大班学期计划上学期【合集3篇】

大班学期计划上学期(通用3篇)

大班学期计划上学期 篇1

一、指导思想:

本学期,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境

二、工作目标:

1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际,找准基点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式。

3、明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

三、具体安排:

二、三月份:

1、更换班级家长园地。

2、了解新插班生的基本情况。

3、制定班级家长工作计划

4、填写、发放家园联系手册。

5、召开家长会,讨论如何进行幼小衔接工作。

6、开展“三八”爱妈妈活动。

四月份

1、开展家长半日开放活动 。

2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

3、 请家长配合培养幼儿良好的生活卫生习惯。

五月份

1、开展欢庆国庆。

2、开展家长半日活动

3、庆六一活动。六月份

1、幼儿毕业典礼,并组织家长参加。

2、家长调查问卷活动。

3、做好幼小衔接工作。

大班学期计划上学期 篇2

一、班级情况分析。

本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大部分孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。

二、班级工作目标及措施。

1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。

2、培养孩子的自理能力,例自己叠被子等。

3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。

4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。

5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。

三、做好幼小衔接工作。

在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

四、 具体教学内容如下:

第一周:生字 一、二、三、十、八、人

拼音 a o e

数学 5以内的加法

儿歌 奶奶过生日

第二周:生字 个、大、天、木、不、口

拼音 i u ü

数学 5以内数的组成

古诗 一去二三里

第三周:生字 白、云、山、月

拼音 b p m

数学 5以内的大小比较

儿歌 我是男子汉

第四周:生字 中、了、门、四

拼音 f d t

数学 5以内数的减法

古诗 山行

第五周:生字 五、六、上、下

拼音 n l g

数学 5以内的分解

儿歌 蛤蟆搬家

第六周:生字 手、小、开、工

拼音 k h j

数学 5以内数的加减混合运算

古诗 游子吟

第七周:生字 出、来、生、日

拼音 q x zh

数学 10以内的加法

游戏 小老鼠

第八周:生字 母、衣、少、见

拼音 ch sh r

数学 10以内的组成

游戏 接力棒

第九周:生字 七、九、又、左

拼音 z c s

数学 10以内的减法

儿歌 午夜饭

第十周: 生字 飞、火、年、是

拼音 y w

数学 10以内的分解

歌表演 拉钩钩

第十一周:生字 右、北、风、毛

拼音 复习单韵母、声母

数学 10以内加减混合运算

折纸 小鱼

第十二周:生字 车、目、水、里

拼音 复习单韵母、声母

数学 10以内加减混合运算

折纸 小鱼

第十三周、第十四周复习一至六周学习内容及练习册

第十五周、第十六周复习七至十二周学习内容及练习册

另学习舞蹈4个。

大班学期计划上学期 篇3

主题:符号小精灵

活动一:一样多和=

活动目标:

1、初步理解=、

2、尝试在日常生活中解决数学问题。

活动二:不一样多和不等于

活动目标:

1、能理解不一样多和不等于的意义,并能用不等于表示两个物体的数量关系。

2、能体验数学的乐趣。

活动三:+小精灵

活动目标:

1、能理解+的意义,并能灵活运用+表示两个数量间的关系。

2、培养灵活运用知识的能力。

活动四:—小精灵

活动目标:

1、能理解—的意义,并能用—表示物体的关系。

2、能灵活思考问题。

语言:

主题:多彩的世界

活动一:月儿圆月儿弯

活动目标:

1、能体会与别人交流沟通的乐趣,积极大胆地表达自己真实的'想法。

2、能围绕自己的观点,用清晰的语言讲述理由。

3、能专心聆听别人的意见,并学会用语言表达。

活动二:飞呀飞

活动目标:

1、培养幼儿用完整连贯的语言描述故事的情景,丰富词汇。

2、引导幼儿在体验情景的基础上,展开丰富的想象并表述。

活动三:绿、金、银三张毯

活动目标:

1、学习用动作表演儿歌和其他文学作品。

主题:拥抱大自然

活动一:春娃娃

活动目标:

1、通过朗诵理解散文的内容和情感。

2、运用丰富的词汇描述春天的美丽。

艺术:

主题:我长大了

活动五:音乐活动—十字路口

活动目标:

1、感受歌曲的曲调和节奏大胆创编歌词。

2、尝试用动作模仿交警忙碌指挥交通的情景。

3、鼓励幼儿根据音乐灵活变换动作。

主题:多彩的世界

活动一:音乐游戏—多变的造型

活动目标:

1、培养幼儿音乐的节奏感及对音乐的反应能力。

2、发挥幼儿想象力,鼓励幼儿创造与他人不同的造型。

活动二:手工活动—彩绳造型

活动目标:

1、引导幼儿学会用彩绳拼摆各种细条图案。

2、在活动中鼓励幼儿大胆想象和创造各种符号。

活动三:美工活动—欣赏和创造

活动目标:

1、学会用剪、撕、拼、贴等方法制作有意思的画。

2、鼓励幼儿大胆创作,激发幼儿的想象力和创造力。

健康:

主题:多彩的世界

活动一:彩色的梦

活动目标:

1、引导幼儿发挥想象,进入宁静、宽松、愉悦的情景之中。

活动二:彩色的气球

活动目标:

2、学会用彩色气球玩多种游戏,训练动作的灵活性、协调性。

3、发展走、跑、跳、抛、投等多种动作。

4、学习与同伴合作,体验万秋实的愉快情绪。

主题:拥抱大自然

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