础;良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径。因此，我们要坚持科学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。
首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目。加强校园文化建设，创设一流的人文环境。管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件。加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来。
其次，充分发挥教育资源优势，拓展教育空间，实现学校、家庭、社区教育联动，进一步办好家长学校。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。加强现代教育技术课题研究，开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革。同时，充分发挥教育技术装备的作用，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力。加强图书室的管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。
(2)强化幼、小衔接，促进小学、幼教事业协调发展。
抓好幼儿入园工作，实施365天天天招生的计划。其次，加强幼教研究，规范幼教管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。
(二) 坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设
(1)加强学生思想道德建设
本学期，我们进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人、学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。重点要把贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，真正做到人人皆知、人人践行。继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案”，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创区级德育示范学校。
(2)加强德育基础工程建设
本学期，我们要从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。积极组织实施名班主任工程，举行班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，办好家长学校，继续办好红领巾广播、画廊、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高德育工作实效。
(三)加强师生安全教育
学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，并层层签定责任状。明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通、自然灾害安全放在突出位置，加强学生食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。深入开展“创建安全文明校园”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(四) 坚持质量立校，扎实推进素质教育
推进素质教育，是一项长期的艰苦的工作。进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。
(1)加强学习研讨，切实提高课改水平
本学期，紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。
(2) 加强课程建设，促进学生全面发展
首先，高度重视小学英语学科的教学与管理。重视英语课程设置，开齐上足英语课 ;加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动，提高英语教师教学业务素质;开设英语学习俱乐部，创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学研究，努力提高英语教学质量。
其次，充分发挥校本资源，开发校本课程。 同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作条例，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，确保学生每天在校锻炼一小时，提高体育教学质量和运动水平。
(3)加强特色建设，打造学校特色品牌
加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，力争用1—2年的时间创建区级特色学校。 开展科技特色教育，创建学校群体特色。健全和完善科技教育工作领导小组，制定切实可行的科技教育工作计划，通过科普知识教育、科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动，向学生介绍科普知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识和创新能力。艺术小组、电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。(五) 坚持依法治教，着力提高学校科学管理水平
加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质量的有效保证。因此，我们要坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，着力提高科学管理水平。
(1)坚持依法治教，规范各项管理
首先，狠抓教育教学常规，加强教学工作管理。素质教育是全面的质量教育，教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量，确保素质教育的最优化。教导处要加强教学“六认真”工作检查，每月组织一次教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。在教育教学管理上，我们要依法治教，坚决做到“五坚持，五不准”，坚决贯彻“减负”有关规定，对违反“减负”规定的实行一票否决制。
其次，我们要依法治教，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。全面推进党务、校务公开和民主管理，进一步建立和完善学校工会制度，继续推进教育采购制度，从制度上防止腐败现象的发生。积极搞好教育收费规范学校的创建工作，进一步加强财务管理、校产、校具管理、食堂管理;加强学籍管理、档案资料管理。
(2) 完善管理机制，创新督导评价机制
各分管领导，分工明确、职责分明、责权利挂钩，最大限度地调动全体教职员工的教育管理积极性，提高“少先大队”管理功能。要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系，提高素质教育评价的权威性、实效性。本学期将实行不定期的年级视导制。健全和完善教师业务档案，实行教学业务考核积分制，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长均成为评价者，参与学校的教育评价，创设多元化评价体系。
(六) 坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质
一流的教育，要靠一流的干部、一流的教师来创造。一流的学校，同样要靠一流的校长、一流的教师来创建。因此，我们一定要以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设“名校”的新目标，采取超前建设、整体推进、分层提高的战略，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，积极推进培育名师名校长的进程，努力构筑我校教育发展的人才高地。
(1)切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用
以抓党的建设为根本，保证和促进学校教育事业健康发展。切实加强党建工作，努力提升工作水平。
首先，要下大力气抓好领导班子建设。一要选好人、用好人。要在教育改革实践中考察了解和培养使用干部，把那些政治思想强、有开拓创新精神、对己严格要求、群众信誉度高的党员提拔到领导岗位上来。二要认真落实党的民主集中制。要正确处理好工作关系、书记与委员的关系，班子成员之间要互相信任，工作上互相补台，重大问题集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。三要注重班子成员政治素质的提高。要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。四要廉洁从政，严格要求自己，加强学习，加强世界观的改造，追求正确的人生观、价值观，追求清廉的为教之道、清白做人的人生境界，淡泊名利，廉洁自律。五要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。六要切实加强对学校工会、少先大队工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。
其次，要下大力气抓好党建工作。一要建立和健全党建工作机制和各项规章制度，把学校党建纳入学校工作之中，互相配合，互相促进，相得益彰。三要研究和创新基层党建工作，与时俱进，给党建工作赋予新的内容和形式，让党建工作活起来。四要加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。要加强入党积极分子队伍建设，主动开展教育引导工作，努力把社会各方面先进分子凝聚在党组织周围。探索和建立党员队伍自我纯洁机制，严肃处置不合格党员，提高党组织的战斗力。
(2)优化教师队伍建设，着力塑造教师新形象
要争当牌楼教育排头兵，队伍建设是关键。因此，我们必须坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地
首先，丰富教育活动，深化师德建设。进一步加强教师职业道德教育，深入推进现代师表工程。我们要充分发挥工、青、妇组织的教育作用，积极开展争创“文明办公室”和“学《规范》《纲要》，树师德标兵”等活动，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。严禁在职教师违反规定从事有偿家教。广大教师要注重自身职业道德修养的提高，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，全面以身作则，自觉率先垂范。
一、指导思想：
新学期，我们坚持以“科学发展观”为指导，全面贯彻落实党的教育方针。以学校发展为前提，以教研为重点，以规范管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建平安和谐校园，努力提高学校的教育教学质量。
二、工作目标：
1、 利用现有资源建设校园文化，让校园里面充满文化氛围。
2、 安全工作始终是学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，大力开展平安、和谐校园建设。建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实、实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。要继续做好校园安全保卫工作，要进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全检查工作。做到全年无重大安全事故。花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生等做好安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。
3、深化德育教育：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的的日常行为习惯。
4、深化教学研究：采用帮带的形式促进教师在教学方法上共同进步，以实施“有效性教学”和“参与式教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成勤学、好学、乐学的习惯，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、努力打造一支善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。
6、特色教育工作：继续开展以特色教育为先导的教育理念，抓好书法及美术教育，突出英语特色。
三、工作要点：
(一)进一步做好安全工作
领导班子建设：安全工作由李燕梅老师具体负责，并制定出“安全工作计划”、“安全工作应急预案”和“考核方案”，做到管理有制度，执行有依据。
安全管理要常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想，经常反思安全工作，明确工作职责;仔细排查安全漏洞，彻底整治安全隐患;要做到“四个结合”、突出“四字特色”、抓住“四个重点”来保证安全工作。四个结合即①安全工作与养成教育相结合②安全教育与教学管理相结合③安全教育与心理健康教育相结合④安全教育与排查整改相结合;四字特色①强调一个“严”字，严密制度②注重一个“实”字，安全工作必须落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效③坚持一个“恒”字，做到勤说、勤查警钟长鸣④讲究一个“活”字，把安全教育融入丰富多彩的活动之中;安全工作要抓好“四个重点” ①交通安全抓管理②环境卫生抓保洁③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。
要求以班为单位开展“安全伴我行”系列教育活动。确保学生“高高兴兴来上学，平平安安回家去”。
(二)进一步加强师德师风建设。
组织教师认真学习新的《义务教育法》和《学校的各项管理规定》，进一步规范教师的教学行为。切实做到三点：对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生;严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生;正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。
调动党员教师的积极性，普吉校区现有党员教师6名，占教师总数的三分之一，为了进一步落实“保持共产党员先进性教育”，让每一位党员教师起先锋模范带头作用，争当优秀教师 ，从而带动其他教师向党员教师靠齐。
(三)坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。
普吉校区的德育工作由杨丽芳老师具体负责， 建立特殊***，定期和这部分学生谈话交流，动员全体教师关心、爱护他们，帮助他们解决一些实际困难。
1、重视学校文化的建设。加强校园文化环境建设，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好红领巾广播站，学生宣传栏，班级墙报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。重视校园文化，班级文化，教师文化的建设工作，形成向上、求真、求美的学校文化。
2、加强德育队伍建设。(1)所有的教职工要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，切实履行职责。(2)以班主任为主体，通过各种形式的活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨，强化任课教师职责，不断提高班主任的整体素质。
3、落实德育常规工作。
组织开展各类专题教育活动，如开展“禁毒，禁赌，禁进网吧”教育，争做“安全文明使者”活动;开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。
4、(1)组织并开展好“读一本好书”的读书活动，要通过活动明理、晓行，最后内化为自己的自觉行为。(2)无论是日常教学，还是大型教育活动，真正使我们的教育达到育人的目的，为学生终身发展奠基。
5、以“六一”汇演为契机，深入开展德育教育。
(四)、坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进教职员工的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将“三生教育”融入到学校教学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、家长、学生的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
(五)、强化教学常规管理，向管理要质量。
1、严格执行课程计划。
严格按照课程计划安排课程，严格按照课程表规定开足课程、上足课程。
2、严格检查。
教学质量的提高不是光靠嘴巴说说就行的，关键在于执行，而执行的关键在于监督。严格按照学校校历表安排各项工作，做到不拖沓，事事有人做，事事有人管。基本上解决执行难的问题。