尊敬的党组织：
在20__年的今天，也就是我们伟大共产党第一百周年的这一年，能够申请成为一名光荣的党员，是我这一生最为引以为傲的事情。自我懂事起，我就深深热爱我们的祖国，热爱着这个在共产党带领下，不断繁荣壮大的伟大中国。对于一名中国人来说，成为一名党员绝对是每个人都梦寐以求的事情;因此我一定会拥护党的纲领，认真遵守党的章程，以十足的态度去履行党员义务，执行党的决定，严格对待党的纪律，时刻保守党的秘密，永远对党忠诚，为共产党奋斗终身，随时为我们的党和人民牺牲自己的一切，永远不会背叛党。
中国共产党自1921年建立以来，历经外界不知多少磨难，到如今的20__年，已经过去整整一百年的时光;但就是在这种种困难与难关中，中国共产党各位先辈，面对危机，也永不放弃，反而造就了一段段宏伟又壮烈传奇，为我们的祖国发展铸就一个牢不可破的基石，可以说如果没有共产党，我们就没有如今这一美好和平的生活。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。正是有这些先进思想，来指引我们作为奋斗的目标，才让我们的祖国，在短短的70多年时间，就发展壮大到如今这一举世瞩目的伟绩，不仅生产力发展越来越迅速，综合国力也是与日俱增，让我们的人民生活水平大幅提升，带来如今和平富足的社会生活。
时至如今我们的党已经有一百岁了，对于普通人来说，这是我们人生最后的终点;但对于一个国家来说，一百年仅仅只是打基础、发展壮大的一段短暂时光，我们的党会在这一百年发展的基础下，继往开来，为我们创建一个更加富足又和谐美好的繁荣社会。所以作为一名励志成为党员的我，一定要时时刻刻以先辈事迹为学习榜样，通过感悟先辈爱国为民的精神，去强大我的个人意志，为我们的祖国发展壮大，人民美好生活，贡献出自己的一份力量。为了能够时刻保持学习进取执行，规范自己的行为，指正自身思想的航向，在此我向党组织保证，我会做到以下几点：
一、我会在思想上严格的要求自己，在平常的工作与学习中，会多多学习、观摩党的理论知识，认真研究实事，时刻与我们的党中央保持一致，以一名党员的标准来要求自己，使自己可以做到即使身还未入党，但思想已入党的准备之中。
二、我会认真的去学习各种文化知识，对于日常工作、学习中，每一种知识都会严格对待，严肃要求，让自己可以在不断丰富自己的同时，也能为未来投入到党组织安排的工作时，可以最大限度的发挥出我的个人能力，打下一个坚实又牢固的基础。
三、在日常生活中，我也会积极参与各种对社会有益的活动，认真对待每一个需要帮助的人，用以回报社会对我的培养，让自己能够为我们的祖国发展贡献出自己的一份力量。
四、即使未能成为一名党员，我也会时刻以各位优秀党员看齐，始终以党员的高标准来衡量自身的一言一行，虽然没有入党，但我也会自身的行为，来向党表示自身的忠诚。我一直都深信：中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，是我最为坚定的人生目标，能够为建设更加美好的社会，贡献出自己的力量，也是我加入党组织最大的愿望，是我展现个人能力，实现人生价值最好的一个平台。
所以在20__年的今天，能够我们敬爱的党一百岁华诞下，递交这一份入党申请书，是我此刻最为深感荣幸的事情，我也一定会用心完成党组织对我布置的每个任务，时刻为成为一名党员，尽最大的一份努力。当然就算这一次我因为存在的某些不足，而无缘加入党组织，也不会出现气馁、放弃的情绪;反而会更加认真的去对待自身的不足，积极提高自己，不断的改正缺点，保持学习上进的态度，用心让自己成为一名合格的党员，所以恳请党组织严格要求我，考验我并答应我的请求!
此致
敬礼!
申请人：
时间：20__年x月x日
法律一方面是规则体系，另一方面是意义体系。不识意义体系，法学可能沦为没有价值依归的“匠人之术”;但反过来，无知于规则体系，自然难领意义体系之奥妙。法律实践之要义正在于将规则体系与意义体系相结合，在于实现“死法”与“活法”的互动。“我嗓子不好，唱不起高调”，但是我想法律人的使命地不是待在书斋里闭门造车，而是能够为中国法治的实现贡献其力。
虽然现实中司法的图景也许不容乐观，但是那丝毫不应成为我们怀疑法治、不信仰法治的一个理由，我们始终要对此抱有信心，诚如苏力所说：“未来并不遥远，此时此刻不就是我们曾经眺望过的一个未来吗”。
今天不是比昨天更好吗?今天的法制现状不是比过去更为完善吗?在这样一种理念的引导下我想我们的实习才更有意义，才更加有价值，要不然实习前对法院和法律抱持着憧憬和景仰而去，可是实习完之后却失落而回，一下遁入悲观之井，从此也便只能“坐井观天”。
虽然我在律所和法院也有很多不如意之处，也感觉到法律很多时候也很无奈，但是我从来都觉得法律有总比没有好，良法又比恶法要好，虽然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解决纷争的一种较好手段，柏拉图不也经历了这样一种认识过程吗?其早年认为人治——由哲学王来治理国家是最好的，可是他最后也不得不承认法律之治虽然不是最好的，但仍然是一种不得已的也是较好的治理手段。
我上个学期在律师事务所实习，在这里我有幸认识了x老师，不仅蒙受其关怀和教诲，还与其建立起了深厚的师生关系，由此我研究生期间也便产生了第二位导师——胡律师。x老师就如一位严父，他做事态度极度认真负责，最有意思的是他有时候要求我起草代理词时还要加一个诗性化的标题，于是我写了“莫让浮云遮忘眼”、“莫待无花空折枝”等代理词，刚开始有时候甚至觉得他有点“不近人情”，觉得有些东西没有必要那么较真，但是慢慢的我从不慎喜欢到逐渐被“格式化”了，如果说现在我写的每一个法律文书都还有点自己鲜明的个人风格的话，那么我想这种个人风格的形成也离不开x老师的严厉教导，当然还有xx老师文风和逻辑思维的潜移默化之影响。
追随x老师实习期间我起草了上百份的法律文书，也有机会和他一起或者单独以公民代理的身份出庭，这些经历让我有了初步的实践基础，使我看问题有了自己的视角，使我写作法律文书有了立法化的思维，能从多角度去论证一个问题，这种思维也带到了我写作论文的过程当中，我发表的《人事保证的法律适用及立法选择》以及《对赃物适用善意取得制度的再思考》这两篇文章便深深地带有这种立体化、多维度思考问题的印迹。
经历了律所和法院的实习之后，我也感觉到了律师和法官的思维有着鲜明的不同，即律师是带着“有色眼镜的”，很多时候甚至可以“自说自话”，而法官则不同，法官是诉讼“跷跷板“的中轴，应保持中立，否则会让抗衡的双方当事人之间失去平衡，从而引发社会的不安定。
在一中院实习期间最大的收获就是让我遇到了研究生期间的第三位导师——贾科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有气质，她不仅在法学思维上影响了我，同时在为人处事以及如何在法院等机关单位求得生存等技巧方面也点拨了我，我知道她没有仅仅将我当成一个过客——实习生来对待，而是将我当成了弟弟一样的关心和教育，这一点我深为感动。
妈妈从小就教育我说：“不怕别人对你坏，就怕别人对你好，别人对你坏你可以一笑了之，但是别人对你好你却得一辈子都得记住”，由此我也将她当成了自己的姐姐，在课题进展紧张时、在她身体不好时我都愿意主动帮其做一些力所能及的事情，当然同时也让自己多获得了一次学习和锻炼的机会。科姐的法律思维很好，每次和她讨论问题都能让我有耳目一新之感受，我想这是我在学校所学习不到的，还有她写作风格上简洁明快，和xx老师一样没有多余的废话，这也让我受益匪浅，同时在科姐交代我写的案件审理报告时我都不自觉地将自己的散文
化风格带到了其中，掺杂了自己的个人感情(虽然我一直觉得法院判决书也没有必要写得冷冰冰的，完全可以写得生动活泼一点)，但我想这是自己学生时代的青涩所致，“到什么山就要唱什么歌”，到了法院的地盘上就要遵循法院的文风，要地将其当成公文来写，而不能写成抒情散文或其他。
当然不管是在理论上还是实践上都得感谢我的导师xx老师，她是我随同x老师和实践的桥梁和纽带。他严谨而不失温和，严格而不失慈爱，他的优美文风、他的认真负责都深深地影响了我，还记得xx老师研一时教导我的九个字“更主动、更细致、更认真”，加上后面常说的三个字“更阳光”，这十二个字虽简短但蕴含的内容却是极为丰富，我想为人处事之法则都可以镶嵌于这十二字诀之中。总之，我的实践之旅要感谢三位恩师给我的谆谆教诲和悉心培育，他们那雷厉风行的做事风格，那一丝不苟的工作态度都深深地影响了我，使我在今后的学习和工作当中能够少走一些弯路，再一次衷心地感谢谢他们!
这次实习虽然只是求知的朝圣路上短暂的一次旅行，但是它也许将会成为我人生路上最重要的那几步之一，因为它让我的思维有了很大的改变，也让我进一步开阔了视野，使我今后更加注重将理论与实践相结合，理论是源，实践是流，没有理论的指导实践将会是荆棘丛生，让人寸步难行;而没有实践的推动理论也将会是一滩死水，没有任何生机。
“千里之行，始于足下”这句古语是本次教学实践中最大的体会，教学实践的经历能够给予长期生活在都市象牙塔中的研究生们提供接触教学，了解教学的机会，并且还能够初步的熟悉与了解本专业课程在教学中的作用，也为发现自己在专业知识上的不足提供检查的机会，更好的为今后的深入学习做指导与铺垫。经历短暂的一个月教学实践，使我感慨颇多，它不仅教会了我更多以前作为学生学不到的的知识，还让我在专业知识学习这一块上实现了理论与实际的较好结合，这种教学实践学习模式能够使我在把握知识上做到吸收快和理解更形象深刻。本次实践总结报告主要包括以下两方面内容：
短暂的教学实践经历，是我人生的一段重要的经历，对于即将走上工作岗位的我有着很大帮助，同时也是对我两年多研究生学习的一种检验，对我走向社会也起到了一种桥梁的作用和过渡的作用。对于像自己这样一个即将步入社会的学生来说，需要学习的东西很多，教学实践过程就是最好的老师，我们可以从中学习很多知识、道理。正所谓“三人行，必有我师”，在实践过程中，虚心向他人求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则是我在此过程中最大的收获与提高，养成好的学习工作习惯是我在此过程中最好的认识。这一段时间所学到的经验和知识让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处以及如何与团体保持良好的关系的重要性。同时，争取更多的与学生接触的机会，了解他们的内心和要求，进一步的改进自己，让我们学到了在人与人交往中重要的东西，使我们可以更好的学会交流和沟通。通过教学实践可以更好的检验我们所学的专业知识，并且让我们学会了怎么将所学的东西传授给别人，同时让我们了解到自己的不足，更直接的找到问题所在，更好的完善自己在专业上的学习。亲身亲为的实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我们认识问题，分析问题，解决问题的能力。同时也使我们有了紧迫感与危机感，增强了竞争意识，在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
通过这次的的教学实践活动，我们逐步了解了一些之前没有接触过的东西，开阔了视野，增长了才干，并在教学实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将毕业走上社会的大学生们，要做好进入社会的准备，要努力的提高自身的素质，打好专业的基础。教学实践是研究生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后的学习工作做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。通过本次教学实践，我还从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了作为一个老师的辛苦之处，同时也认识到只有到实践中去，才能把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。