焊工实训报告【3篇】

焊工实训报告(通用3篇)

焊工实训报告 篇1

实训时间:20xx.11.6

实训地点:焊工实训室

指导教师:肖道成、陈昌华

实训目的:

1、简单了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、学会正确的焊接,并能正确使用一种焊接工件方式。

原理:

1、简介:焊接,就是用热能或者压力,或者两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的工作方法。

2、焊接种类:钎焊、氧—乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

3、安全操作:

1)防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳电缆是否良好。

2)防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光,可对眼睛和皮肤有刺激作用,焊接过的共建不要用手触摸,敲击焊渣时,要用力适当,注意方向。

3)防护用品:电焊面罩、皮手套、胶底鞋。

4)设备的安全,交流的弧焊机。焊钳不要放在工体上或者工作台上,以免短路烧坏焊机。工作中,如发现高热现象或焦臭味,立即停止工作,关掉电源,然后报告老师。

4、工艺:

1)引弧:接触法。轻轻接触,迅速提起2-4mm.

2)运条:把握好焊条角度,基本上垂直于工件,而向前进放行倾斜5-15度。前进速度要缓慢,均匀且呈直线状。

3)结尾段弧形,降温,在引弧。

实训内容:

一、基本知识: 交流电焊机和直流电焊机的大致结构及应用。

(1) 电焊条的规格、组成和作用。

(2) 手工电弧焊的工作原理、特点、种类及应用范围。

(3) 平焊的过程、引弧、运条稳弧的方法。

(4) 常见焊缝的缺陷及产生原因。

(5) 焊接安全技术。

二、基本技能:

手工电弧焊引弧。 平焊。 气焊火焰的调节极其应用。 气焊。气割。

实训结果:

焊工老师交给我们的任务是将两根直铁棒平焊到一起。最后以我们的最终作品来给我们评定实训分数。铁棒是我们自己去手动切割并加工成的。因为底气不甚充足,我做了多对铁棒,这样,我就可以拿另外几个作个练习。最后的结果是差强人意。离老师所说的初级水平看起

来上有一段不小的距离。事实也难怪,毕竟我们只有一天的实训时间,说白了,还不到六个小时。

总结体会:

应该说,在我已开始所接触到的这些工种里面,焊工是最轻松的活计。因为我们可以不必像前几次那样站着工作,我们可以带上专用的'皮手套等,坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。当然,这也是一门学问,而且,学问很大。以前不曾注意过,听老师说:一个中级焊工,也就是焊接技术相当全面的一个焊工,在全国各地现在的收入水平是至少4000元以上。那时候心里很惊讶!

焊接的技术很宽泛,而我们学习的只是平焊一种,也就是最简单最基础的焊接技术。但就算如此,也是困难重重。那小小的焊条,仿佛就是跟你过意不去一半,有时候已经接触了工件,却偏偏不无法引起电弧,左右折腾半天,仍然不知所措。有时候,好容易弄出来火花了,拿着焊条一路顺利的焊接了下去,摘下帽子一看,全傻了眼了,不知道焊的是什么。全变形了。这就是老师所说的掌握不住高度和速度的问题,也就是经验不够。当然,焊工最重要的还是安全问题。因为它的高温,一不小心就触伤了皮肤,也因为它的电弧光,对眼睛的伤害相当严重。所以,老师对我们的要求只有一句话:安全第一,然后练习练习再练习。

焊工实训报告 篇2

实训时间:

20xx、11、6

实训地点:

焊工实训室

指导教师:

肖道成、陈昌华

实习目的

1、简单了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、学会正确的焊接,并能正确使用一种焊接工件方式。

原理:

1、简介:焊接,就是用热能或者压力,或者两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的工作方法。

2、焊接种类:钎焊、氧—乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

3、安全操作:

1)防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳电缆是否良好。

2)防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光,可对眼睛和皮肤有刺激作用,焊接过的共建不要用手触摸,敲击焊渣时,要用力适当,注意方向。

3)防护用品:电焊面罩、皮手套、胶底鞋。

4)设备的安全,交流的弧焊机。焊钳不要放在工体上或者工作台上,以免短路烧坏焊机。工作中,如发现高热现象或焦臭味,立即停止工作,关掉电源,然后报告老师。

4、工艺:

1)引弧:接触法。轻轻接触,迅速提起2-4mm.

2)

运条:把握好焊条角度,基本上垂直于工件,而向前进放行倾斜5-15度。前进速度要缓慢,均匀且呈直线状。

3)结尾段弧形,降温,在引弧。

实习内容:

一、基本知识:

交流电焊机和直流电焊机的大致结构及应用。

(1)电焊条的规格、组成和作用。

(2)手工电弧焊的工作原理、特点、种类及应用范围。

(3)平焊的过程、引弧、运条稳弧的方法。

(4)常见焊缝的缺陷及产生原因。

(5)焊接安全技术。

二、基本技能:

手工电弧焊引弧。平焊。气焊火焰的调节极其应用。气焊。气割。

实习结果:

焊工老师交给我们的任务是将两根直铁棒平焊到一起。最后以我们的最终作品来给我们评定实习分数。铁棒是我们自己去手动切割并加工成的。因为底气不甚充足,我做了多对铁棒,这样,我就可以拿另外几个作个练习。最后的结果是差强人意。离老师所说的初级水平看起来上有一段不小的距离。事实也难怪,毕竟我们只有一天的实习时间,说白了,还不到六个小时。

总结体会:

应该说,在我已开始所接触到的这些工种里面,焊工是最轻松的活计。

因为我们可以不必像前几次那样站着工作,我们可以带上专用的皮手套等,坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。当然,这也是一门学问,而且,学问很大。以前不曾注意过,听老师说:一个中级焊工,也就是焊接技术相当全面的一个焊工,在全国各地现在的收入水平是至少4000元以上。那时候心里很惊讶!

焊接的技术很宽泛,而我们学习的只是平焊一种,也就是最简单最基础的焊接技术。但就算如此,也是困难重重。那小小的焊条,仿佛就是跟你过意不去一半,有时候已经接触了工件,却偏偏不无法引起电弧,左右折腾半天,仍然不知所措。有时候,好容易弄出来火花了,拿着焊条一路顺利的焊接了下去,摘下帽子一看,全傻了眼了,不知道焊的是什么。全变形了。这就是老师所说的掌握不住高度和速度的问题,也就是经验不够。当然,焊工最重要的还是安全问题。因为它的高温,一不小心就触伤了皮肤,也因为它的'电弧光,对眼睛的伤害相当严重。所以,老师对我们的要求只有一句话

(3)

课题:

手工电弧焊

姓名:

学号:

实习班级:

实习地点:

实习时间:

20xx~20xx学年第二学期

一、实习目的与要求

(一)知识掌握点

1、了解焊接的基础知识,掌握常用焊接设备的使用方法。

2、掌握焊接生产过程的基本工艺及一般操作技术。

3、了解焊接的安全技术知识,做到安全训练;

(二)能力训练点

通过对简单工件进行焊接,培养学生的焊接工艺分析能力,动手操作能力,为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。

(三)素质培养点

1、培养学生生产管理、质量管理和理论联系实际的科学理念;

2、对学生进行思想作风教育,使其在生产劳动中遵章守纪,树立良好的职业道德观念。

二、实习设备与材料

表1焊工实习所需工装及设备清单

项目名称1、焊机BX3400型6台。

2、焊条E4303型,直径为3.2,50kg.设备及工装3、面罩、焊工手套、除渣锤、钢丝刷等。

4、焊缝量规。材料

三、相关实训项目

1、焊接的基本概念,手弧焊机的种类、构造、性能、特点和使用方法;

2、焊接电弧的组成及溶池的组成;

3、焊条的组成和作用,常用的结构焊条的种类、牌号、含义及应用;

4、手弧焊机接线方法;

5、手工电弧焊的电流的调节,引弧与灭弧,运条及平焊、角焊焊接方法;

6、常见的焊接接头形式的焊接操作,坡口及焊接的空间位置;

7、手工电弧焊的安全技术;

Q235钢板,规格视课题定。备注

8、焊接操作要点的选择(如焊接电流、焊接速度、电弧长度、焊条角度等);

9、常见焊接缺陷及产生的原因。

四、相关知识试述及问答、实训总结及意见、建议

课题名称手工电弧焊

1、电弧焊设备的安全检查工作有哪些项目?

2、试述手工电弧焊运条的三个基本动作要领。试述内容

3、常用的运条方法是哪几种?

4、试述焊接电流的选择原则。

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