小学生暑假计划(通用20篇)

小学生暑假计划(通用20篇)

小学生暑假计划 篇1

局属各中小学,各有关民办学校:

暑假是中小学生调节身心、拓展知识、开阔视野、锻炼能力的良好时机。各学校要坚持以人为本,从贴近学生实际出发,科学安排好假期工作,使广大师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。现将有关事宜通知如下。

一、统一假期时间安排

(一)暑假起止时间:自20xx年7月7日(星期一)开始,20xx年8月30日(星期日)结束,共8周。

(二)学生返校和报到时间:返校时间:7月18日(星期五)、8月1日(星期五);报到时间:8月29日(星期五);开学时间:9月1日(星期一)。

二、强化安全教育,力保师生和校园安全

暑假是事故易发期,各学校要高度重视安全工作,坚决杜绝暑期师生安全事故的发生。

1.各学校要认真贯彻执行《教育部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(教基厅[20xx]5号)、《山东省人民政府安全生产委员会关于认真做好汛期安全生产工作的通知》(鲁安发[20xx]10号)、《青岛市教育局关于做好20xx年教育系统防汛工作的通知》(青教通字[20xx]60号)文件精神和各级教育系统安全工作会议要求,将安全工作放在假期工作的首位。要进一步建立健全学校假期安全工作机构和各项规章制度,明确责任,狠抓落实。放假前,学校要组织召开干部、教师、学生及家长等不同层次的会议,明确暑假安全工作目标和责任。放假前,各学校要对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育,侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题,以安全知识武装学生,以典型事迹警示学生,切实提高每一名学生的安全防范意识和自救自护能力,杜绝各类安全事故的发生。假期活动前,各学校要充分考虑地质、气象等自然因素的灾害影响,制定好预防和应急避险方案,要从5·12汶川大地震事件中,吸取经验教训,制定相应的防震预案,并组织好实地演练。学校假期中组织的各项集体活动,要按照《李沧区教体局办公室关于近期中小学师生活动有关事宜的通知》(青李教办字[20xx]41号)通知要求,严格审批程序,做到有专人负责,全程管理,严防发生意外。各学校假期中不得组织参加不明组织、不明内容的夏令营活动。各学校要通过家长会或印发家长信等形式,明确学生家长对学生的安全监护责任。此外,各学校要对学生进行必要的法律知识教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,防止学生违法犯罪。

2.加强校园安全保卫与安全管理系统的完善和责任落实。学校要在放假前进行一次安全大排查,认真检查学校的防火、防盗设施,对学校危房及早发现,及时上报,及时处理,消除安全隐患。放假期间,学校活动场所开放前,要认真做好各种设施的安全检查,活动过程要有安全措施,防止发生意外伤害事故。各学校要强化和落实假期值班制度、安全报告制度和活动审批制度,并做好值班记录,建立假期安全通讯联系网络,确保信息畅通。

三、规范假期教育行为

(一)严格假期时间规定。任何学校不得随意调整假期时间。如确有特殊情况需要对假期时间进行调整的,须以学校的名义,校长签字盖学校公章后上报区教体局教育科,并由区教体局上报市教育局基教处审批,同意后方可实施。

(二)严禁假期组织集体上课和统一安排自习。学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得收费上课和有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

(三)加强干部教师业务培训,不断提高综合能力。学校要支持相关人员积极参与区、市教育行政部门组织的校长和教师培训(具体要求另行通知);要组织教职员工认真学习教育方针、教育法规政策和课程标准,制订学校的年度发展规划和具体工作计划,为实施素质教育和学校特色发展、教师专业成长和学生个性发展作出科学安排。要利用暑假积极搞好班主任培训,以校本培训为主,发挥骨干班主任示范辐射作用,着力提高班主任分析、解决实际问题的能力,引导班主任由经验型走向科研型,全面地提升班主任的综合素质。要积极参加全市班主任培训专题工作会,加强对班主任培训工作的组织和领导。

各学校团队干部要加强“新形势下少年儿童成长发展的新变化新特点”、“新形势下推进我区少先队和少年儿童工作的新途径新办法”、“少先队和少年儿童工作伴随改革开放的历史进程所取得的新发展新经验”、“少先队在奥林匹克教育和服务奥帆赛过程中的新思路新发展”等方面的研究,以此作为贯彻落实“全队抓基层,全队抓落实,全队抓规范”的工作思路,促进我区团队工作理论创新,不断提高团队干部业务能力。

(四)建立假期教育行为督查机制。暑假期间,区教体局将建立相应制度,对各学校假期教育行为进行督查。

四、科学指导假期生活

(一)各学校要加强对暑假工作的正确引导。各中小学要将暑假组织形式化整为零,分年级、分阶段、分重点开展好暑假各项活动,把教育内容、教育活动落到实处。要根据“20xx年暑假部分专项活动一览表”(见附件1)具体部署,立足于丰富学生人生阅历、锤炼优秀道德品质、增强动手实践能力、培养创新精神,为学生提供系统科学的假期生活指导。

(二)各学校要严格控制暑假作业总量。要对各学科的作业总量进行有效整合,使其合理适量,确保学生有足够的休息时间。阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。

(三)各学校要组织各种读书漂流活动,引导学生多读书、读好书、会读书。假期是读书的好时节,各学校要通过快乐读书班、阅读研究院、读书兴趣团队等不同形式,以小组为单位,利用有效载体充实学生的读书生活。要根据学校实际,积极创造条件,最大可能地向学生开放图书馆、阅览室,要向学生推荐一些适合阅读的书籍,教会学生读书方法,要定时间、定场地、定任务,使学生能够有计划、有选择、主动性地阅读各种有益的图书。要通过读书座谈会等形式,加强学生读书交流与合作,让书籍伴随着学生整个假期。

(四)开展暑假“阳光健身活动”,让每个学生都动起来。各学校要认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》,在暑假期间,继续深入开展“全区万名学生阳光体育运动”,引导广大学生到阳光下,到大自然中锻炼身心,养成每天锻炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式,开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动,树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。积极引导家长和孩子共同参加体育锻炼,在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志。相关学校要组织参加好李沧区帆船训练营活动和20xx年青岛市青少年足球夏令营活动(具体要求另行通知)。

(五)积极利用校内外教育资源,为学生自主探究和实践活动提供帮助。各学校假期要有计划地向学生开放学校操场、实验室、微机室等设施,为学生假期学习、运动提供场所。要利用学校的网络资源,结合青岛市“e网平安”活动,引导学生健康文明上网,防止不文明网络行为的发生。要主动向学生、家长介绍校外教育资源,引导学生参加校外教育活动,鼓励学生和家长一起走进科技馆、少年宫、图书馆、市中小学生素质教育实践基地等场所,参加各种益智、有趣、健康的活动。

(六)扎实开展教师家访活动。暑假期间,是学校与家长、教师与家长进行交流沟通的有利时机,各学校要深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动,充分发挥教师“爱心助学团队”的作用,志愿为学生服务。深入开展“千名教师访万家”活动,让教师走进学生生活,了解、熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,增进师生交流。要特别重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女、残疾学生的家访和帮扶活动,有针对性地进行帮扶救助、心理咨询、义务辅导等。各学校要进一步完善家访制度,落实家访责任,规范家访记录,加强对教师家访工作的考核。各校要对家访工作的数量、内容、时间做明确要求。假期中,每名教师争取走访三分之一以上的学生。要根据学生的不同情况,分类约谈。提倡教师与家长进行面谈,注意方式、方法,实现“民主、尊重、平等、宽容、理解”家访要求。各学校教师要利用学期末、返校和其它空余时间进行家访,密切家校联系,传播高尚师德,树立教师良好的社会形象。

(七)开展丰富多彩的道德实践活动。各学校要以改革开放三十周年的有利时机,积极开展形势教育,组织以“看家乡巨变·为家乡自豪”主题教育活动。通过研究性学习报告、征文、摄影、绘画等形式,对学生进行以民族精神为核心的爱国主义教育。以“珍爱生命·学会关爱”为主题,通过诗歌诵读、征文、募捐、义卖等形式,引导学生用爱去感悟生命,用爱去体验生命。各学校要抓住北京奥运会和青岛奥帆赛举办的有利契机,贯彻“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念,广泛开展各种形式的奥林匹克实践教育活动。要积极引导学生通过观看奥运比赛学习奥林匹克知识,通过亲身体验感受奥林匹克文化,通过议、写领悟奥林匹克精神。开学后,各校要通过座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式深化对奥林匹克运动的认识,深刻领会“更高、更快、更强”的奥林匹克精神内涵与价值。各学校团队组织要以“学习抗震救灾英雄教师事迹”、“学习抗震救灾英雄少年事迹”、“学英雄事迹,扬民族精神——少儿童谣编创”等活动为主要内容,开展民族精神代代传活动;要以“做文明公民,办人文奥运,建和谐城市”、“手绘我心,心向奥运”、“平安自护我先行”等活动为主要内容,开展迎接奥运、贡献力量活动。积极参加市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境保护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教育论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。积极参加全市中小学“小手拉大手,奥运法律知识伴我行”宣传活动(具体要求另行通知)。积极参加李沧区第四届中小学生漫画比赛(具体要求另行通知)、20xx年暑假李沧区中小学生综合实践活动成果评比活动(具体要求另行通知)、20xx年暑假李沧区小学生“奥运在我心中”知识竞赛(具体要求见附件2)和20xx年暑假亲子共赏电影活动(具体要求见教育科函件[20xx]65号)。积极引导学生在家长的带领下参观李沧区天文科普馆(具体要求见附件3)和李沧区科技馆(具体要求另行通知)。中学生军校军训工作要遵循“安全第一”的原则,根据我市承担奥帆赛等实际情况,科学配置资源,调整训练模式,确保安全、有序、有效组织好军训工作(具体事宜另行通知)。

五、有关要求

(一)放假前,各学校要开好暑假工作部署动员会,明确任务,落实责任,完善措施,确保落实。要科学指导学生主动设计自己的假期生活,鼓励学生充分休息,充实生活,快乐学习。

(二)各学校要认真做好本学期工作总结和暑假工作总结,制定新学期工作计划,抓好教师备课,做好新学期开学前的各项准备工作。要利用假期认真做好九月份“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动的各项策划和准备工作;积极筹备庆祝第23个教师节活动,在教师队伍中营造浓厚的育人为本、德育为先的氛围。

(三)各学校要积极参加区教体局组织的班级文化建设展示月活动,做好全区班级文化建设先进班级和“十佳”班级参评工作(具体事宜另行通知)。同时,各学校要充分利用假期认真做好本学期班级文化建设工作总结、反思和下学期班级文化建设的各项筹备工作。做好班级文化建设的相关校本培训,提升干部教师文化建设理论素养。

(四)各学校的暑假工作计划、假期值班安排表和教育教学工作总结电子稿于7月7日(星期一)之前通过网上办公、AM系统上报区教体局教育科(值班表电子稿同时报区教体局安全科);各学校的暑假工作总结、暑假活动汇总表、下学期学校工作计划和下学期学校德育工作计划电子稿于9月5日(星期五)之前,通过网上办公、AM系统上报区教体局教育科。

小学生暑假计划 篇2

1、热身运动大约10分钟,可以使得身体微微出汗就可以了。

随意选择:跳绳、跑步、爬楼梯、蹲下起立等

2、力量运动

星期:目标肌肉:动作:组数:个数:组x个

星期一,目标肌肉:胸,动作:平板哑铃飞鸟6组x10个、平板哑铃卧推5组x12个、俯卧撑:6组x力竭

星期二,目标肌肉:背,动作:单臂哑铃划船7组x12个、俯身哑铃划船5组x12个、直腿硬拉:6组x12个

星期三,目标肌肉:肩,动作:哑铃推举5组x10个、俯身飞鸟5组x10个、单臂哑铃前平举:5组x12个、直立划船:5组x12个

星期四,目标肌肉:肱二肱三,动作:哑铃交替弯举3组x8个、集中弯举3组x8个、胸前单臂弯举3组x12个、窄距卧推3组x8个、单臂颈后臂屈伸3组x8个、背后臂屈伸2组x12个

星期五,目标肌肉:腿,动作:剪步蹲3组x10个、直腰下跪4组x10个、蛙跳2组x30个、高抬腿3组x120个、仰卧提臀3组x30个

星期六(单),目标肌肉:胸腰腹,动作:双杠臂屈伸2组x力竭、俯卧撑3组x力竭、平板哑铃飞鸟3组x10个、平板哑铃卧推3组x12个、卷腹2组x力竭、转腰2组x40个、卷侧腹2组x力竭、提铃体侧屈3组x12个

星期六(双),目标肌肉:背腰腹,动作:引体向上2组x力竭、单臂哑铃划船3组x10个、俯身哑铃划船3组x10个、直腿硬拉3组x12个、卷腹2组x力竭、转腰2组x40个、卷侧腹2组x力竭、提铃体侧屈3组x12个

星期日,休息或跑步慢跑20分钟、快跑5分钟、慢跑15分钟、快跑5分钟、慢跑15分钟

小学生暑假计划 篇3

去年暑假没有合理的安排时间,导致了暑假期间没能及时完成暑假作业。明天我们要去领暑假作业了,今天我把暑假计划好好制定一下。

1、每天保证四小时的练琴时间。

2、每天高质量完成作业。

3、每个星期2、4、6上午学习书法。

4、每天读书一个半小时,今天爸爸刚给我买了一本新书,名叫《哈利波特》。

5、做好小组交流活动,增加我们的课外学习生活。

6、每天抽出一点时间打乒乓球,篮球等。

7、在家人的允许下,玩会电脑游戏,不过可能性不大,妈妈很少让我玩说是要保护眼睛。

8、提前预习下一册书本。

一个多月后就要开学了,我就要成为大哥哥了,我要给学弟学妹做个好榜样。五年级的学习计划

1、上课一定要认真听讲。

2、不做小动作。

3、不说话。

4、争取把数学学好,一定要做到个个都很优秀。

计划已经规划好了,发现其实有好多东西要学习,希望我规定了这些计划对我有帮助,可以帮我在假期里合理的安排时间。过一个充实、快乐、有意义的暑假。

小学生暑假计划 篇4

我对这个暑假做了一次计划,是一次完完全全的计划。我对做作业做了计划。每天起床,8道奥数题,上午做作文,下午写MISS WANG 要我们每天记的5个单词和阅读记录卡,晚上写数学,卢老师让我们记的数学日记,等作业全做完了,在翻一翻老师给我们的.那本暑假作业,把不会做的补起来,实在想不出到底应该怎样做的,再问一问别人。当然,也不能老是做作业,也应该有玩的时间,当然,我也计划了,做一天作业,玩一天。比如,我后天就要到岳阳去了,如果在那没做一下作业,玩了整整五天,回家后就再做五天的作业,就是这样才能公平。晚上7点到7点半写数学日记,然后再从7点半看电视看到8点,再从8点半上大作文网到9点,然后在准时睡觉。你看,这样的晚上计划合不合理呀!如果到乡下探亲,那么,我就在作业少的时间玩。比如,数学日记还有8篇没有写,阅读记录卡有7张没写。单词还有5个没写,那么这里英语单词最少,而英语单词是在下午写的,那我就在下午玩。啊!我安排的计划好吗?

小学生暑假计划 篇5

在暑假期间,很多孩子的父母都让孩子制定了一份“暑期计划书”,我的父母也不例外,我在今天用硬一点的卡纸、蜡笔、粗一点的`彩色记号笔来做材料,我首先用蜡笔在卡纸上方写着大大的“计划书”三个艺术字,显得生动些,然后再用彩色记号笔写内容:

6:30~8:30 包括 洗漱、准备、吃早饭、出门路上

8:35~11:30 做作业,有一定的休息、眼保操

11:30~11:50 吃中饭

12:20~12:40 外出活动

1:00~2:00 做作业

2:10~2:50 玩电脑

3:00~4:00 和弟弟玩玩

4:10~4:40 休息

5:00~5:30 玩电脑

6:00~6:30 吃晚饭

6:40~7:00 回家

小学生暑假计划 篇6

20xx年小学生暑假学习计划

暑假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的暑假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个暑假计划!我一定按计划做。

第一条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉。

第二条:起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时。

第三条:每天背诵作文范文精彩片段2段;

第四条: 每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。

第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;

第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。

第七条:语文、数学的作业要同步进行。

第七条:每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。

另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。

小学生暑假计划 篇7

新的假期开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美假期,计划如下:

1、学习、假期里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。

2、游戏、当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的时间不超过2小时。

3、睡眠、据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%,初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应该要超过9个小时,初中生应该达到9个小时,高中生的睡眠时间要达到8个小时,按照这样的规定,我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

我要做到以上的事情,充分度过我的完美假期!

小学生暑假计划 篇8

必读篇目:《中华上下五千年》、《弟子规》

选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段:活动阶段

(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

1、每隔一周,教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析,每个月,对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验,通过验收者发给下个月背诵篇目,未通过者继续进行本月复习。

2、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

3、教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。

(二)开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

2、写8-10次读书笔记。读了那么多书,把体会想法,记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。

前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成,后一项可以利用语文的口语交际课完成.

4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

小学生暑假计划 篇9

放假啦!假期里我要做些什么呢?嗯,让我想想——

首先,我要完成老师布置的暑假作业,还要看些课外书。

其次,我要帮妈妈干点家务。妈妈整天操持家务很辛苦,我要帮妈妈做一些力所能及的事情,比如:洗碗,拖地,扫地,整理房间等,帮妈妈分担一点勤劳。

最后,我想实现我梦寐以求的愿望——青岛之旅。青岛可称得上是美丽的城市,他屹立于华北地区。我在晴晴姑姑的空间里看到:青岛的海一望无际,在阳光的照射下,显得波光粼粼;一阵微风吹过,海面上溅起一层层涟漪,沙滩上有许多游客穿着救生衣,套着游泳圈,大踏步的走下水,金色的沙滩上留下了浅浅的脚印。换一个角度,那风很大,那调皮的水不断拍击着岸边的石头,有节奏的想着。

这么美的景色可不能忽略,所以趁这次暑假,我一定要去瞧瞧!

小学生暑假计划 篇10

快乐的暑假生活即将来临,在这个暑假里除了正常的作息外,还要好好安排学习,我和妈妈一起制定了暑假计划表,我要度过一个快乐开心的暑假。

我的暑假计划内容非常丰富。

首先,为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每天坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛,但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

其次,为了使我学习能更上一层楼,写作水平能有所提高,我便要求自己做到:

1、每天坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、认真做完暑假作业。

除此之外,平时爸爸妈妈常说我知识面不广,了解的课外知识少,我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每天坚持背一首古诗。

3、上网或看报了解新闻时事。最后,为了自己在学习和娱乐的同时,也不忘好的生活习惯,便又对自己规定了以下几点。

1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。

2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸妈妈加强监督。)

3、自己的事情自己做。

计划制订好后,最重要的是我自己要按计划执行,不能光说不做。同时,我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的暑假。

小学生暑假计划 篇11

今年的暑假很长,足足61天。因为已经是三年级的“大”学生了,我开始学着安排自己的时间、设计属于自己的暑假计划。为了做出一个好的暑假计划,我咨询家人、老师的意见,然后认真地思考了一天,终于定出了一份劳逸结合的暑假计划。

我的暑假计划一共有六个部分:

一、放松心情

放假最重要的当然是放松。经过了紧张的学习,紧绷的神经需要舒缓,不然怎么迎接新的挑战呢?放松心情最好的`方法就是看有趣的动画电影:《花栗鼠》、《功夫熊猫》、《熊出没之夺宝熊兵》、《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记》……约朋友们玩是另一种放松,暑假不能缺少玩。搭机器人、打游戏或者只是疯跑,和朋友在一起哈哈大笑,紧张的神经怎么能不放松呢?所以我每周观看一部电影、和朋友小聚一次。

二、锻炼身体

我非常好动,上学时运动的时间有限,趁着假期当然要好好的“动一动”。首选的运动当然是羽毛球啦,每周一、三、五都去打两小时,趁着假期提高一下球技。另外就是每周与冰雪亲密接触一次,冰雪可是我们北方特有的资源。滑冰、滑雪、在雪中追逐着踢足球,既锻炼身体,又亲近大自然。这样度过一个假期后,我会更加强壮。

三、规律睡眠

以往一到假期我就晚睡晚起,作息时间特别不规律,导致开学后很不适应。这个暑假我要继续坚持上学时早睡早起的好习惯。妈妈说小孩子要在睡眠中发育大脑,所以我要保证睡眠,每天睡到自然醒,却不赖床。

四、完作业

认真完成老师布置的寒假作业,包括:英语、语文、数学暑假作业每天各写一页;每周两篇日记;完成与鹤有关的手工制品。

五、拾遗补差

老师说三年级是爬坡的阶段,经过了上学期的学习,我发现导致爬坡困难的两个缺点:第一,字写的太乱。这个缺点使我期末被扣了2分的卷面分。第二,太马虎。非常简单的口算也会错,期末的数学考试没有满分,就是因为应用题的减法算错了,后悔死我啦,呜呜呜。所以这个暑假我打算每天一页钢楷、一张口算题卡,争取尽快改掉这两个坏毛病。

六、愉快阅读

动画片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集说过:“内心脆弱的人才会被恶魔诱惑和控制。”我可不想被恶魔打败,所以暑假我会挑选自己感兴趣的书,保证每天阅读至少半小时,因为读书能够让人内心变得强大。

这就是我的暑假计划,它不是写在作文纸上的空谈,而是已经开始的行动。我相信在我的精心计划下,我的暑假生活一定会是perfect!哈哈!

小学生暑假计划 篇12

作息时间表如下:

1.每天7:30——7:50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃饭。

3.每天8:20——8:50读英语。(每天一个模块)

4.每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)

6.每天12:30——1500吃饭、午休。

7.每天15:00——15:40练字帖。

8.每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。

9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

10.每天18:10——19:30吃饭。

15.每天抽时间做一件我力所能及的家务。

暑假每天我都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如辅导班、旅游等),要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假!

小学生暑假计划 篇13

一、学习不放松。

1、在网上学习象棋。

2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。

3、每一天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)

4、每个晚上复习背诵唐诗83首

5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)

6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每一天完成面暑假作业。

7、暑假练习键盘盲打,每一天一次,每次一个完整的进程。

8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。

二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍,健康的'游戏。不“死读书”,做过欢乐读书人。

1、每一天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时能够再第二天奖励五分钟,守时一个星期能够额外奖励四十分钟。(午时以后才能够玩游戏)

2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。

3、每一天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

4、每一天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。

5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。

6、培养个人的生活本事,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自我。

小学生暑假计划 篇14

孩子的暑假生活从7月4日起正式开始了。今年是孩子的第二个暑假,根据去年的`经验,为了让孩子在这个暑假里过得愉快而有意义的暑假,我同孩子制定了一份暑假计划,内容如下:

一、有计划地完成作业。同时预习三年级的课程,做到温故而知新。

二、每天读书1~2个小时。

三、每天坚持运动,不限时间;有机会可以跟哥姐弟或邻家小朋友玩耍。必要时写日记,记录下生活中的趣事。

四、适当地做一些家务,比如洗家人衣服,扫地、搓地、做简单的菜。帮妈妈蒸馒头、水饺等,做一些力所能及的事。

五、假期中报的画画班、街舞班一定要持之以恒。

六、旅游时可以写一下旅游日记。在领略祖国大好河山的同时,一定要仔细观察身边的人和事。

七、家长每天随时与孩子沟通,交流一下一天的心情、收获。

以上是孩子整个假期的计划,希望孩子能在这个假期中慢慢成长。

XX年7月4日

小学生暑假计划 篇15

生活作息:

1、 周一至周五早晨七点起床,晚上九点四十洗澡,十点整睡觉。

2、 周六至周日早晨可以睡懒觉,但最晚不超过八点半,周末可以晚睡。

3、 要做到早吃好,午吃饱,晚吃少。

4、 每天至少喝六杯水。

5、 每天中午11:30准备中午饭,下午6:00准备晚饭。每天洗碗,并适当做其他家务。

学习任务:

1、 每天适当做暑假作业。

2、 每天做5道奥数题,一篇英语阅读小短文。

3、 每天看书至少1小时。

4、 每周写两篇日记,要做到5分字体。

娱乐健身:

1、 每天起床健身、做运动。

2、 每天中午坚持看《百家讲坛》。

3、 每三天玩一次电脑。

小学生暑假计划 篇16

同学们暑假已经到了,你们有什么计划吗?让我们来说说吧!我的计划是:

1·坚持每天写一篇日记或读后感

2·坚持每天阅读1至2个小时。

3·每天认真写一张三年级的钢笔字帖。

4·晚上,在广场上练习毛笔字一小时。

这就是我的计划,当然,这不是我全部的计划。我还计划有时间的话,妈妈可以带我去书店看看书,或者动手做作小手工什么的。如果有机会能去旅旅游就更好了,不过,能不能去,妈妈说要看我的表现了!

小学生暑假计划 篇17

7月5号那天,我们正式放假了,将近两个月的暑假生活开始了。在这既快乐又漫长的暑假中,我给自己制定了一个完美的计划。下面我来给大家讲讲吧!

NO 1 放松自己

盼望已久的暑假终于到了,首先我想轻轻松松玩上五六天。什么都不想,想干啥就干啥,自由自在无忧无虑的玩,让自己好好的放松一下。

NO 2 强身健体

假期中,我不能像“懒洋洋”一样好吃懒做,我要多运动去参加篮球培训班,每天早上下午打篮球,每个星期六星期日的晚上去溜冰,把自己的身体锻炼的棒棒的,变得更加强壮。

NO 3 学习计划

虽然放假了,但是我的学习一点也不能放松。这次期末考试,我的语文和数学考得不太理想,语文作文写跑题了,扣了十分,所以我要在这个暑假了多读一些书,一周一本,提高我的写作水平。数学呢?除了完成老师给我们布置得练习册外还得买一些卷子每周一份,巩固学习的数学知识,英语考得还不错。我一定会好好完成老师布置的'作业,1—6册的所有单词,句子,都复习一遍,并听写,一周复习一次,每两天一篇黑马阅读。我争取八月十八号以前把所有作业都写完,另外,我非常喜欢爵士鼓,打算在这个假期中,学习敲鼓,充实一下自己的暑假生活。

NO 4 快乐旅行

我也喜欢旅行,只是平时没有时间。我要趁这个假期去北京天安门转转,观看庄严肃穆的升旗仪式,我去看故宫,颐和园,等等万里长城。还要去白云山转转,因为上次我去同学家看见了他们家的墙上挂着一幅白云山的画,实在太美了,云雾缭绕,美如仙景,让我着迷。这个暑假我一定要实现。

我的暑期生活就是这样安排的,怎么样,大家觉得我的暑假计划是不是很丰富多彩呢!

小学生暑假计划 篇18

进入**小学的第一个暑假来临了,为了使自己的暑假生活快乐而有意义,我制定了第一个暑假计划。

第一,继续阿斯顿英语的学习(每周六上午一节课),并且按时完成作业;

第二,古筝从放假开始每周一节课增加为每周二节课,争取在八月份古筝考级中四级通过;

第三,完成数学、语文、英语的暑假作业。

第四,加强体育锻炼,同时在家要学着做家务。

第五,安排短距离旅游1—2次,计划八月中旬川西十日游。

为了完成学习任务,现将作息时间安排如下:

8:00 — 8:30 起床、洗脸、刷牙、吃饭

8:30 — 9:30 弹古筝

10:00— 11:00 学习(数学算式20题、数学课奥a、英语、)

2:30 — 3:30 弹古筝

4:00 — 5:00 学习(阅读《十万个为什么》、《看图说话写话》、《少年百科》《伊索寓言》等)

8:00 — 9:30 逢星期二、五、六时,安排弹古筝或学习。

以上学习作息时间表要严格遵照执行,如果出现学习、弹琴时间不够时,对其予以处罚,处罚是所缺时间的二倍。希望爸爸、妈妈、奶奶严格监督,除以上规定外的时间由我自由支配。

小学生暑假计划 篇19

我订了一个暑假计划,内容是这样写的——每天早晨6:00中哦醒来,坚持做体育运动,如仰卧起坐20个,跑步800米,做体操等等。再读背古诗,然后写一上午的作业。下午在写2~3小时的作业,玩一小时的电脑。晚上8点钟准时睡觉,开效期8:6号。

8:6号的上午我被闹铃声叫醒了,模模糊糊的下了床,洗漱完毕后,。我走向跑步机,设置好后,我就开跑了,400米过去了,我几乎想瘫倒在跑步机上,但此刻我心中只有一个信念就是坚持!坚持!再坚持!500、600、700米。快了快到了,我终于跑完了800米,我倒在了跑步机上。我很快站了起来,到书房写作业,写了整整一个上午,累的`筋疲力尽。下午,我又投入到写作业中。晚上,8点钟左右,我躺在床上酣睡了。

我会为自己的暑假计划而努力的。在完成暑假计划的过程中,我又收益了许多。暑假计划永远刻在我心中。

小学生暑假计划 篇20

第一部分:小学生暑假活动方案已选定为进一步激发我校教师的阅读兴趣,营造浓厚的阅读氛围,提高教师的审美素养和人文底蕴,建设学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建设“书香校园”。鼓励老师在假期与名师谈心,与经典同行,举办读书活动。

一、活动主题:

让读书成为一种习惯,通过读书帮助我成长。

二、参与者:

学校(含幼儿园)在职教师。

三、活动目标:

1.通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,丰富自身的人文修养,加强自身修养,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

2.通过阅读活动,教师可以有效积累,完善知识结构,改善教学行为,促进专业发展。

3.通过读书活动,加强教师队伍建设,形成积极进取、刻苦学习的.氛围,建设有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。

四、阅读方法:

1.个人学习:每天学习半小时以上。精读要力求读得深,读得透,读得有思想,读得有感觉,读与写同步。

2.应用文写作:每位老师阅读后,必须写不少于xx字的心得体会随笔等。

3.沟通汇报。开学后,教师向学校上交读书笔记,并适时召开优秀教师读书交流会。

动词(verb的缩写)阅读内容:

在暑假教师读书活动中,要开展“读一本教育专著、结识一位教育名师、探索一种教育思想、写一篇教育随笔”四位一体的活动。

1.在暑期阅读中,教师应注意阅读四种书籍:经典著作,增加文化底蕴;教学专著,加强教学实践;教育心理学,了解学生心理;报刊杂志,了解世界的风土人情。

2.在暑期阅读活动中,所有教师应阅读至少两本教育书籍,完成阅读笔记,并写出自己的阅读体验。

3.在阅读中,关注一个你喜欢的名师,关注他的教育思想和策略,写一些有深度的实践笔记,指导以后的教学实践。

4.鼓励教师上网,浏览各类教育教学网站,浏览名师个人主页,及时了解最新教育动态,更新教育理念。

不及物动词阅读评价

1.开学后,所有老师的读书笔记、读书随笔(或读书心得)上交教务处或上传到小报报社邮箱,学校择机组织评选。阅读量大、读书笔记认真、论文(或经历)质量高的教师,将按成绩计入教师最终教学量化成绩;优秀的阅读短文或心得体会会发表在相关教育网站和报刊杂志上;以上两项均为图书奖奖励。

2.9月X日前,将你认为最值得骄傲的两篇阅读短文(或心得体会)的电子稿发送至

3.9月X日,所有老师的《读书笔记》上交教务处,学校择机组织评估。

七、教师读书活动领导小组:

团队领导:

成员:(幼儿园一年级)

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